Aktivitātes Pārskats
Nodaļas vai stundas sākšana ar galveno vārdu krājumu, kuru studenti redzēs lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un noturēšanai. Šajā aktivitātē studenti izveidos grafiku, kas definēs un ilustrēs Džerija Krafta galveno vārdu krājumu, kas saistīts ar New Kid.
Studenti priekšskatīs terminus un definīcijas un izmantos visas klases vai mazas grupas diskusiju, lai parādītu izpratni par katru nozīmi. To var izdarīt katras nodaļas sākumā, lai studenti varētu priekšskatīt lasīto vai skolotāji varētu nolemt to darīt nodaļas beigās kā novērtējumu. Kad studenti definē un ilustrē katru terminu, viņi apgūst tā lietojumu un saglabā to kā daļu no savas leksikas.
Vārdnīcas piemēri no New Kid
- Dažādība
- Mazākums
- Nepareizi
- Hierarhija
- Pieliekties
- Hameleons
- Biedēt
- Eskalēt
- Satricinājums
- Aizskaroši
- Bēdīgi slavens
- Prestižs
- Atriebība
- Minions
- Pārakmeņoties
- Ruckus
- Nedrošs
- Modrība
- Redakcionāls
- Polemisks
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas ilustrē jauno vārdu krājumu no New Kid .
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Virsrakstu lodziņās norādiet izvēlētos galvenos terminus.
- Apraksta lodziņās ierakstiet termina definīciju.
- Izveidojiet ilustrāciju katram terminam, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Prasības: katram ir jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
| Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Aktivitātes Pārskats
Nodaļas vai stundas sākšana ar galveno vārdu krājumu, kuru studenti redzēs lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un noturēšanai. Šajā aktivitātē studenti izveidos grafiku, kas definēs un ilustrēs Džerija Krafta galveno vārdu krājumu, kas saistīts ar New Kid.
Studenti priekšskatīs terminus un definīcijas un izmantos visas klases vai mazas grupas diskusiju, lai parādītu izpratni par katru nozīmi. To var izdarīt katras nodaļas sākumā, lai studenti varētu priekšskatīt lasīto vai skolotāji varētu nolemt to darīt nodaļas beigās kā novērtējumu. Kad studenti definē un ilustrē katru terminu, viņi apgūst tā lietojumu un saglabā to kā daļu no savas leksikas.
Vārdnīcas piemēri no New Kid
- Dažādība
- Mazākums
- Nepareizi
- Hierarhija
- Pieliekties
- Hameleons
- Biedēt
- Eskalēt
- Satricinājums
- Aizskaroši
- Bēdīgi slavens
- Prestižs
- Atriebība
- Minions
- Pārakmeņoties
- Ruckus
- Nedrošs
- Modrība
- Redakcionāls
- Polemisks
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas ilustrē jauno vārdu krājumu no New Kid .
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Virsrakstu lodziņās norādiet izvēlētos galvenos terminus.
- Apraksta lodziņās ierakstiet termina definīciju.
- Izveidojiet ilustrāciju katram terminam, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Prasības: katram ir jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
| Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Kā rīkoties ar jaunā bērna vizuālās vārdu krājuma aktivitāti
Organizēt vārdnīcu vārdu sienas, lai stiprinātu mācīšanos visa vienības laikā
Rādiet vārdus uz īpašas sienas vai dēļa jūsu klasē, lai palīdzētu skolēniem redzēt un atcerēties galvenos terminus katru dienu. Rotējiet un atjauniniet vārdus, kā jūs virzāties cauri vienībai, padarot vārdu sienu par dinamisku, interaktīvu rīku pastāvīgai atsaucei un pārskatīšanai.
Aiciniet skolēnus sniegt savas vizuālās definīcijas
Veiciniet katru skolēnu uzzīmēt vai atrast attēlus, kas pārstāv izvēlēto vārdu. Publicējiet viņu ilustrācijas uz vārdu sienas, lai veicinātu īpašumtiesības un dziļāku izpratni, vienlaikus svinot skolēnu radošumu.
Atvieglojiet ātras ikdienas pārbaudes spēles, izmantojot vārdu sienu
Spēlējiet ātras spēles, piemēram, 'Uzminēt vārdu' vai 'Definīcijas atbilstība', izmantojot attēloto vārdnīcu. Iesaistiet skolēnus draudzīgā konkurencē, kas stiprina vārdu nozīmi un lietojumu jautrā, interaktīvā veidā.
Saistiet vārdnīcu ar skolēnu pieredzi un iepriekšējām zināšanām
Uzdodiet skolēniem dalīties ar personīgiem piemēriem vai stāstiem, kas saistīti ar katru vārdu. Saistība ar vārdnīcu ar reālajām pieredzēm palīdz nostiprināt nozīmi un padara vārdus atmiņā paliekošākus.
Bieži uzdotie jautājumi par jaunā bērna vizuālās vārdu krājuma aktivitātēm
Kas ir vizuālā vārdu krājuma aktivitāte jauno bērnu grāmatai pēc Džerija Kreifa?
Vizuālā vārdu krājuma aktivitāte jauno bērnu grāmatai New Kid pēc Džerija Kreifa ietver skolēnu zīmējumu veidošanu stāstījumu plānos, lai definētu un ilustrētu galvenos terminus no grāmatas. Tas palīdz skolēniem labāk saprast un atcerēties svarīgo vārdu krājumu, kombinējot vārdus un attēlus.
Kā izveidot vārdu krājuma stāstījumu plānu mācību stundai?
Veidojot vārdu krājuma stāstījumu plānu, izvēlieties svarīgus jūsu stundas termiņus, uzrakstiet to definīcijas virs vai apraksta laukos un zīmējiet vai digitāli ilustrējiet ainu, kas atbilst katram vārdam. Atkārtojiet katram termiņam un pārbaudiet ar klasi, lai nostiprinātu izpratni.
Kāpēc vizuālie vārdu krājuma paneļi ir efektīvi 4.–6. klašu skolēniem?
Vizuālie vārdu krājuma paneļi uzlabo izpratni, apvienojot definīcijas ar ilustrācijām, apmierina vizuālos mācību veidus un palīdz visiem skolēniem iegaumēt jaunos vārdus. Tie veicina aktīvu iesaistīšanos un padara abstraktus terminus pieejamākus 4.–6. klašu skolēniem.
Kādi ir galvenie vārdu krājumi no jauno bērnu grāmatas aktivitātēm?
Svarīgi New Kid vārdu krājumi ietver: Dažādība, Minoritāte, Neiederīgs, Hierarhija, Lejupceļš, Kameleons, Bailes, Escalate, Traumu, Aizskarošu, Slavenību, Prestižs, Atriebība, Pieticība, Piespiest, Ruckus, Neskaidrība, Vērojošais, Redakcija, un Polemisks.
Kādi soļi jāveic, lai īstenotu vizuālas vārdu krājuma mācību ar skolēniem?
Sākumā iepazīstiniet ar vārdu termiņiem. Nākamajā solī ļaujiet skolēniem definēt un ilustrēt katru vārdu sižeta plānā. Izmantojiet mazās grupas vai klases diskusijas, lai pārbaudītu nozīmi, un novērtējiet izpratni ar prezentācijām vai galīgo pārskatīšanu.
Vairāk Storyboard That Darbības
Jauns Bērns
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
