Aktivitātes Pārskats
Viens jautrs veids, kā novārīt stāstu, ir sākuma, vidus un beigu noteikšana. Šajā aktivitātē studenti izveidos grafiku, kurā Yuriko stāsts ir apkopots trīs daļās: sākumā, vidū un beigās. Viņi apkopos katru daļu un izveidos katras daļas galvenās ainas ilustrāciju. Šī ir lieliska alternatīva aktivitāte parastajai diagrammas diagrammai!
Pēdējo ķiršu ziedu kopsavilkuma piemērs
Sākums: Juirko skolotāja dīvaini reaģē uz viņas ciltskoku projektu un saka: "Tas nav pareizi." Kad viņas papa uzzina, Juriko skolotājs neatgriežas un Yuriko brīnās, kāpēc.
Vidus: Juriko atklāj, ka Papa patiesībā ir viņas vectēvs, un viņas tante Kimiko faktiski ir viņas māte. Juriko ir sāpināts, ka šis noslēpums viņai netika paslēpts, un brīnās, kāpēc neviens viņai neteica patiesību.
Beigas: atombumba tiek nomesta uz Hirosimas pilsētu, un Juriko vienā vai otrā veidā tieša uzbrukuma rezultātā zaudē savu ģimeni un labāko draugu. Viņa apmeklē internātu, iegūst jaunus draugus un tiekas ar savu tēvu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidot vizuālu sižeta diagrammu par pēdējo ķiršu ziedu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Sadaliet stāstu sākumā, vidū un beigās.
- Izveidojiet attēlu, kas attēlo svarīgu brīdi vai notikumu kopu katram stāsta komponentam, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus.
- Uzrakstiet īsu katra piemēra aprakstu scenārijā.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Sižets | Katra no trim šūnām atspoguļo atšķirīgu stāsta daļu. Šūnas ir sakārtotas no sākuma līdz beigām. Teikumi precīzi apkopo katru daļu. | Viena šūna nav kārtībā, vai scenārijā trūkst svarīgas informācijas. | Trūkst svarīgas informācijas un/vai divas vai trīs šūnas nav kārtībā. |
| Attēli | Šūnās ir attēli, kas palīdz izstāstīt stāstu un netraucē izpratni. | Daži attēli palīdz pastāstīt stāstu. Apraksti ne vienmēr sakrīt ar attēliem. | Attēliem stāstam nav jēgas. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties ir precīza. Kļūdas netraucē izpratnei. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīza un traucē pilnīgu izpratni. | Teksts ir grūti saprotams. |
Aktivitātes Pārskats
Viens jautrs veids, kā novārīt stāstu, ir sākuma, vidus un beigu noteikšana. Šajā aktivitātē studenti izveidos grafiku, kurā Yuriko stāsts ir apkopots trīs daļās: sākumā, vidū un beigās. Viņi apkopos katru daļu un izveidos katras daļas galvenās ainas ilustrāciju. Šī ir lieliska alternatīva aktivitāte parastajai diagrammas diagrammai!
Pēdējo ķiršu ziedu kopsavilkuma piemērs
Sākums: Juirko skolotāja dīvaini reaģē uz viņas ciltskoku projektu un saka: "Tas nav pareizi." Kad viņas papa uzzina, Juriko skolotājs neatgriežas un Yuriko brīnās, kāpēc.
Vidus: Juriko atklāj, ka Papa patiesībā ir viņas vectēvs, un viņas tante Kimiko faktiski ir viņas māte. Juriko ir sāpināts, ka šis noslēpums viņai netika paslēpts, un brīnās, kāpēc neviens viņai neteica patiesību.
Beigas: atombumba tiek nomesta uz Hirosimas pilsētu, un Juriko vienā vai otrā veidā tieša uzbrukuma rezultātā zaudē savu ģimeni un labāko draugu. Viņa apmeklē internātu, iegūst jaunus draugus un tiekas ar savu tēvu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidot vizuālu sižeta diagrammu par pēdējo ķiršu ziedu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Sadaliet stāstu sākumā, vidū un beigās.
- Izveidojiet attēlu, kas attēlo svarīgu brīdi vai notikumu kopu katram stāsta komponentam, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus.
- Uzrakstiet īsu katra piemēra aprakstu scenārijā.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Sižets | Katra no trim šūnām atspoguļo atšķirīgu stāsta daļu. Šūnas ir sakārtotas no sākuma līdz beigām. Teikumi precīzi apkopo katru daļu. | Viena šūna nav kārtībā, vai scenārijā trūkst svarīgas informācijas. | Trūkst svarīgas informācijas un/vai divas vai trīs šūnas nav kārtībā. |
| Attēli | Šūnās ir attēli, kas palīdz izstāstīt stāstu un netraucē izpratni. | Daži attēli palīdz pastāstīt stāstu. Apraksti ne vienmēr sakrīt ar attēliem. | Attēliem stāstam nav jēgas. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties ir precīza. Kļūdas netraucē izpratnei. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīza un traucē pilnīgu izpratni. | Teksts ir grūti saprotams. |
Kā rīkoties ar filmas "Pēdējais ķiršu zieds" vizuālo kopsavilkumu
Iekļaujiet skolēnu refleksijas, lai padziļinātu izpratni
Veiciniet skolēnus uzrakstīt īsu refleksiju par to, kā Yuriko pieredze viņus ietekmēja vai kas viņus visvairāk pārsteidza. Personīgie atbildes palīdz skolēniem emocionāli saistīties un kritiski domāt par stāsta ietekmi.
Vadiet skolēnus izmantot pierādījumus no teksta savos kopsavilkumos
Prasiet skolēniem iekļaut tiešu citātu vai specifisku detaļu no stāsta katrā viņu stāstu plāna kopsavilkuma daļā. Šī prakse nostiprina izpratni un atbalsta viņu spēju citēt pierādījumus.
Modelējiet procesu ar piemēru stāstnesi
Parādiet pabeigtu stāstnesa piemēru vienai stāsta daļai pirms skolēnu sākšanas. Prasību demonstrēšana palielina skaidrību un sniedz skolēniem vizuālu atsauci viņu pašu darbam.
Veiciniet kolēģu sadarbību un atsauksmes
Sasaistiet skolēnus pāros, lai dalītos ar saviem stāstnesiem un sniegtu vienu pozitīvu komentāru un vienu ieteikumu. Kolēģu atsauksmes veicina sadarbību un palīdz skolēniem uzlabot savas idejas pirms darba iesniegšanas.
Bieži uzdotie jautājumi par filmas "Pēdējais ķiršu zieds" vizuālo kopsavilkumu
Kas ir vizuālas kopsavilkuma aktivitātes grāmatai "Pēdējā ķiršu ziedēšana"?
Vizuālas kopsavilkuma aktivitātes grāmatai "Pēdējā ķiršu ziedēšana" vadā skolēnus sadalīt stāstu galvenajos posmos — sākumā, vidū un beigās — un izveidot stāstu plāksni ar īsiem kopsavilkumiem un ilustrācijām katram posmam. Tas palīdz skolēniem saprast un atkārtoti stāstīt sižetu, izmantojot gan vārdus, gan attēlus.
Kā izveidot sākumu, vidu un beigās sižeta plāksni grāmatai "Pēdējā ķiršu ziedēšana"?
Veidojot sižeta plāksni, atdaliet stāstu sākumā, vidū un beigās. Katram posmam apkopojiet galvenos notikumus un uzzīmējiet ilustrāciju, kas attēlo svarīgu ainu. Apvienojiet savus kopsavilkumus un attēlus trīs daļu sižeta diagrammā, lai iegūtu skaidru vizuālo kopsavilkumu.
Kāpēc izmantot sižeta plāksni vietā tradicionālas sižeta diagrammas šai romānam?
Sižeta plāksne ļauj skolēniem vizualizēt svarīgākās ainas un emocionāli sasaistīties ar stāstu. Tā var būt interesantāka nekā tradicionāla sižeta diagramma un palīdz skolēniem, kuri labāk mācās ar attēliem vai radošu izpausmi.
Kādi ir galvenie notikumi grāmatas "Pēdējā ķiršu ziedēšana" sižetā?
Galvenie notikumi ietver Yuriko neskaidrību par savu ģimeni, patiesās vecāku atrašanu un sāpju pārvarēšanu pēc Hirošimas bombardēšanas. Katrs posms iezīmē galveno pavērsienu sākumā, vidū vai beigās.
Kāds ir piemērots vecuma līmenis vizuālas kopsavilkuma uzdevumam par "Pēdējo ķiršu ziedēšanu"?
Vizuālā kopsavilkuma uzdevums ir vispiemērotākais 6.–8. klases skolēniem, kuriem ir attiecīgi lasīšanas un izpratnes prasmes vidusskolas līmenī, kā arī spēja analizēt un ilustrēt stāsta notikumus.
Vairāk Storyboard That Darbības
Pēdējais Ķiršu Zieds
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
