Aktivitātes Pārskats
Lai saprastu daudzas darbības, ko Džeksons pārņēma divos prezidentūras termiņos, tas ir noderīgi, lai skolēni iegūtu priekšstatu par 1824. gada vēlēšanām un to, kas kļuva pazīstams kā "korumpēts līgums".
Skolēni izmantos tradicionālo stāstījumu, lai aprakstītu kandidātus, viņu amatus un viņu lomu vēlēšanās . Ideja par korumpētu darījumu ir saistīta ar abām pusēm un to, kā katram kandidātam ir bijusi nozīme “darījumos”. Studentiem jāspēj apkopot katra kandidāta politisko nostāju: Endrjū Džeksons, Džons Kvinsijs Adams un Henrijs Māls.
Valdes augšgalā ir jānosaka katrs kandidāts , viņa amats un viņa vēlēšanu rezultāti (tautas balsojums un vēlēšanu balsis). Dēļu apakšējās daļas raksturo katra spēlētāja lomu, kas kļūtu par „korumpētu darījumu”. Adams uzvarēs, Džeksons tiksies ar sakāvi, un Māls nodrošinās vietu Adamsa kabinetā viņu “darījuma” ietvaros.
Paplašināta aktivitāte
Palūdziet studentiem izpētīt pašreizējo politisko sacensību (prezidenta, senatora uc) un noteikt vēlēšanu rezultātus. Palūdziet studentiem izpētīt katra kandidāta politiku, ideoloģijas un uzskatus, kā arī izpētīt jebkādus "darījumus", kas varētu būt notikuši. Tam vajadzētu būt savienojumam ar pašreizējiem notikumiem un pašreizējās dienas politiku.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet storyboardu, kurā izklāstīts 1824. gada vēlēšanas un „korumpētais darījums”.
- Noklikšķiniet uz Sākt piešķiršanu.
- Augšējā rindā identificējiet dažādus kandidātus 1824. gada vēlēšanās, viņu nostāju un fonu.
- Apakšējā rindā aprakstiet viņu lomu vēlēšanās un to iznākumu.
- Izveidojiet ilustrāciju katrai šūnai, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Lai saprastu daudzas darbības, ko Džeksons pārņēma divos prezidentūras termiņos, tas ir noderīgi, lai skolēni iegūtu priekšstatu par 1824. gada vēlēšanām un to, kas kļuva pazīstams kā "korumpēts līgums".
Skolēni izmantos tradicionālo stāstījumu, lai aprakstītu kandidātus, viņu amatus un viņu lomu vēlēšanās . Ideja par korumpētu darījumu ir saistīta ar abām pusēm un to, kā katram kandidātam ir bijusi nozīme “darījumos”. Studentiem jāspēj apkopot katra kandidāta politisko nostāju: Endrjū Džeksons, Džons Kvinsijs Adams un Henrijs Māls.
Valdes augšgalā ir jānosaka katrs kandidāts , viņa amats un viņa vēlēšanu rezultāti (tautas balsojums un vēlēšanu balsis). Dēļu apakšējās daļas raksturo katra spēlētāja lomu, kas kļūtu par „korumpētu darījumu”. Adams uzvarēs, Džeksons tiksies ar sakāvi, un Māls nodrošinās vietu Adamsa kabinetā viņu “darījuma” ietvaros.
Paplašināta aktivitāte
Palūdziet studentiem izpētīt pašreizējo politisko sacensību (prezidenta, senatora uc) un noteikt vēlēšanu rezultātus. Palūdziet studentiem izpētīt katra kandidāta politiku, ideoloģijas un uzskatus, kā arī izpētīt jebkādus "darījumus", kas varētu būt notikuši. Tam vajadzētu būt savienojumam ar pašreizējiem notikumiem un pašreizējās dienas politiku.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet storyboardu, kurā izklāstīts 1824. gada vēlēšanas un „korumpētais darījums”.
- Noklikšķiniet uz Sākt piešķiršanu.
- Augšējā rindā identificējiet dažādus kandidātus 1824. gada vēlēšanās, viņu nostāju un fonu.
- Apakšējā rindā aprakstiet viņu lomu vēlēšanās un to iznākumu.
- Izveidojiet ilustrāciju katrai šūnai, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā rīkoties ar 1824. gada vēlēšanu analīzi: korumpēts darījums
Organizēt klases debates par 1824. gada vēlēšanu taisnīgumu
Iesaistiet skolēnus dzīvīgā debatē, kur viņi izvērtēs, vai 1824. gada vēlēšanas patiešām bija „korumpēta vienošanās”. Veiciniet kritisko domāšanu un atbalstiet skolēnus, izmantojot pierādījumus no viņu stāstu pētījumiem, lai izveidotu spēcīgus argumentus abām pusēm.
Uzaiciniet skolēnus pētīt un pārstāvēt kā vēsturiskas personības
Sadali klasi grupās, kas pārstāv Džeksonu, Adamsu un Klaju. Piešķiriet katrai grupai sagatavot runas punktus, kas aizstāv viņu rakstura darbības un lēmumus vēlēšanās.
Vadiet strukturētas debates ar skaidriem noteikumiem
Ierīkojiet noteikumus cieņpilnai debatēšanai un atvēliet laiku ievada runām, atbildēm un noslēguma argumentiem. Gādājiet, lai katrai grupai būtu vienlīdzīga iespēja izteikt savu viedokli un atbildēt uz to.
Veiciniet klasi balsot un reflektēt par rezultātu
Ļaujiet klasei anonīmi balsot par to, kura puse ir izteikusi pārliecinošāko argumentu. Vadiet refleksijas diskusiju par to, kā debates mainīja vai nostiprināja viņu viedokli par vēlēšanu taisnīgumu.
Bieži uzdotie jautājumi par 1824. gada vēlēšanu analīzi: korumpēts darījums
Kas bija ‘korumpētā vienošanās’ 1824. gada vēlēšanās?
‘Korpucētā vienošanās’ attiecas uz aizdomām par darījumu starp Džonu Kvinu Adamsu un Henriju Klaju 1824. gada vēlēšanās. Kad neviens kandidāts nesaņēma vairākumu vēlēšanu balsu, prezidentu izraudzījās Apgabala pārstāvji. Klajs atbalstīja Adamso, kurš pēc tam iecēla Klaju par Valsts sekretāru, kas daudziem – tostarp Endrū Džeksonam – radīja iespaidu, ka slepens darījums ietekmējis rezultātu.
Kā skolēni var izveidot stāstījumu, lai paskaidrotu 1824. gada vēlēšanas?
Skolēni var izveidot stāstījumu, sadalot to sadaļās: augšējā rindā ir katra kandidāta fons, pozīcija un vēlēšanu rezultāti, bet apakšējā rindā – viņu lomām ‘korpucētajā vienošanās’ un vēlēšanu rezultātos. Pievienojot ilustrācijas katram posmam, palīdz vizualizēt galvenos notikumus un dalībniekus.
Kas bija galvenie kandidāti 1824. gada vēlēšanās un kādas bija viņu pozīcijas?
Galvenie kandidāti 1824. gadā bija Endrū Džeksons (karavīru varonis, balsu līderis), Džons Kvins Adams (pieredzējis diplomāts, pro-infrastruktūras), un Henry Clay (Atpakaļuzņēmējs, atbalstīja Amerikas sistēmu). Katram bija atšķirīgs fons un politiskās uzskatus.
Kāpēc 1824. gada vēlēšanas tika izšķirts ar Apgabala pārstāvju palīdzību?
Vēlēšanas tika izšķirts ar Apgabala pārstāvju, jo neviens kandidāts nesasniedza vairākumu vēlēšanu balsu. Konstitūcija nosaka, ka šādā gadījumā izvēlas vienu no trim labākajiem kandidātiem, kas noveda pie Adamso ievēlēšanas par prezidentu.
Kā skolotāji var sasaistīt ‘korpucēto vienošanos’ ar mūsdienu politiskajiem notikumiem stundās?
Skolotāji var sasaistīt ‘korpucēto vienošanos’ ar mūsdienu notikumiem, ļaujot skolēniem pētīt mūsdienu vēlēšanas ar līdzīgiem darījumiem vai alianšu piemēriem. Salīdzinot pagātni un tagadni, skolēni var labāk izprast politisko stratēģiju modeļus un politisko darījumu ilgtermiņa ietekmi.
Vairāk Storyboard That Darbības
Jacksonian Demokrātija
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
