Veiklos Apžvalga
Supažindinus su valgymo sutrikimų tipais, atlikite daugiau tyrimų apie statistiką ir informaciją apie valgymo sutrikimus. Jie rinks informaciją ir sukurs infografiją, kad vizualiai būtų rodoma, ką jie rado. Studentai gali pasirinkti bendrąją statistiką arba pasirinkti vienos rūšies valgymo sutrikimus ir sutelkti dėmesį į tai. Gatavas produktas yra puikus būdas mokiniams išskaidyti daugybę skaičių ir informacijos į svarbiausius dalykus. Tai gali tapti PSA, kuria galima dalintis skaitmeniniu būdu arba atspausdinti ir pakabinti mokykloje.
Šios veiklos sudėtingumas gali būti pritaikytas bet kuriai amžiaus grupei, o instrukcijos yra pritaikomos, todėl galite būti tikri, kad jūsų mokiniai visiškai supranta užduotį! Jei norite pridėti papildomų šablonų, kuriuos galite pridėti prie šios užduoties, peržiūrėkite mūsų infografinio šablono galeriją!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite infografiką apie valgymo sutrikimus arba konkretų sutrikimą.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Įveskite svarbią statistiką ir informaciją į tekstinius failus.
- Pridėkite arba keiskite bet kokias infografikas, tekstinius elementus ir vaizdus, jei norite.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Supažindinus su valgymo sutrikimų tipais, atlikite daugiau tyrimų apie statistiką ir informaciją apie valgymo sutrikimus. Jie rinks informaciją ir sukurs infografiją, kad vizualiai būtų rodoma, ką jie rado. Studentai gali pasirinkti bendrąją statistiką arba pasirinkti vienos rūšies valgymo sutrikimus ir sutelkti dėmesį į tai. Gatavas produktas yra puikus būdas mokiniams išskaidyti daugybę skaičių ir informacijos į svarbiausius dalykus. Tai gali tapti PSA, kuria galima dalintis skaitmeniniu būdu arba atspausdinti ir pakabinti mokykloje.
Šios veiklos sudėtingumas gali būti pritaikytas bet kuriai amžiaus grupei, o instrukcijos yra pritaikomos, todėl galite būti tikri, kad jūsų mokiniai visiškai supranta užduotį! Jei norite pridėti papildomų šablonų, kuriuos galite pridėti prie šios užduoties, peržiūrėkite mūsų infografinio šablono galeriją!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite infografiką apie valgymo sutrikimus arba konkretų sutrikimą.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Įveskite svarbią statistiką ir informaciją į tekstinius failus.
- Pridėkite arba keiskite bet kokias infografikas, tekstinius elementus ir vaizdus, jei norite.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip elgtis su infografiku apie valgymo sutrikimų veiklą
Vadovaukite mokiniams pristatyti savo valgymo sutrikimų infografikų pristatymus klasei
Pristatydami infografikus mokiniai ugdo pasitikėjimą savimi ir gilina savo supratimą paaiškindami savo tyrimą bendraklasiams. Šis bendradarbiavimo būdas taip pat skatina pagarbų diskusiją jautriomis temomis.
Nustatykite aiškias pristatymų taisykles
Paaiškinkite, kad kiekvienas mokinys turėtų pasidalinti svarbia statistika, aprašyti savo dizaino sprendimus ir paminėti vieną faktą, kuris juos nustebino labiausiai. Nustatyti gairės padeda užtikrinti, kad pristatymai būtų aiškūs ir prasmingi.
Pirmiausia pademonstruokite pavyzdinį pristatymą
Parodykite trumpą, aiškų pristatymą naudodami savo ar pavyzdinį infografiką. Parodyti pavyzdį padeda mokiniams suprasti, ko tikimasi, ir sumažina nerimą.
Skatinkite mokinius užduoti klausimus ir teikti pagarbų atsiliepimą
Po kiekvieno pristatymo skatinkite mokinius užduoti klausimus arba dalytis teigiamais komentarais. Skatinkite palaikančią aplinką, kad kiekvienas mokinys jaustųsi saugus diskutuodamas apie valgymo sutrikimus.
Rodyti infografikus aplink klasę arba mokyklą
Rodykite baigtas infografikas matomose vietose, siekdami supažindinti su tema ir paminėti mokinių darbą. Tai padeda pabrėžti temos svarbą už jūsų klasės ribų.
Dažnai užduodami klausimai apie infografiką apie valgymo sutrikimus
Kaip galiu mokyti mokinius apie valgymo sutrikimus naudodamas infografikos veiklą?
Naudojant infografikos veiklą padeda mokiniams tyrinėti, organizuoti ir vaizdžiai pateikti faktus apie valgymo sutrikimus. Paskirkite mokiniams surinkti pagrindinius statistikos ir informacijos duomenis, tada sukurti vizualų santrauką, kurią galima pasidalinti kaip viešąją informacinę kampaniją. Šis metodas padaro sudėtingus duomenis lengvai suprantamus ir įsimintinus 6–12 klasių mokiniams.
Kokie yra žingsniai kuriant infografiką apie valgymo sutrikimus klasėje?
Žingsniai apima: (1) Tyrinėti valgymo sutrikimo statistiką arba konkretų sutrikimą, (2) Spustelėti „Pradėti užduotį“, (3) Pridėti faktus į tekstinius langelius ir pritaikyti vizualus, (4) Išsaugoti ir pateikti infografiką. Tai padeda mokiniams efektyviai tirti ir pristatyti informaciją.
Kodėl naudoti infografikus mokant apie valgymo sutrikimus vidurinėse ir vyresnėse klasėse?
Infografikai padeda mokiniams susisteminti sudėtingą informaciją į pagrindinius punktus, padaro turinį įdomesnį ir lengviau įsimintiną. Jie taip pat skatina kūrybiškumą, skaitmeninį raštingumą ir kritinį mąstymą apie jautrius klausimus, pavyzdžiui, valgymo sutrikimus.
Ar yra pritaikomų šablonų infografikams apie valgymo sutrikimus mokiniams?
Taip, galite pasiekti įvairių pritaikomų infografikų šablonų iš šablonų galerijos, kurie padės mokiniams kurti vizualiai patrauklius ir informatyvius projektus apie valgymo sutrikimus.
Kaip galima pritaikyti šią veiklą apie valgymo sutrikimus skirtingų klasių mokiniams?
Ši veikla yra lanksti — pritaikykite tyrimo gilumą, statistikos sudėtingumą ir dizaino reikalavimus pagal mokinių gebėjimus 6–12 klasėse. Instrukcijos ir šablonai gali būti pritaikyti pagal amžiaus tarpsnio poreikius.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Gebėjimų Įveikti ir Sutrikusiam Valgymui
Ši Veikla yra Daugelio Mokytojų Vadovų Dalis
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
