Aktivitātes Pārskats
Daudzās franču negatīvu variācijas studentiem var prasīt zināmu laiku. Šajā nodarbībā studenti izmantos zirnekļa karti, lai praktizētu dažādas negācijas konstrukcijas . Sniedziet studentiem negatīvo sakāmvārdu sarakstu, ar kuriem praktizēt, un palūdziet viņiem katru teikumu lietot kopā ar pievienoto scenogrāfijas ilustrāciju. Padariet aktivitāti vairāk vai mazāk sarežģītu, norādot konkrētu laiku, kuru skolēni izmanto kopā ar saviem negatīvajiem.
Ieteiktie negatīvie īpašvārdi
- ne… pas de tout
- ne… punkts
- ne… jamais
- ne… plus
- ne… guère
- ne… rien
- ne… personne
- ne… ni… ni
- ne… aucun (e)
- ne… rinda
- ne… nul (nulle)
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Demonstrējiet savu izpratni par franču negatīviem, kā arī spēju tos izmantot teikumā. Esiet radošs, bet pārliecinieties, ka pareizrakstība un gramatika ir pareiza!
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosaukuma lodziņā identificējiet negatīvo adverbu, kuru izmantosit.
- Aprakstā uzrakstiet teikumu, izmantojot šo negatīvo adverbu.
- Izmantojot piemērotus sižetus, rakstzīmes un elementus, izveidojiet katra teikuma ilustrāciju.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Negative adverbs | All negative adverbs are used correctly and make logical sense in the sentences. Both parts of the negative expression are placed correctly in each sentence. | Most negative adverbs are used correctly and make logical sense in the sentences. Both parts of the negative expression are placed correctly in most sentences. | Sentences demonstrate a lack of understanding of negative adverbs. Most or all are used incorrectly and placed inappropriately. |
| Images | The storyboard depictions show strong effort and help convey the meaning of the negative adverbs used. | The storyboard depictions show some effort and roughly convey the meaning of the negative adverbs used. | The storyboard depictions show a lack of effort and do not effectively convey the meaning of the negative adverbs. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Aktivitātes Pārskats
Daudzās franču negatīvu variācijas studentiem var prasīt zināmu laiku. Šajā nodarbībā studenti izmantos zirnekļa karti, lai praktizētu dažādas negācijas konstrukcijas . Sniedziet studentiem negatīvo sakāmvārdu sarakstu, ar kuriem praktizēt, un palūdziet viņiem katru teikumu lietot kopā ar pievienoto scenogrāfijas ilustrāciju. Padariet aktivitāti vairāk vai mazāk sarežģītu, norādot konkrētu laiku, kuru skolēni izmanto kopā ar saviem negatīvajiem.
Ieteiktie negatīvie īpašvārdi
- ne… pas de tout
- ne… punkts
- ne… jamais
- ne… plus
- ne… guère
- ne… rien
- ne… personne
- ne… ni… ni
- ne… aucun (e)
- ne… rinda
- ne… nul (nulle)
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Demonstrējiet savu izpratni par franču negatīviem, kā arī spēju tos izmantot teikumā. Esiet radošs, bet pārliecinieties, ka pareizrakstība un gramatika ir pareiza!
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosaukuma lodziņā identificējiet negatīvo adverbu, kuru izmantosit.
- Aprakstā uzrakstiet teikumu, izmantojot šo negatīvo adverbu.
- Izmantojot piemērotus sižetus, rakstzīmes un elementus, izveidojiet katra teikuma ilustrāciju.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Negative adverbs | All negative adverbs are used correctly and make logical sense in the sentences. Both parts of the negative expression are placed correctly in each sentence. | Most negative adverbs are used correctly and make logical sense in the sentences. Both parts of the negative expression are placed correctly in most sentences. | Sentences demonstrate a lack of understanding of negative adverbs. Most or all are used incorrectly and placed inappropriately. |
| Images | The storyboard depictions show strong effort and help convey the meaning of the negative adverbs used. | The storyboard depictions show some effort and roughly convey the meaning of the negative adverbs used. | The storyboard depictions show a lack of effort and do not effectively convey the meaning of the negative adverbs. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Kā praktizēt negatīvas konstrukcijas franču valodā
Kā atšķirt franču nolieguma praktiku jauktajās klases
Pielāgojiet nolieguma aktivitātes, grupējot skolēnus un piešķirot dažādus negatīvo advokātu un teikuma sarežģītības līmeņus. Saskaņojiet iesācējus ar vienkāršākām nolieguma formām un progresīvos ar sarežģītākām, lai palielinātu pārliecību un iesaisti.
Ievediet negatīvos advokātus ar vizuālajiem līdzekļiem
Parādiet katru negatīvo advokātu uz atbalsta tabulām ar piemēru teikumiem un attēliem. Vizuālie saistījumi palīdz skolēniem atcerēties nozīmi un lietojumu, padarot abstraktu gramatiku konkrētāku un pieejamāku.
Modelējiet teikumu veidošanu, izmantojot domāšanu skaļi
Demonstrējiet, kā veidot teikumus ar negatīvām konstrukcijām, verbalizējot savu domāšanas procesu. Vadiet skolēnus cauri vārdu secībai un saskaņošanai, lai viņi iekšēji apgūtu struktūru pirms neatkarīgas prakses.
Iekļaujiet sadarbības stāstu veidošanu
Uzdodiet pāriem vai mazām grupām izveidot un ilustrēt īsas stāstus ar dažādiem negatīviem advokātiem. Sadarbība veicina vienaudžu mācīšanos un ļauj skolēniem redzēt dažādus negācijas piemērus kontekstā.
Izmantojiet ātrās izejas biļetes formālajai novērtēšanai
Prasiet skolēniem uzrakstīt teikumu ar nejauši piešķirtu negatīvo advokātu uz lapas, dodoties prom. Šī sniedz tūlītēju atsauksmi par viņu izpratni par dienas mācību un uzsver jomas, kurām nepieciešama papildu uzmanība.
Bieži uzdotie jautājumi par negatīvu konstrukciju praktizēšanu franču valodā
What are common negative constructions in French?
Common negative constructions in French include forms like ne...pas (not), ne...jamais (never), ne...rien (nothing), and others such as ne...personne (no one) and ne...plus (no longer). Each has a specific usage to express different types of negation.
How can students practice French negative adverbs effectively?
Students can practice French negative adverbs by using activities like creating sentences with each adverb and illustrating them in a spider map or storyboard. This helps reinforce both the meaning and correct grammatical structure of each negative construction.
What is a spider map activity for learning French negations?
A spider map activity involves writing a central topic (like 'French Negatives') and branching out with different negative adverbs. For each branch, students write example sentences and add illustrations to visually reinforce their understanding.
What are some tips for teaching French negative adverbs to middle and high school students?
Tips for teaching French negative adverbs include using visual aids like storyboards, providing sentence starters, practicing in different tenses, and encouraging students to create their own examples. Making it interactive and creative helps students retain negation patterns.
How do you make a French negatives lesson more challenging?
To make a French negatives lesson more challenging, require students to use specific tenses (like past or future), combine multiple negative adverbs in complex sentences, or ask for detailed illustrations with their sentences to deepen understanding.
Vairāk Storyboard That Darbības
Franču Valodas Adverbi
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
