Veiklos Apžvalga
Bendras naudojimas Storyboard That yra padėti studentams sukurti sklypas diagramą įvykių iš istorijos. Ne tik tai puikus būdas mokyti sklypo dalis, tačiau ji sustiprina pagrindinius įvykius ir padėti studentams plėtoti geriau suprasti literatūros struktūras.
Studentai gali sukurti storyboard užfiksuoti pasakojimo lanką į darbą su šešių ląstelių siužetinės linijos, kurių sudėtyje yra pagrindinės dalys sklypo schemoje. Už kiekvieną ląstelę, turi studentai sukurti sceną, kad taip į istoriją seka naudojant: ekspozicija, konfliktų, prisikėlimo Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
Pavyzdžiui, "Velnias ir Tom Walker" Žemės paveikslas
ekspozicija
Tom Walker ir jo žmona yra apibūdinamas kaip šykštus ir kartaus vienas į kita. Pora net eina kiek slepiasi pinigus vienas nuo kito.
Majoras Kurstymas konfliktas
Tomas Walker kreipėsi velnio padaryti sandorį su juo. Jis siūlo Tom piratų lobių, palaidotas šalia; Tai leis jam labai turtingi.
Augančios veiksmas
Tomas eina namo galvoti apie sandorį. Žmona ragina jį tai padaryti, ir jis spites ją atsisakydama. Ji eina į mišką pati imtis spręsti ir negrįžta. Su žmona dingo, Tomas pakartotinių Velnio paktą ir tampa Bostone palūkininkas.
orgazmas
Tomas tampa labai turtingi, bet pradeda nerimauti apie savo sielos. Jis apgailestauja, kad daug ir bando atgailauti, skaitydami Bibliją ir lankyti bažnyčią, bet jis lieka savo nuodėmingas verslui. Nors Tomas teigia su skolininku, yra ateiti tris garsiai beldžiasi į jo duris!
Kritimo Veiksmas
Velnias atvyksta rinkti jam priklauso: Tom sielą.
rezoliucija
Bostono žmonės paskyrė lenta prižiūrėti Tomo turtą. Tačiau, kai jie atrodė už visus pinigus jis pagamintas, ten buvo nieko kairę. Legenda lieka faktu, kad iki šios dienos, juodas žirgas ir per baltu dangteliu skaičius gali būti vertinamas dėl pelkės ", kuris yra be jokios abejonės, neramus dvasia palūkininkas".
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti vizualiai sklypas diagrama "The Devil ir Tom Walker".
- Atskirti pasakojimą į ekspoziciją, konfliktų, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 25 Points | Kylančios 21 Points | Pradedant 17 Points | Bandyk iš Naujo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprašomasis ir Vizualiniai Elementai | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus ir suteikti skaitytojui ryškus atstovavimo. | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus, bet srautas ląstelių galėjo sunku suprasti. | Ląstelės turi keletą aprašančių elementų, arba vizualizacijomis, kad padaryti darbą paini. | Ląstelės turi keletą ar neturi aprašomuosius elementus. |
| Gramatika / Rašyba | Textables turi tris ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi keturis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi penkis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi šešis ar daugiau rašybos / gramatikos klaidas. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas padarė tiek kolegų ir mokytojų redagavimą. | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas turi arba mokytojas ar bendraamžių redagavimą, bet ne tiek. | Studentas padarė nei kolegų, nei mokytojų redagavimą. | Darbas nesimato jokių pastangų įrodymus. |
| Sklypas | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą. | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą, tačiau vienas ar daugiau yra paini. | Dalys sklypo trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas sunku laikytis. | Beveik visi iš sklypo dalių trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas labai sunku laikytis. |
Veiklos Apžvalga
Bendras naudojimas Storyboard That yra padėti studentams sukurti sklypas diagramą įvykių iš istorijos. Ne tik tai puikus būdas mokyti sklypo dalis, tačiau ji sustiprina pagrindinius įvykius ir padėti studentams plėtoti geriau suprasti literatūros struktūras.
Studentai gali sukurti storyboard užfiksuoti pasakojimo lanką į darbą su šešių ląstelių siužetinės linijos, kurių sudėtyje yra pagrindinės dalys sklypo schemoje. Už kiekvieną ląstelę, turi studentai sukurti sceną, kad taip į istoriją seka naudojant: ekspozicija, konfliktų, prisikėlimo Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
Pavyzdžiui, "Velnias ir Tom Walker" Žemės paveikslas
ekspozicija
Tom Walker ir jo žmona yra apibūdinamas kaip šykštus ir kartaus vienas į kita. Pora net eina kiek slepiasi pinigus vienas nuo kito.
Majoras Kurstymas konfliktas
Tomas Walker kreipėsi velnio padaryti sandorį su juo. Jis siūlo Tom piratų lobių, palaidotas šalia; Tai leis jam labai turtingi.
Augančios veiksmas
Tomas eina namo galvoti apie sandorį. Žmona ragina jį tai padaryti, ir jis spites ją atsisakydama. Ji eina į mišką pati imtis spręsti ir negrįžta. Su žmona dingo, Tomas pakartotinių Velnio paktą ir tampa Bostone palūkininkas.
orgazmas
Tomas tampa labai turtingi, bet pradeda nerimauti apie savo sielos. Jis apgailestauja, kad daug ir bando atgailauti, skaitydami Bibliją ir lankyti bažnyčią, bet jis lieka savo nuodėmingas verslui. Nors Tomas teigia su skolininku, yra ateiti tris garsiai beldžiasi į jo duris!
Kritimo Veiksmas
Velnias atvyksta rinkti jam priklauso: Tom sielą.
rezoliucija
Bostono žmonės paskyrė lenta prižiūrėti Tomo turtą. Tačiau, kai jie atrodė už visus pinigus jis pagamintas, ten buvo nieko kairę. Legenda lieka faktu, kad iki šios dienos, juodas žirgas ir per baltu dangteliu skaičius gali būti vertinamas dėl pelkės ", kuris yra be jokios abejonės, neramus dvasia palūkininkas".
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti vizualiai sklypas diagrama "The Devil ir Tom Walker".
- Atskirti pasakojimą į ekspoziciją, konfliktų, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 25 Points | Kylančios 21 Points | Pradedant 17 Points | Bandyk iš Naujo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprašomasis ir Vizualiniai Elementai | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus ir suteikti skaitytojui ryškus atstovavimo. | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus, bet srautas ląstelių galėjo sunku suprasti. | Ląstelės turi keletą aprašančių elementų, arba vizualizacijomis, kad padaryti darbą paini. | Ląstelės turi keletą ar neturi aprašomuosius elementus. |
| Gramatika / Rašyba | Textables turi tris ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi keturis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi penkis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi šešis ar daugiau rašybos / gramatikos klaidas. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas padarė tiek kolegų ir mokytojų redagavimą. | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas turi arba mokytojas ar bendraamžių redagavimą, bet ne tiek. | Studentas padarė nei kolegų, nei mokytojų redagavimą. | Darbas nesimato jokių pastangų įrodymus. |
| Sklypas | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą. | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą, tačiau vienas ar daugiau yra paini. | Dalys sklypo trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas sunku laikytis. | Beveik visi iš sklypo dalių trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas labai sunku laikytis. |
Kaip Tos apie \"Velnias ir Tomas Walkeris\" siužeto schemą
Įtraukite mokinius į kūrybinę veiklą, analizuojant veikėjus naudojant istorijų lenteles
Skatinkite įsitraukimą, leidžiant mokiniams vizualiai analizuoti veikėjus. Veikėjų istorijų lentelės padeda mokiniams sukurti gilias jungtis ir pagerinti supratimą, vaizduojant bruožus, motyvus ir pokyčius laike.
Pristatykite pagrindinius veikėjus ir paskirkite juos mokiniams
Priskirkite kiekvienam mokiniui ar grupei veikėją iš “Velnias ir Tomo Vakeris”. Skatinkite mokinius sutelkti dėmesį į Tomą, jo žmoną ir Velnią siekiant prasmingos analizės.
Vadovaukite mokiniams tyrinėti veikėjų bruožus ir motyvus
Prašykite mokinius rasti tiesioginius įrodymus iš teksto, kurie parodytų jų veikėjo asmenybę ir tikslus. Skatinkite juos žymėti citatas, veiksmus ir sąveikas, kurie apibrėžia veikėją.
Sukurkite veikėjo raidą vaizduojančią istorijų lentelę
Vadovaukite mokiniams sukurti bent tris veikėjų lentelės langelius: vieną pradžiai, vieną dideliam pokyčiui ir vieną pabaigai. Mokiniai turėtų iliustratyviai ir trumpai aprašyti kiekvieną etapą, naudodami tiek vaizdus, tiek trumpus aprašymus.
Veskite klasės diskusiją, palyginti veikėjų keliones
Pakvieskite mokinius pasidalinti ir aptarti savo istorijų lenteles. Skatinkite apgalvotas palyginimus apie tai, kaip kiekvienas veikėjas keičiasi ir kas juos motyvuoja jų sprendimuose per visą pasakojimą.
Dažnai užduodami klausimai apie „Velnio ir Tomo Volkerio“ siužeto schemą
Kas yra siužeto schema "Šėtonas ir Tomas Vakaras"?
Siužeto schema "Šėtonas ir Tomas Vakaras" vizualiai apibrėžia svarbiausius siužeto įvykius, paprastai naudojant šešis etapus: Eksponavimas, Konfliktas, Augantis veiksmas, Klimaksas, Kritimas ir Rezoliucija. Tai padeda mokiniams suprasti, kaip veiksmas vystosi, ir pabrėžia svarbiausius posūkius.
Kaip mokiniai gali sukurti siužeto schemą "Šėtonas ir Tomas Vakaras"?
Mokiniai gali sukurti siužeto schemą suskirstydami istoriją į šešias dalis — Eksponavimas, Konfliktas, Augantis veiksmas, Klimaksas, Kritimas ir Rezoliucija — ir iliustruodami kiekvieną etapą scena ir aprašymu, tai padaryti ranka arba naudodami skaitmeninius įrankius, pvz., Storyboard That.
Kokie yra pagrindiniai įvykiai "Šėtonas ir Tomas Vakaras" siužeto schemoje?
Pagrindiniai įvykiai apima Tom ir jo žmonos pristatymą (Eksponavimas), Tomo sandorą su Šėtonu (Konfliktas), žmonos dingimą ir Tomo naują veiklą (Augantis veiksmas), Tomo apgailestavimą ir Šėtono atvykimą (Klimaksas), Tomo paėmimą Šėtono (Kritimas) ir paslaptingą jo turtų pradingimą (Rezoliucija).
Kodėl naudinga naudoti siužeto schemą mokant "Šėtonas ir Tomas Vakaras"?
Naudojant siužeto schemą padeda mokiniams vizualizuoti pasakojimo struktūrą, suprasti įvykių seką ir analizuoti literatūrinius elementus, tokius kaip konfliktas ir sprendimas, todėl pasakojimas tampa lengviau suprantamas ir diskutuojamas.
Kokios yra kai kurios patarimų, kaip sukurti veiksmingą siužeto schemą klasėje?
Patarimai kuriant veiksmingą siužeto schemą apima: aiškių iliustracijų naudojimą kiekvienam siužeto etapui, glaustų aprašymų rašymą, dėmesio sutelkimą į svarbiausius momentus ir kūrybiškumo skatinimą naudojant skaitmeninius įrankius ar meninius priemones, siekiant įtraukti mokinius.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Velnias ir Tom Walker
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
