Aktivitātes Pārskats
Motīvi, simboli un motīvi atdzīvojas, kad izmantojat storyboard. Šajā nodarbībā studenti identificēs romāna tēmas un atbalstīs viņu izvēli ar detaļām no teksta . Ir vairākas tēmas, un studentiem vajadzētu saprast, kā šīs tēmas tiek attīstītas.
Ķēdēs atrodamo tēmu piemēri
Ģimene
Izabela atceras vecāku mīlestību, neskatoties uz to, ka piedzīvoja traģēdijas, kuras bija viņas mammas nāve un viņas Poppa pārdošana. Viņa visā romānā izjūt viņu saikni, balstoties uz viņu mīlestību un ģimenes vēsturi, lai dotu spēku un drosmi stāties pretī savai apspiešanai. Viņa ir māsas Rutas apsaimniekotāja, un pēc tam, kad Loktons nežēlīgi pārdeva mazo Rutu, tas Izabelei dod apņēmību aizbēgt, lai viņu atrastu.
Draudzība
Izabelei visā grāmatā nav izrādīta liela laipnība, taču viņa izveido draudzību ar Korsonu, kurš ir viņai lojāls un palīdz viņai pēc nežēlīgās soda. Tējas ūdens sūknis viņai arī sniedz vectēva padomus un laipnus vārdus. Lēdijas Seimūras laipnība ir negaidīta līdzjūtība, kas pārsteidz Izabelu. Visas šīs draudzības palīdz Izabellai visā romāna laikā iegūt spēku, kas viņai nepieciešams, lai turpinātu.
Identitāte
Verdzības dehumanizācija ir galvenā romāna tēma, tāpat kā Izabellas centieni atgūt savu identitāti un cilvēcību. Loktona mēģinājumi izdzēst viņas identitāti, piespiežot vārdu Sal un nežēlīgi ignorējot viņas cilvēcību. Kad viņa ir firmas zīmē, kundze Loktona lieto vārdu “I”, lai “apvainotos”, bet Izabela atklāj, ka viņas rēta var simbolizēt viņas īsto vārdu, iekšējo spēku un spēju izdzīvot, tāpat kā tēva Āfrikas zīme simbolizēja pozitīvus tikumus viņa kultūrā.
Liekulība
Ir acīmredzama to patriotu liekulība, kuri meklē neatkarību no Lielbritānijas, kad kolonijās bija paverdzināti pusmiljons cilvēku. Romāna garumā nav skaidrs, kas ir "labie puiši". Kērzons Izabelei saka, ka palīdzība patriotiem varētu nodrošināt viņas pašas brīvību, taču ir vīlušies, kad viņa dodas pie pulkveža Regana pēc palīdzības un tiek novērsta. Lēdija Seimūra, šķiet, jūt līdzi Izabellas un Rutas liktenim, taču pārāk neiejaucas.
Drosme
Izabeles drosme ir acīmredzama visā grāmatā, jo viņai katru dienu jāsaskaras ar vardarbības un briesmu draudiem. Lai arī viņa ir maza, Izabela izaicinoši vēršas pret saviem apspiedējiem, vienmēr izvēloties to, kas ir piemērots sev un citiem, nevis savu drošību. Piemēri: kad viņa slepeni nodod piezīmes Patriotiem, ieslodza ēdienu Kurzonam cietumā, pēc Rutas pārdošanas tiek nostādīta pret kundzi Loktonu, nozog Pass un aizbēg, izlauž Kurzonu no cietuma un airē pāri Hudzonei uz brīvību!
Citas tēmas:- Verdzība
- Karadarbība
- Atmiņa un pagātne
- Noteikumi un kārtība
- Ciešanas
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, kas ķēdēs identificē atkārtotas tēmas. Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas uzrakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Atrodiet tēmas no ķēdēm, kuras vēlaties iekļaut, un ierakstiet tās nosaukumā.
- Izmantojot piemērotas ainas, rakstzīmes un vienumus, izveidojiet attēlu piemēram, kas attēlo šo tēmu.
- Uzrakstiet īsu katra piemēra aprakstu.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificējiet Tēmu(-es) | Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtotas tēmas vai ziņojumi stāstā. | Dažas tēmas ir pareizi identificētas, bet citas trūkst vai tām nav jēgas no stāsta. | Neviena tēma nav pareizi noteikta. |
| Piemēri | Visi piemēri atbalsta identificētās tēmas. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru atbilst noteiktajām tēmām. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru neatbilst noteiktajām tēmām. Apraksti ir neskaidri. |
| Attēlojums | Storyboard šūnas skaidri parāda saistību ar tēmām un palīdz saprast. | Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt motīvus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas. | Storyboard šūnas nepalīdz izprast tēmas. |
Aktivitātes Pārskats
Motīvi, simboli un motīvi atdzīvojas, kad izmantojat storyboard. Šajā nodarbībā studenti identificēs romāna tēmas un atbalstīs viņu izvēli ar detaļām no teksta . Ir vairākas tēmas, un studentiem vajadzētu saprast, kā šīs tēmas tiek attīstītas.
Ķēdēs atrodamo tēmu piemēri
Ģimene
Izabela atceras vecāku mīlestību, neskatoties uz to, ka piedzīvoja traģēdijas, kuras bija viņas mammas nāve un viņas Poppa pārdošana. Viņa visā romānā izjūt viņu saikni, balstoties uz viņu mīlestību un ģimenes vēsturi, lai dotu spēku un drosmi stāties pretī savai apspiešanai. Viņa ir māsas Rutas apsaimniekotāja, un pēc tam, kad Loktons nežēlīgi pārdeva mazo Rutu, tas Izabelei dod apņēmību aizbēgt, lai viņu atrastu.
Draudzība
Izabelei visā grāmatā nav izrādīta liela laipnība, taču viņa izveido draudzību ar Korsonu, kurš ir viņai lojāls un palīdz viņai pēc nežēlīgās soda. Tējas ūdens sūknis viņai arī sniedz vectēva padomus un laipnus vārdus. Lēdijas Seimūras laipnība ir negaidīta līdzjūtība, kas pārsteidz Izabelu. Visas šīs draudzības palīdz Izabellai visā romāna laikā iegūt spēku, kas viņai nepieciešams, lai turpinātu.
Identitāte
Verdzības dehumanizācija ir galvenā romāna tēma, tāpat kā Izabellas centieni atgūt savu identitāti un cilvēcību. Loktona mēģinājumi izdzēst viņas identitāti, piespiežot vārdu Sal un nežēlīgi ignorējot viņas cilvēcību. Kad viņa ir firmas zīmē, kundze Loktona lieto vārdu “I”, lai “apvainotos”, bet Izabela atklāj, ka viņas rēta var simbolizēt viņas īsto vārdu, iekšējo spēku un spēju izdzīvot, tāpat kā tēva Āfrikas zīme simbolizēja pozitīvus tikumus viņa kultūrā.
Liekulība
Ir acīmredzama to patriotu liekulība, kuri meklē neatkarību no Lielbritānijas, kad kolonijās bija paverdzināti pusmiljons cilvēku. Romāna garumā nav skaidrs, kas ir "labie puiši". Kērzons Izabelei saka, ka palīdzība patriotiem varētu nodrošināt viņas pašas brīvību, taču ir vīlušies, kad viņa dodas pie pulkveža Regana pēc palīdzības un tiek novērsta. Lēdija Seimūra, šķiet, jūt līdzi Izabellas un Rutas liktenim, taču pārāk neiejaucas.
Drosme
Izabeles drosme ir acīmredzama visā grāmatā, jo viņai katru dienu jāsaskaras ar vardarbības un briesmu draudiem. Lai arī viņa ir maza, Izabela izaicinoši vēršas pret saviem apspiedējiem, vienmēr izvēloties to, kas ir piemērots sev un citiem, nevis savu drošību. Piemēri: kad viņa slepeni nodod piezīmes Patriotiem, ieslodza ēdienu Kurzonam cietumā, pēc Rutas pārdošanas tiek nostādīta pret kundzi Loktonu, nozog Pass un aizbēg, izlauž Kurzonu no cietuma un airē pāri Hudzonei uz brīvību!
Citas tēmas:- Verdzība
- Karadarbība
- Atmiņa un pagātne
- Noteikumi un kārtība
- Ciešanas
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, kas ķēdēs identificē atkārtotas tēmas. Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas uzrakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Atrodiet tēmas no ķēdēm, kuras vēlaties iekļaut, un ierakstiet tās nosaukumā.
- Izmantojot piemērotas ainas, rakstzīmes un vienumus, izveidojiet attēlu piemēram, kas attēlo šo tēmu.
- Uzrakstiet īsu katra piemēra aprakstu.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificējiet Tēmu(-es) | Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtotas tēmas vai ziņojumi stāstā. | Dažas tēmas ir pareizi identificētas, bet citas trūkst vai tām nav jēgas no stāsta. | Neviena tēma nav pareizi noteikta. |
| Piemēri | Visi piemēri atbalsta identificētās tēmas. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru atbilst noteiktajām tēmām. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru neatbilst noteiktajām tēmām. Apraksti ir neskaidri. |
| Attēlojums | Storyboard šūnas skaidri parāda saistību ar tēmām un palīdz saprast. | Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt motīvus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas. | Storyboard šūnas nepalīdz izprast tēmas. |
Kā rīkoties ar tēmām ķēdēs
Plānojiet tematisko galerijas izrādi skolēnu sadarbībai
Iedrošiniet skolēnus parādīt savu stāstu līnijas tēmas, izveidojot klases galerijas izstādi. Galerijas izstādes palīdz skolēniem iegūt pārliecību un mācīties no citu interpretācijām.
Uzticiet skolēniem izvietot un paskaidrot savus stāstus
Atļaujiet katram skolēnam vai pārim nolikt savu pabeigto stāsta līnijas izstrādājumu uz sienas vai galda. Tas veicina vienaudžu mācīšanos un diskusiju.
Izsniedziet skolēniem līmplākus, lai sniegtu pozitīvas atsauksmes
Izdaliet līmplāksnes, lai skolēni varētu atstāt uzmundrinošus komentārus vai domājošus jautājumus pie katra stāsta līnijas. Šis veicina atbalstošu klases kultūru un dziļāku kritisko domāšanu.
Vadiet īsu refleksijas diskusiju pēc ekskursijas
Vadiet grupas sarunu, kurā skolēni dalās, kuras tēmas viņus pārsteidza vai izcēlās. Refleksija kopā palīdz nostiprināt izpratni un padara mācīšanos atmiņā paliekošāku.
Bieži uzdotie jautājumi par tēmām ķēdēs
Kādi ir galvenie temati "Ķēdēs" autorkas Laurie Halse Anderson?
Ķēdes izpēta galvenās tēmas, piemēram, ģimene, draudzība, tapatība, hipokrīze, drosme un grūtas verdzības un ciešanu realitātes. Šīs tēmas tiek attīstītas caur Isabel ceļojumu un izaicinājumiem, ar kuriem viņa saskaras.
Kā skolēni var atpazīt tēmas "Ķēdēs", izmantojot stāstnesi?
Skolēni var atpazīt tēmas "Ķēdēs", izveidojot stāstnesi, attēlojot galvenās ainas, kas pārstāv katru tēmu, un rakstot īsus aprakstus, kas skaidro, kā piemēri atbalsta izvēlētās tēmas.
Kāpēc identitāte ir svarīga tēma "Ķēdēs"?
Identitāte ir būtiska "Ķēdēs", jo Isabel cīņa atgūt savu vārdu un cilvēkmūs, kad viņa ir verdzībā, uzsver dehumanizācijas ietekmi un viņas ceļu uz pašcieņu.
Kāds ir piemērs drosmei, ko parāda Isabel "Ķēdēs"?
Isabel parāda drosmi, pretojoties saviem apspiedējiem, slepeni palīdzot patriotiem, stājoties pretī Madam Lockton un galarezultātā bēgot, meklējot brīvību sev un Curzonam.
Kādas instrukcijas skolotāji var dot skolēniem par tēmu aktivitāti "Ķēdēs"?
Skolotāji var norādīt skolēniem atpazīt atkārtotas tēmas "Ķēdēs", izvēlēties piemērus no romāna, ilustrēt ainas ar stāstnesi un rakstīt īsus aprakstus, kas paskaidro, kā katra aina saistīta ar tēmu.
Vairāk Storyboard That Darbības
Laurie Halse Anderson Ķēdes
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
