Veiklos Apžvalga
Tema yra pagrindinė istorijos idėja, tema ar pranešimas. Daugelis istorijų turi ne vieną svarbią temą. Šios veiklos metu studentai atpažins ir iliustruos „Stebuklo darbuotojo“ temas.
Temų pavyzdžiai, rasti „Stebuklo darbuotojas“ :
Atkaklumas
Annie Sullivan yra puikus pavyzdys to, kuris atsisako pasiduoti. Net tada, kai jai trenkta, spjaudoma, spardoma ir pasakoma, kad Helena yra nemokoma, ji nepasidavė Helenai.
Transformacija
Helen Keller šeima labai nori pakeisti savo gyvenimo būdą su Helen, tačiau jie nežino, kaip tai padaryti. Annie nori pakeisti šeimos suvokimą apie Helen, taip pat išmokyti ją bendrauti ir elgtis.
Suvokimas ir sprendimas
„Kellers“ vertina Annie, kai ji pirmą kartą atvyksta, atsižvelgdama į savo amžių ir iš kur ji yra. Jie taip pat suvokia, kad Helena yra nemokoma, ir dėl savo negalios nesielgia su ja kaip su „normaliu“ vaiku.
Bendravimas
Visas spektaklis sukasi apie šeimos nesugebėjimą bendrauti su Helen. Yra nusivylimas, pyktis ir liūdesys. Annie tikslas yra išmokyti Heleną bendrauti ir išmokyti šeimą suprasti Heleną.
Meilė
Akivaizdu, kad šeima giliai myli vienas kitą. Per visą pyktį ir iššūkius jie žino, kad turi pereiti nuo to, ką žino, kad yra tiesa, ir užmegzti naujus santykius. Taip pat aišku, kad Annie myli Helen ir jos šeimą.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę lentelę, kuri identifikuotų pasikartojančias „Stebuklų darbuotojo“ temas. Iliustruokite kiekvienos temos pavyzdžius ir po kiekvienu langeliu parašykite trumpą aprašymą.
Mokinio instrukcijos
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Išskirkite „Stebuklų darbuotojo“ temas, kurias norite įtraukti, ir parašykite jas antraštėse.
- Sukurkite paveikslėlį pavyzdžiui, vaizduojančiam šią temą, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Parašykite trumpą kiekvieno iš pavyzdžių aprašymą.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Nurodykite Temą (-as) | Visos temos teisingai identifikuojamos kaip svarbios pasikartojančios istorijos temos ar pranešimai. | Kai kurios temos yra teisingai identifikuotos, bet kitos trūksta arba nėra prasmingos istorijoje. | Teisingai nenurodyta nė viena tema. |
| Pavyzdžiai | Visi pavyzdžiai patvirtina nustatytas temas. Aprašymai aiškiai nurodo, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių atitinka nustatytas temas. Aprašymai sako, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių neatitinka nustatytų temų. Aprašymai neaiškūs. |
| Vaizdavimas | Siužetinės lentelės langeliai aiškiai parodo ryšį su temomis ir padeda suprasti. | Dauguma siužetinės linijos langelių padeda parodyti temas, tačiau kai kurias siužetinės linijos langelius sunku suprasti. | Siužetinės lentelės langeliai nepadeda suprasti temų. |
Veiklos Apžvalga
Tema yra pagrindinė istorijos idėja, tema ar pranešimas. Daugelis istorijų turi ne vieną svarbią temą. Šios veiklos metu studentai atpažins ir iliustruos „Stebuklo darbuotojo“ temas.
Temų pavyzdžiai, rasti „Stebuklo darbuotojas“ :
Atkaklumas
Annie Sullivan yra puikus pavyzdys to, kuris atsisako pasiduoti. Net tada, kai jai trenkta, spjaudoma, spardoma ir pasakoma, kad Helena yra nemokoma, ji nepasidavė Helenai.
Transformacija
Helen Keller šeima labai nori pakeisti savo gyvenimo būdą su Helen, tačiau jie nežino, kaip tai padaryti. Annie nori pakeisti šeimos suvokimą apie Helen, taip pat išmokyti ją bendrauti ir elgtis.
Suvokimas ir sprendimas
„Kellers“ vertina Annie, kai ji pirmą kartą atvyksta, atsižvelgdama į savo amžių ir iš kur ji yra. Jie taip pat suvokia, kad Helena yra nemokoma, ir dėl savo negalios nesielgia su ja kaip su „normaliu“ vaiku.
Bendravimas
Visas spektaklis sukasi apie šeimos nesugebėjimą bendrauti su Helen. Yra nusivylimas, pyktis ir liūdesys. Annie tikslas yra išmokyti Heleną bendrauti ir išmokyti šeimą suprasti Heleną.
Meilė
Akivaizdu, kad šeima giliai myli vienas kitą. Per visą pyktį ir iššūkius jie žino, kad turi pereiti nuo to, ką žino, kad yra tiesa, ir užmegzti naujus santykius. Taip pat aišku, kad Annie myli Helen ir jos šeimą.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę lentelę, kuri identifikuotų pasikartojančias „Stebuklų darbuotojo“ temas. Iliustruokite kiekvienos temos pavyzdžius ir po kiekvienu langeliu parašykite trumpą aprašymą.
Mokinio instrukcijos
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Išskirkite „Stebuklų darbuotojo“ temas, kurias norite įtraukti, ir parašykite jas antraštėse.
- Sukurkite paveikslėlį pavyzdžiui, vaizduojančiam šią temą, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Parašykite trumpą kiekvieno iš pavyzdžių aprašymą.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Nurodykite Temą (-as) | Visos temos teisingai identifikuojamos kaip svarbios pasikartojančios istorijos temos ar pranešimai. | Kai kurios temos yra teisingai identifikuotos, bet kitos trūksta arba nėra prasmingos istorijoje. | Teisingai nenurodyta nė viena tema. |
| Pavyzdžiai | Visi pavyzdžiai patvirtina nustatytas temas. Aprašymai aiškiai nurodo, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių atitinka nustatytas temas. Aprašymai sako, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių neatitinka nustatytų temų. Aprašymai neaiškūs. |
| Vaizdavimas | Siužetinės lentelės langeliai aiškiai parodo ryšį su temomis ir padeda suprasti. | Dauguma siužetinės linijos langelių padeda parodyti temas, tačiau kai kurias siužetinės linijos langelius sunku suprasti. | Siužetinės lentelės langeliai nepadeda suprasti temų. |
Kaip elgtis su temomis romane „Stebukladarys“
Organizuokite teminę diskusijų ratą, siekdami giliau suprasti
Palengvinkite teminės diskusijos rato organizavimą, kur mokiniai dalijasi asmeniniais ryšiais su kiekviena tema. Šis skatina dalyvavimą ir padeda mokiniams suvokti pjesės žinutę savo gyvenime.
Priskirkite teminius vaidmenis mokiniams skaitymo metu
Suteikite kiekvienam mokiniui teminį vaidmenį (pvz., Ištvermė ar Bendravimas), kurį jie stebės skaitydami. Šis laiko mokinius įsitraukusiais ir padeda jiems surinkti konkrečius pavyzdžius vėlesnėms veikloms.
Naudokite ankerio diagramas vizualizuoti pasikartojančias temas
Sukurkite dideles ankerio diagramas kiekvienai temai ir pridėkite mokinių pastebėjimus skaitydami. Tai kuria vizualinį šaltinį ir palaiko mokinius, kai jie kuria savo siužeto projektus.
Susiekite temas su mokinių realaus gyvenimo iššūkiais
Pakvieskite mokinius apmąstyti apie laiką, kai jie parodė ištvermę arba įveikė nesusipratimus, ir aptarkite, kaip šios patirtys siejasi su Stebukladarės temomis. Tai skatina empatiją ir asmeninį įžvalgą.
Dažnai užduodami klausimai apie temas romane „Stebukladarys“
Kokios pagrindinės temos yra Stebuklingame darbe?
Stebuklingas darbas nagrinėja pagrindines temas, tokias kaip ištvermė, perėjimas, perception ir sprendimas, bendravimas ir meilė. Šios idėjos skatina siužetą ir veikėjų augimą.
Kaip mokiniai gali atpažinti temas Stebuklingame darbe?
Mokiniai gali atpažinti temas ieškodami pasikartojančių idėjų ar žinučių pasakojime, analizuodami veikėjų veiksmus ir diskutuodami, kaip sprendžiami konfliktai. Padėti gali sukurtas siužetinės linijos planas arba pavyzdžių sąrašas iš konkrečių scenų.
Kodėl ištvermė yra svarbi tema Stebuklingame darbe?
Ištvermė yra svarbi, nes Anis Sulaivan atsisako pasiduoti Helen, net ir susidūrusi su intensyviomis iššūkiais. Jos ryžtas padeda Helen įveikti kliūtis ir išmokti bendrauti.
Kokie pavyzdžiai rodo perėjimą Stebuklingame darbe?
Perėjimas matomas, kai Helen išmoksta bendrauti, šeima keičia savo požiūrį į ją, o Anis padeda pakeisti jų suvokimą, vedantį prie naujų santykių ir supratimo.
Kaip bendravimas veikia veikėjus Stebuklingame darbe?
Bendravimas yra tiek iššūkis, tiek sprendimas šioje pjesėje. Šeimos sunkumai su Helen sukelia frustraciją, tačiau išmokti bendrauti pakeičia jų gyvenimus ir stiprina ryšius.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Williamo Gibsono „Stebuklo Darbuotojas“
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
