Aktivitātes Pārskats
Rakstzīmju kartes ir noderīgs rīks, ko skolēni var izmantot lasīšanas laikā, lai gan tās var izmantot arī pēc grāmatas pabeigšanas. Šajā aktivitātē skolēni izveidos New Kid varoņu tēlu karti , kas ir lielisks grafiskā romāna piemērs , īpašu uzmanību pievēršot gan galveno, gan mazāko varoņu fiziskajām īpašībām un iezīmēm. Studenti var arī sniegt detalizētu informāciju par izaicinājumiem, ar kuriem saskaras varonis, par izaicinājumiem, ko varonis uzliek, un par varoņa nozīmi stāsta sižetā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet rakstzīmju karti galvenajiem New Kid rakstzīmēm.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Izvēlēties Storyboard That raksturu, lai pārstāvētu katru no grāmatu rakstzīmes. Piezīme. Noteikti izvēlieties krāsas un pozu, kas atbilst stāsta un rakstura iezīmēm.
- Aizpildiet tekstu “Fiziskās / rakstura iezīmes”, “Kā šis varonis mainās visā romānā?” Un “Ar kādām problēmām šis varonis saskaras?”.
- Saglabājiet bieži!
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Aktivitātes Pārskats
Rakstzīmju kartes ir noderīgs rīks, ko skolēni var izmantot lasīšanas laikā, lai gan tās var izmantot arī pēc grāmatas pabeigšanas. Šajā aktivitātē skolēni izveidos New Kid varoņu tēlu karti , kas ir lielisks grafiskā romāna piemērs , īpašu uzmanību pievēršot gan galveno, gan mazāko varoņu fiziskajām īpašībām un iezīmēm. Studenti var arī sniegt detalizētu informāciju par izaicinājumiem, ar kuriem saskaras varonis, par izaicinājumiem, ko varonis uzliek, un par varoņa nozīmi stāsta sižetā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet rakstzīmju karti galvenajiem New Kid rakstzīmēm.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Izvēlēties Storyboard That raksturu, lai pārstāvētu katru no grāmatu rakstzīmes. Piezīme. Noteikti izvēlieties krāsas un pozu, kas atbilst stāsta un rakstura iezīmēm.
- Aizpildiet tekstu “Fiziskās / rakstura iezīmes”, “Kā šis varonis mainās visā romānā?” Un “Ar kādām problēmām šis varonis saskaras?”.
- Saglabājiet bieži!
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Kā rīkoties ar jaunajiem bērnu tēliem: Kas ir kas?
Iesaistiet klasi īsā jautājumu intervijas aktivitātē
Palieliniet skolēnu izpratni, ļaujot viņiem intervē personāžu no Jaunais bērns. Šī radošā uzdevuma veicina dziļāku domāšanu un empātiju.
Piešķiriet katram skolēnam vai grupai personāžu
nodrošiniet dažādību, ļaujot skolēniem izvēlēties vai būt piešķirtiem dažādiem personāžiem. Tas novērš atkārtošanos un aptver vairāk sastāva.
Vadiet skolēnus rakstīt 5–7 intervijas jautājumus
Veiciniet pārdomātus jautājumus par personāža pieredzi, jūtām un izaicinājumiem. Atgādiniet skolēniem sasaistīt jautājumus ar stāstu un rakstura attīstību.
Ļaujiet skolēniem atbildēt kā viņu raksturam
Veiciniet radošo domāšanu lūdzot skolēniem rakstīt vai spēlēt atbildes rakstura balsī. Tas palīdz viņiem praktizēt perspektīvas uztveri un teksta pamatotu domāšanu.
Organizējiet klases intervijas paneli
Ieviesiet mācīšanos dzīvi, ļaujot skolēniem prezentēt savus intervijas klasei. Apsveriet jautājumu un atbilžu sesijas organizēšanu, kur klasesbiedri uzdos papildu jautājumus.
Bieži uzdotie jautājumi par jaunajiem bērnu tēliem: Kas ir kas?
Kas ir rakstura karte un kā tā var palīdzēt skolēniem saprast "Jaunais bērns"?
Rakstura karte ir vizuāls organizators, kas palīdz skolēniem izsekot fiziskajām īpašībām, rakstura iezīmēm, izaicinājumiem un izmaiņām katrā rakstura "Jaunais bērns" personāžā. Šis rīks atbalsta izpratni, vizuāli attēlojot attiecības un galvenās detaļas, padarot analīzi vieglāku.
Kā izveidot rakstura karti "Jaunais bērns" ar Storyboard That?
Lai izveidotu rakstura karti "Jaunais bērns" ar Storyboard That, sāciet ar uzdevumu, izvēlieties raksturu, kas pārstāv katru grāmatas personāžu, izvēlieties piemērotas krāsas un pozu, un aizpildiet teksta lodziņus fiziskajām īpašībām, rakstura izmaiņām un izaicinājumiem, ar kuriem saskaras katrs raksturs.
Kādi ir galvenie rakstura iezīmes, uz kurām skolēniem būtu jāliek uzsvars "Jaunais bērns"?
Skolēniem būtu jāņem vērā fiziskās īpašības (piemēram, izskats), personības iezīmes (piemēram, laipnība vai izturība), izaicinājumi, ar kuriem saskaras raksturi, un kā katrs raksturs mainās visā stāstā "Jaunais bērns".
Kāpēc ir svarīgi analizēt gan galvenos, gan mazākos raksturus "Jaunais bērns"?
Galveno un mazāko raksturu analīze palīdz skolēniem izprast stāsta dinamiku, raksturu attīstību un sižeta gaitu. Katrs raksturs, neskatoties uz izmēru, sniedz ieguldījumu kopējā ziņojumā un tēmās "Jaunais bērns".
Kuram vecuma līmenim ir vispiemērotākā "Jaunais bērns" rakstura karšu aktivitāte?
"Jaunais bērns" rakstura karšu aktivitāte ir paredzēta 4. līdz 6. klasei, padarot to ideāli piemērotu vecākām sākumskolas un agrīnas vidusskolas skolēniem, kuri attīsta analītiskās un lasīšanas prasmes.
Vairāk Storyboard That Darbības
Jauns Bērns
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
