Veiklos Apžvalga
Jei studentai išsirinks mėgstamiausią knygos citatą ar sceną, jie galės išreikšti, kurios istorijos dalys jiems asmeniškai atsiliepė. Tokiu būdu studentai užmezga tekstą tarpusavyje, kuris parodo jų supratimą apie veikėjus ir jų raidą ar romano temas. Vėliau studentai gali pasidalinti savo siužetiniais vaizdais ir trumpai aptarti, ką jiems reiškia citatos.
Kai kurie studentai gali pasirinkti tą pačią citatą, tačiau turi skirtingas perspektyvas. Tai visada įdomu studentams pamatyti ir gali pradėti diskusiją, kaip ne visi gali skaityti tas pačias eilutes vienodai, remdamiesi savo požiūriu ir asmenine patirtys.
Vienos beprotiškos vasaros citatų pavyzdžiai
- Atėjo didelė baltoji moteris ir atsistojo priešais mus, plojo rankomis, lyg būtume demonstruoti Bronkso zoologijos sode.
"Vonetta perėjo per Miss Patty Cake su juodu stebuklingu žymekliu, palikdama rausvas lūpas ir rausvus raužo apskritimus, žvilgtelėjusius į kadaise baltą veidą."
"Mike'o Douglaso šou nebuvo vienintelė vieta, kur galima rasti [juodaodžių] žmonių per televiziją. Kiekvieną savaitę žurnalas„ Jet “nurodė visas laidas su [juodaodžiais] žmonėmis. Aš ir seserys tapome ekspertėmis. mokslui “.
"Man dar neatėjo į galvą, kad Cecile neturėjo karštos šukos ar garbanojimo geležies, nors šis faktas buvo toks didelis ir storas kaip jos nespaustos pynės. Ji sakė:" Neklaužada? Tavo plaukai nėra neklaužada. Tai nėra netinkamas elgesys. Tai daro tai, ką Dievas norėjo daryti “.
"Aš gimiau juoda tauta. Iš savo įsčių juoda kūryba."
"Kaip sakė Huey:" Mes visi turėtume nešti svorį, o tie, kurie turi ypatingų sugebėjimų, turės nešti itin didelius krovinius ".
Sesuo Mukumbu paskelbė: "Šiandien mes būsime panašūs į žemę, suksimės aplinkui ir paveiksime daugelį. Šiandien mes galvosime apie savo vaidmenį revoliucijoje".
Ponia Woods sakė: "Mes žinome tuos pačius dalykus. Turime laikytis kartu".
"Būk vienuolika, Delphine. Būk vienuolika, kol galėsi".
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę liniją, kuri identifikuotų jūsų mėgstamiausią citatą ar sceną filme „ One Crazy Summer“ . Iliustruokite savo citatą ir parašykite, ką ji jums reiškia.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pasirinkite mėgstamiausią citatą ar sceną iš One Crazy Summer .
- Sukurkite vaizdą, vaizduojantį šią citatą, naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
- Aprašymo laukelyje parašykite citatą ir bent vieną sakinį apie tai, ką ši citata jums reiškia.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: citata, iliustracija, 1-2 sakiniai apie tai, ką tai reiškia jums.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 7 Points | Atsiranda 4 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Paaiškinimas, ką citata reiškia mokiniui, yra aiškus ir bent du sakiniai. | Paaiškinimas, ką citata reiškia studentui, gali būti suprantamas, bet šiek tiek neaiškus. | Paaiškinimas, ką citata reiškia studentui, yra neaiškus ir susideda ne iš dviejų sakinių. |
| Iliustracijos | Iliustracija vaizduoja citatą arba paaiškinimą naudojant atitinkamas scenas, personažus ir elementus. | Iliustracija susijusi su citata arba paaiškinimu, tačiau ją sunku suprasti. | Iliustracija nėra aiškiai susijusi su citata ar paaiškinimu. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
Veiklos Apžvalga
Jei studentai išsirinks mėgstamiausią knygos citatą ar sceną, jie galės išreikšti, kurios istorijos dalys jiems asmeniškai atsiliepė. Tokiu būdu studentai užmezga tekstą tarpusavyje, kuris parodo jų supratimą apie veikėjus ir jų raidą ar romano temas. Vėliau studentai gali pasidalinti savo siužetiniais vaizdais ir trumpai aptarti, ką jiems reiškia citatos.
Kai kurie studentai gali pasirinkti tą pačią citatą, tačiau turi skirtingas perspektyvas. Tai visada įdomu studentams pamatyti ir gali pradėti diskusiją, kaip ne visi gali skaityti tas pačias eilutes vienodai, remdamiesi savo požiūriu ir asmenine patirtys.
Vienos beprotiškos vasaros citatų pavyzdžiai
- Atėjo didelė baltoji moteris ir atsistojo priešais mus, plojo rankomis, lyg būtume demonstruoti Bronkso zoologijos sode.
"Vonetta perėjo per Miss Patty Cake su juodu stebuklingu žymekliu, palikdama rausvas lūpas ir rausvus raužo apskritimus, žvilgtelėjusius į kadaise baltą veidą."
"Mike'o Douglaso šou nebuvo vienintelė vieta, kur galima rasti [juodaodžių] žmonių per televiziją. Kiekvieną savaitę žurnalas„ Jet “nurodė visas laidas su [juodaodžiais] žmonėmis. Aš ir seserys tapome ekspertėmis. mokslui “.
"Man dar neatėjo į galvą, kad Cecile neturėjo karštos šukos ar garbanojimo geležies, nors šis faktas buvo toks didelis ir storas kaip jos nespaustos pynės. Ji sakė:" Neklaužada? Tavo plaukai nėra neklaužada. Tai nėra netinkamas elgesys. Tai daro tai, ką Dievas norėjo daryti “.
"Aš gimiau juoda tauta. Iš savo įsčių juoda kūryba."
"Kaip sakė Huey:" Mes visi turėtume nešti svorį, o tie, kurie turi ypatingų sugebėjimų, turės nešti itin didelius krovinius ".
Sesuo Mukumbu paskelbė: "Šiandien mes būsime panašūs į žemę, suksimės aplinkui ir paveiksime daugelį. Šiandien mes galvosime apie savo vaidmenį revoliucijoje".
Ponia Woods sakė: "Mes žinome tuos pačius dalykus. Turime laikytis kartu".
"Būk vienuolika, Delphine. Būk vienuolika, kol galėsi".
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę liniją, kuri identifikuotų jūsų mėgstamiausią citatą ar sceną filme „ One Crazy Summer“ . Iliustruokite savo citatą ir parašykite, ką ji jums reiškia.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pasirinkite mėgstamiausią citatą ar sceną iš One Crazy Summer .
- Sukurkite vaizdą, vaizduojantį šią citatą, naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
- Aprašymo laukelyje parašykite citatą ir bent vieną sakinį apie tai, ką ši citata jums reiškia.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: citata, iliustracija, 1-2 sakiniai apie tai, ką tai reiškia jums.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 7 Points | Atsiranda 4 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Paaiškinimas, ką citata reiškia mokiniui, yra aiškus ir bent du sakiniai. | Paaiškinimas, ką citata reiškia studentui, gali būti suprantamas, bet šiek tiek neaiškus. | Paaiškinimas, ką citata reiškia studentui, yra neaiškus ir susideda ne iš dviejų sakinių. |
| Iliustracijos | Iliustracija vaizduoja citatą arba paaiškinimą naudojant atitinkamas scenas, personažus ir elementus. | Iliustracija susijusi su citata arba paaiškinimu, tačiau ją sunku suprasti. | Iliustracija nėra aiškiai susijusi su citata ar paaiškinimu. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
Kaip elgtis su viena beprotiška vasaros citatos ryšio veikla
Įtraukite mažų grupių diskusijas prieš renkantis citatas
Skatinkite mokinius kalbėtis mažose grupėse apie įsimintinas akimirkas ar citatas iš knygos. Tai padeda jiems išgirsti skirtingas nuomones ir giliai suprasti prieš pasirenkant citatą, kuri jiems asmeniškai svarbi.
Vadovaukite mokiniams apmąstyti, kodėl tam tikros citatos jiems išsiskiria
Pakvieskite mokinius užrašyti pirmines reakcijas ir jausmus apie keletą citatų. Tai skatina savianalizę ir padeda jiems pasirinkti citatą, turinčią tikrą asmeninę reikšmę.
Parodykite, kaip susieti citatą su savo patirtimi
Pasidalinkite pavyzdžiu, kaip jūs susiejate citatą iš knygos su savo gyvenimu. Apgalvokite, kaip tai siejasi su jūsų patirtimis ar įsitikinimais. Tai parodo procesą ir padaro jį mažiau bauginantį mokiniams.
Palaikykite mokinius kuriant savo asmeninius atsakymus
Teikite sakinio pradžias arba vadovaujančius klausimus, kad padėtumėte mokiniams išreikšti, ką citata jiems reiškia. Padėkite kurti rašymo struktūrą, kad jie jaustųsi pasitikintys ir sukurtų apgalvotas, autentiškas jungtis.
Pakvieskite mokinius dalintis ir reflektuoti apie įvairias interpretacijas
Vykdykite klasės susitikimą, kur mokiniai pristato savo citatas ir reikšmes. Pabrėžkite, kaip skirtingos perspektyvos gali atskleisti naujas įžvalgas apie tekstą ir vieni kitus.
Dažnai užduodami klausimai apie vienos beprotiškos vasaros citatos sujungimo veiklą
Kas yra "One Crazy Summer" citatų ryšio veikla?
"One Crazy Summer" citatų ryšio veikla yra užsiėmimas, kurio metu mokiniai pasirenka mėgstamą citatą ar sceną iš romano, sukuria iliustraciją, kuri ją atspindi, ir rašo apie jos asmeninę prasmę. Tai padeda mokiniams kurti teksto ir savęs sąsajas, gilindamiesi į knygos veikėjus ir temas.
Kaip vadovauti mokiniams renkantis prasmingas citatas iš "One Crazy Summer"?
Skatinkite mokinius pasirinkti citatas ar scenas, kurios asmeniškai rezonuoja su jais arba atspindi svarbias knygos temas. Paprašykite jų pagalvoti apie momentus, kurie juos paveikė arba pakeitė jų požiūrį, ir paaiškinti, kodėl šios eilutės jiems išsiskiria.
Kokie yra pavyzdžiai įtikinamų citatų iš "One Crazy Summer"?
Pavyzdžiai apima: "Būk vienuolika, Delpine. Būk vienuolika, kol gali," ir "Aš gimdžiau juodąją tautą. Iš mano įsčių juoda kūryba." Mokiniai gali pasirinkti iš šių ar rasti kitų eilių, kurios jiems reikšmingos knygoje.
Kaip citatų ryšio veikla gali pagerinti mokinių supratimą apie literatūrą?
Ši veikla skatina mokinius analizuoti veikėjų raidą ir temas, jungiant tekstą su savo patirtimi. Ji skatina kritinį mąstymą, empatiją ir giluminį įsitraukimą į literatūrą.
Ką turėtų įtraukti mokiniai į savo citatų ryšio sukurtą pasakojimą?
Mokiniai turėtų įtraukti savo pasirinktą citatos ar scenos, iliustraciją, atitinkančią ją, ir trumpą rašytinį paaiškinimą (1-2 sakinius), ką citata reiškia jiems asmeniškai.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Viena Beprotiška Vasara
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
