Aktivitātes Pārskats
Kanādas vēsturē ir daudz interesantu un ietekmīgu cilvēku, kurus studenti var izpētīt, lai iegūtu dziļāku izpratni par Kanādas pagātni un tagadni. Reālu cilvēku izpēte palīdz studentiem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par dažādu cilvēku kultūru, dzīvi un daudzveidīgajām perspektīvām. Studenti pētīs personu un pēc tam izveidos biogrāfijas plakātu, kurā uzsvērs viņu sasniegumus vai ievērojamus mirkļus .
Atrodiet citas biogrāfijas plakātu veidnes, kuras pēc vajadzības varat pievienot šim uzdevumam!
Ievērojami skaitļi Kanādas vēsturē
- Džons Kabots (1449–1499)
- Žaks Kartjē (1491-1557)
- Semjuels de Šamplains (1567-1635)
- Grāfs de Frontenaks (1622-1698)
- Kateri Tekakwitha (1656–1680)
- Thanadelthur (1697–1717)
- Marķīzs de Montkālms (1712–1759)
- Džeimss Volfs (1727–1759)
- Īzaks Broks (1769-1812)
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izpētiet kādu slavenu vai ievērojamu cilvēku no Kanādas vēstures. Izveidojiet biogrāfijas plakātu, kas izceļ viņu galvenos sasniegumus.
Studentu instrukcijas:
- Izvēlieties personu.
- Izmantojot skolas resursus, veiciet dažus pētījumus un uzziniet vairāk par izvēlēto personu.
- Plakātā norādiet savas personas vārdu un dzimšanas datumu (un, ja piemērojams, nāvi). Izvēlieties rakstzīmi, kas līdzinās jūsu personai. Pievienojiet vārdus un attēlus, lai aprakstītu personas paveikto.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Personas attēls, vārds, dzimšanas / nāves datumi, sasniegumi.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Aprakstā ir iekļauti vismaz pieci svarīgi fakti par slaveno vai vēsturisko personu. | Aprakstā ir iekļauti mazāk nekā pieci svarīgi fakti vai arī informācija, kas neattiecas uz slaveno vai vēsturisko personu. | Apraksts ir nepilnīgs un nesatur svarīgu informāciju par slaveno vai vēsturisko personu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu slavenajai vai vēsturiskajai personai piemērotas ainas, varoņus un priekšmetus. Tie uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus par figūru. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu ainas, varoņus un priekšmetus, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu, varoņu un priekšmetu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Aktivitātes Pārskats
Kanādas vēsturē ir daudz interesantu un ietekmīgu cilvēku, kurus studenti var izpētīt, lai iegūtu dziļāku izpratni par Kanādas pagātni un tagadni. Reālu cilvēku izpēte palīdz studentiem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par dažādu cilvēku kultūru, dzīvi un daudzveidīgajām perspektīvām. Studenti pētīs personu un pēc tam izveidos biogrāfijas plakātu, kurā uzsvērs viņu sasniegumus vai ievērojamus mirkļus .
Atrodiet citas biogrāfijas plakātu veidnes, kuras pēc vajadzības varat pievienot šim uzdevumam!
Ievērojami skaitļi Kanādas vēsturē
- Džons Kabots (1449–1499)
- Žaks Kartjē (1491-1557)
- Semjuels de Šamplains (1567-1635)
- Grāfs de Frontenaks (1622-1698)
- Kateri Tekakwitha (1656–1680)
- Thanadelthur (1697–1717)
- Marķīzs de Montkālms (1712–1759)
- Džeimss Volfs (1727–1759)
- Īzaks Broks (1769-1812)
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izpētiet kādu slavenu vai ievērojamu cilvēku no Kanādas vēstures. Izveidojiet biogrāfijas plakātu, kas izceļ viņu galvenos sasniegumus.
Studentu instrukcijas:
- Izvēlieties personu.
- Izmantojot skolas resursus, veiciet dažus pētījumus un uzziniet vairāk par izvēlēto personu.
- Plakātā norādiet savas personas vārdu un dzimšanas datumu (un, ja piemērojams, nāvi). Izvēlieties rakstzīmi, kas līdzinās jūsu personai. Pievienojiet vārdus un attēlus, lai aprakstītu personas paveikto.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Personas attēls, vārds, dzimšanas / nāves datumi, sasniegumi.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Aprakstā ir iekļauti vismaz pieci svarīgi fakti par slaveno vai vēsturisko personu. | Aprakstā ir iekļauti mazāk nekā pieci svarīgi fakti vai arī informācija, kas neattiecas uz slaveno vai vēsturisko personu. | Apraksts ir nepilnīgs un nesatur svarīgu informāciju par slaveno vai vēsturisko personu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu slavenajai vai vēsturiskajai personai piemērotas ainas, varoņus un priekšmetus. Tie uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus par figūru. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu ainas, varoņus un priekšmetus, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu, varoņu un priekšmetu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Kā rīkoties ar ievērojamu kanādiešu biogrāfijas plakātu
Organizēt studentu pētījumus ar vienkāršu biogrāfijas grafikas organizētāju
Izmantojiet grafikas organizētāju, lai palīdzētu studentiem apkopt un sakārtot galvenos faktus par viņu izvēlēto Kanādas personību pirms plakāta izveides. Tas padara pētījuma procesu strukturētāku un nodrošina, ka viņi iekļauj visus nepieciešamos detaļas.
Modelējiet, kā atrast uzticamu informāciju par vēsturiskām personībām
Parādiet, kā meklēt uzticamus avotus, piemēram, bibliotēku datubāzēs un uzticamos tīmekļa resursos. Rādiet studentiem, kā atpazīt faktus pret viedokļiem un atgādiniet viņiem pierakstīt, kur viņi ir atraduši informāciju.
Vadīt studentus, nosakot sasniegumus savos vārdos
Veiciniet studentus pārfrāzēt to, ko viņi uzzina par personas sasniegumiem. Atgādiniet, lai viņi nelīmētu tekstu tieši un uzsvērtu, kas padara personu ievērojamu skaidrā, skolēniem draudzīgā veidā.
Palīdzēt studentiem izvēlēties un izveidot attēlus viņu plakātiem
Atbalstiet studentus, meklējot vai zīmējot attēlus, kas vislabāk raksturo viņu personas dzīvi un sasniegumus. Runājiet par autortiesībām un brīvās lietošanas resursiem attēliem vai ieteiktu zīmēt, ja attēlus ir grūti atrast.
Vadīt izstādi, lai dalītos ar pabeigtajiem biogrāfijas plakātiem
Organizējiet klases izstādi, kur studenti izstāda savus plakātus un mācās no citu pētījumiem. Veiciniet pozitīvas atsauksmes un jautājumus, lai izveidotu atbalstošu mācību vidi.
Bieži uzdotie jautājumi par ievērojamu kanādiešu biogrāfijas plakātu
Kas ir ievērojamas Kanādas slavenību biogrāfijas plakāta aktivitāte?
Ievērojamas Kanādas slavenību biogrāfijas plakāta aktivitāte ir klases projekts, kurā skolēni pēta slavenus kanādieti un izveido plakātu, kas attēlo viņu dzīvi, sasniegumus un ietekmi uz Kanadas vēsturi, izmantojot attēlus un galvenos faktus.
Kā skolēni izvēlas ievērojamu kanādieti savam biogrāfijas plakātam?
Skolēni parasti izvēlas ievērojamu kanādieti no skolotāja sniegtā saraksta vai saviem pētījumiem, koncentrējoties uz personām, kuras ir sniegušas nozīmīgu ieguldījumu Kanadas vēsturē vai kultūrā.
Kas būtu jāiekļauj biogrāfijas plakātā par Kanadas vēstures personību?
Biogrāfijas plakāts būtu jāietver personas attēls, vārds, dzimšanas/dzimšanas datumi, galvenie sasniegumi un aprakstošas vārdi vai attēli, kas uzsver viņu nozīmīgumu Kanadas vēsturē.
Kādi ir daži ievērojamu kanādietu piemēri, kurus skolēni var pētīt šim projektam?
Piemēri ievērojamu kanādietu ietver Džonu Kabotu, Žaku Karteru, Samuelu de Čamplēnu, Kateri Tekakvitā, Thanadeltur, Marķīzu de Montkalmu un Ikasu Broku, starp citiem no agrīnas Kanadas vēstures.
Kāpēc ir svarīgi pētniecībā rūpīgi izpētīt reālas personas, mācoties par Kanadas vēsturi?
Pētot reālas personas palīdz skolēniem iegūt konkrētu, līdzjūtīgu izpratni par Kanadas kultūru un vēsturi, pētot dažādas perspektīvas un personīgas stāstus.
Vairāk Storyboard That Darbības
Kanādas Vēsture
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
