Aktivitātes Pārskats
Reālu cilvēku izpēte palīdz studentiem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par cilvēku no visas pasaules un vēstures kultūru, dzīvi un perspektīvām! Šajā aktivitātē skolēni pētīs kādu personu un pēc tam aizpildīs savu biogrāfijas grafikas organizatora darblapu, lai izceltu viņu svarīgos dzīves notikumus un sasniegumus.
Atrodiet daudz vairāk grafisko organizatoru šeit: Biogrāfijas darblapas . Skolotāji var pievienot tik daudz veidņu, cik vēlas, lai atšķirtu un apmierinātu dažādas studentu vajadzības vai lai agri pabeigušie izpildītu vairāk nekā vienu digitālo darblapu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izpētiet personu un aizpildiet grafiskajā organizētājā svarīgu informāciju par viņa dzīvi un pievienojiet saistošus attēlus.
Studentu instrukcijas:
- Izpētiet kādu slavenu vai ievērojamu personu.
- Izmantojot skolas resursus, veikt pētījumus par cilvēka dzīvi.
- Grafiskajā organizētājā secīgi iekļaujiet savas personas vārdu un dzimšanas datumus, miršanas un galvenos sasniegumus.
- Pievienojiet atbilstošas rakstzīmes un priekšmetus, lai izrotātu savu grafisko organizatoru un pārstāvētu jūsu personu.
- Kad esat pabeidzis, noklikšķiniet uz Saglabāt un iziet.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Aprakstos ir iekļauti vismaz četri svarīgi fakti par slaveno vai vēsturisko personu. | Aprakstos ir iekļauti mazāk nekā četri svarīgi fakti vai arī informācija, kas neattiecas uz slaveno vai vēsturisko personu. | Apraksti ir nepilnīgi un nesatur svarīgu informāciju par slaveno vai vēsturisko personu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu slavenajai vai vēsturiskajai personai piemērotas ainas, varoņus un priekšmetus. Tie uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus par figūru. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu ainas, varoņus un priekšmetus, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu, varoņu un priekšmetu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Aktivitātes Pārskats
Reālu cilvēku izpēte palīdz studentiem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par cilvēku no visas pasaules un vēstures kultūru, dzīvi un perspektīvām! Šajā aktivitātē skolēni pētīs kādu personu un pēc tam aizpildīs savu biogrāfijas grafikas organizatora darblapu, lai izceltu viņu svarīgos dzīves notikumus un sasniegumus.
Atrodiet daudz vairāk grafisko organizatoru šeit: Biogrāfijas darblapas . Skolotāji var pievienot tik daudz veidņu, cik vēlas, lai atšķirtu un apmierinātu dažādas studentu vajadzības vai lai agri pabeigušie izpildītu vairāk nekā vienu digitālo darblapu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izpētiet personu un aizpildiet grafiskajā organizētājā svarīgu informāciju par viņa dzīvi un pievienojiet saistošus attēlus.
Studentu instrukcijas:
- Izpētiet kādu slavenu vai ievērojamu personu.
- Izmantojot skolas resursus, veikt pētījumus par cilvēka dzīvi.
- Grafiskajā organizētājā secīgi iekļaujiet savas personas vārdu un dzimšanas datumus, miršanas un galvenos sasniegumus.
- Pievienojiet atbilstošas rakstzīmes un priekšmetus, lai izrotātu savu grafisko organizatoru un pārstāvētu jūsu personu.
- Kad esat pabeidzis, noklikšķiniet uz Saglabāt un iziet.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Aprakstos ir iekļauti vismaz četri svarīgi fakti par slaveno vai vēsturisko personu. | Aprakstos ir iekļauti mazāk nekā četri svarīgi fakti vai arī informācija, kas neattiecas uz slaveno vai vēsturisko personu. | Apraksti ir nepilnīgi un nesatur svarīgu informāciju par slaveno vai vēsturisko personu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu slavenajai vai vēsturiskajai personai piemērotas ainas, varoņus un priekšmetus. Tie uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus par figūru. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu ainas, varoņus un priekšmetus, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu, varoņu un priekšmetu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Kā rīkoties ar biogrāfijas grafiskā organizatora digitālo darblapu
Kā mācīt skolēniem apkopot galvenos dzīves notikumus biogrāfijā
Vadiet skolēnus, lai viņi identificētu un apkopo visnozīmīgākos notikumus personas dzīvē, palīdzot viņiem veidot koncentrētus un nozīmīgus biogrāfijas tekstus. Šī prasme palīdz skolēniem izvairīties no pārmērīga detaļu pārpildījuma un nodrošina, ka viņu grafiskie organizatori izceļ patiešām svarīgo.
Modelis, kā izvēlēties galvenos notikumus, izmantojot pazīstamu personāžu
Parādiet, kā izvēlēties nozīmīgākos mirkļus, strādājot ar piemēru ar pazīstamu personu. Tas parāda skolēniem, kuras detaļas ir būtiskas un kā izslēgt mazāk svarīgas faktus, lai izveidotu skaidru kopsavilkumu.
Krāsu kodēšanas vai simbolu izmantošana notikumu kategorijām
Veiciniet skolēnus lietot dažādas krāsas vai ikonas, lai atzīmētu svarīgākos notikumus, izaicinājumus un sasniegumus. Šī vizuālā stratēģija palīdz skolēniem organizēt informāciju un viegli pamanīt lielākos dzīves mirkļus.
Mudini skolēnus rakstīt vienas teikuma kopsavilkumu katram notikumam
ļaujiet skolēniem praktizēt katra svarīgā notikuma saīsināšanu līdz vienam skaidram teikumam. Šī prasme stiprina kopsavilkuma veidošanu un palīdz izvairīties no lielu teksta daļu kopēšanas.
Veiciniet vienaudžu dalīšanos un atsauksmes
Ļaujiet skolēniem dalīties ar saviem izvēlētajiem notikumiem un kopsavilkumiem ar klasesbiedriem. Viena otru atsauksmes veicina refleksiju un palīdz skolēniem uzlabot savus izvēles un skaidrības prasmes.
Bieži uzdotie jautājumi par biogrāfijas grafiskā organizatora digitālo darblapu
Kas ir digitālais biogrāfijas grafiskais organizators darblapas?
Digitālais biogrāfijas grafiskais organizators ir interaktīvs šablons, kas palīdz skolēniem skaidri un vizuāli organizēt svarīgus faktus, notikumus un sasniegumus par personas dzīvi tiešsaistē.
Kā es varu izmantot biogrāfijas grafisko organizatoru klasē?
Jūs varat izmantot biogrāfijas grafisko organizatoru, lai vadītu skolēnus pētīt vēsturiskas vai ievērojamas personas. Tas atbalsta strukturētu piezīmju veidošanu, izpratni un prezentācijas prasmes 4.–6. klases līmenī.
Kādi ir ieguvumi, lietojot digitālos biogrāfijas darblapas skolēniem?
Digitālie biogrāfijas darblapas veicina iesaisti, ļauj viegli pielāgot un padara vienkāršu skolēniem pievienot attēlus un vizuāli organizēt informāciju, palīdzot labāk izprast reālo cilvēku dzīves un kultūras.
Kādu informāciju skolēni būtu jāiekļauj biogrāfijas grafiskajā organizatorā?
Skolēniem būtu jāiekļauj vārds, dzimšanas un nāves datumi, galvenie sasniegumi un svarīgi dzīves notikumi. Attēlu vai simbolu pievienošana var padarīt organizatoru interesantāku un atmiņā paliekošāku.
Vai ir pieejami rediģējami vai pielāgojami biogrāfijas grafiskā organizatora šabloni?
Jā, daudzas platformas piedāvā rediģējamus biogrāfijas grafiskā organizatora šablonus, kurus skolotāji var pielāgot dažādiem klases līmeņiem un skolēnu vajadzībām, ieskaitot iespējas agrīniem izpildītājiem vai diferenciācijai.
Vairāk Storyboard That Darbības
Digitālās Darblapas
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
