Veiklos Apžvalga
Turbūt pats garsiausias iš visų senovės egiptiečių yra karalius Tutas arba Tutanchamonas (taip pat rašoma Tutanchamonas). Šis jaunasis faraonas tapo Senovės Egipto sinonimu, nes XX amžiuje buvo aptiktas beveik nepažeistas kapas. Vykdydami šią veiklą, studentų bus paprašyta pažvelgti ne tik į nuostabius artefaktus, bet ir sutelkti dėmesį į intriguojančią Tutanchamono istoriją.
Studentai turėtų sukurti tvarkaraštį, kuriame būtų pasakojama apie Tutanchamono tėvo Akhenateno ir Nehertiti, Akhenateno karalienės, istoriją. Laikas turėtų apimti politinę ir religinę suirutę, kurioje Tutanchamonas gimė, ir turėtų baigtis Tutanchamono kapo atradimo XX amžiuje.
Norėdami pateikti alternatyvą laiko juostos išdėstymui, paprašykite, kad studentai sukurtų laiko juostos plakatą, kurį būtų galima įtraukti į pristatymą ar pasivaikščiojimą po galeriją. Prie šios užduoties galite pridėti daugiau nei vieną šabloną, kad studentams būtų daug galimybių, ir atitinkamai atnaujinkite instrukcijas.
Išplėstinė veikla
Logiškas šios veiklos tęsinys būtų sukurti tradicinę siužetinę liniją, kurioje būtų nagrinėjamas Howardo Carterio aptiktas Tutankhamuno kapas 1922 m. Mokyti „King Tut“ ir senovės Egipto vaikams yra taip smagu naudojant siužetines lentas!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite laiko grafiką, iliustruojantį svarbiausius įvykius King Tut gyvenime.
- Naudokite savo mokytojo pateiktą šabloną
- Kiekvienos ląstelės pavadinime atkreipkite dėmesį į svarbiausius King Tut gyvenimo įvykius
- Kiekviename aprašymo laukelyje aprašykite įvykį
- Sukurkite iliustraciją naudodami tinkamas scenas, simbolius ir elementus
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Renginiai ir Datos | Pasirinkta laiko juostoje įvykiai yra reikšmingi ir svarbūs bendro supratimo apie laiką. Numatytos datos yra teisinga. | Dauguma pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas ir svarbus bendro supratimo apie laiką. Dauguma numatytų datų yra teisinga. | Kai kurie iš pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas. Čia gali būti trūksta renginių, ar įvykiai, kurie yra nesvarbūs. Per daug datų, gali būti neteisingas. |
| Paaiškinimai / Aprašymai | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo yra tikslūs ir pateikti įžvalgą į įvykių reikšmę. | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo dažniausiai tikslūs ir bando suteikti įžvalgų įvykių reikšmę. | Yra keletas akivaizdžių netikslumų paaiškinimus ar aprašymų įvykių. Čia gali būti mažai arba visai nėra įžvalga INT į renginių reikšmę, ar pateiktos gali būti per mažai arba trūkstamą informaciją. |
| Anglų Konvencijos | Yra 0-2 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 3-4 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 5 ar daugiau klaidų rašybos, gramatikos, ir mechanika. |
Veiklos Apžvalga
Turbūt pats garsiausias iš visų senovės egiptiečių yra karalius Tutas arba Tutanchamonas (taip pat rašoma Tutanchamonas). Šis jaunasis faraonas tapo Senovės Egipto sinonimu, nes XX amžiuje buvo aptiktas beveik nepažeistas kapas. Vykdydami šią veiklą, studentų bus paprašyta pažvelgti ne tik į nuostabius artefaktus, bet ir sutelkti dėmesį į intriguojančią Tutanchamono istoriją.
Studentai turėtų sukurti tvarkaraštį, kuriame būtų pasakojama apie Tutanchamono tėvo Akhenateno ir Nehertiti, Akhenateno karalienės, istoriją. Laikas turėtų apimti politinę ir religinę suirutę, kurioje Tutanchamonas gimė, ir turėtų baigtis Tutanchamono kapo atradimo XX amžiuje.
Norėdami pateikti alternatyvą laiko juostos išdėstymui, paprašykite, kad studentai sukurtų laiko juostos plakatą, kurį būtų galima įtraukti į pristatymą ar pasivaikščiojimą po galeriją. Prie šios užduoties galite pridėti daugiau nei vieną šabloną, kad studentams būtų daug galimybių, ir atitinkamai atnaujinkite instrukcijas.
Išplėstinė veikla
Logiškas šios veiklos tęsinys būtų sukurti tradicinę siužetinę liniją, kurioje būtų nagrinėjamas Howardo Carterio aptiktas Tutankhamuno kapas 1922 m. Mokyti „King Tut“ ir senovės Egipto vaikams yra taip smagu naudojant siužetines lentas!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite laiko grafiką, iliustruojantį svarbiausius įvykius King Tut gyvenime.
- Naudokite savo mokytojo pateiktą šabloną
- Kiekvienos ląstelės pavadinime atkreipkite dėmesį į svarbiausius King Tut gyvenimo įvykius
- Kiekviename aprašymo laukelyje aprašykite įvykį
- Sukurkite iliustraciją naudodami tinkamas scenas, simbolius ir elementus
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Renginiai ir Datos | Pasirinkta laiko juostoje įvykiai yra reikšmingi ir svarbūs bendro supratimo apie laiką. Numatytos datos yra teisinga. | Dauguma pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas ir svarbus bendro supratimo apie laiką. Dauguma numatytų datų yra teisinga. | Kai kurie iš pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas. Čia gali būti trūksta renginių, ar įvykiai, kurie yra nesvarbūs. Per daug datų, gali būti neteisingas. |
| Paaiškinimai / Aprašymai | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo yra tikslūs ir pateikti įžvalgą į įvykių reikšmę. | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo dažniausiai tikslūs ir bando suteikti įžvalgų įvykių reikšmę. | Yra keletas akivaizdžių netikslumų paaiškinimus ar aprašymų įvykių. Čia gali būti mažai arba visai nėra įžvalga INT į renginių reikšmę, ar pateiktos gali būti per mažai arba trūkstamą informaciją. |
| Anglų Konvencijos | Yra 0-2 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 3-4 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 5 ar daugiau klaidų rašybos, gramatikos, ir mechanika. |
Kaip apie tai, kas buvo karalius Tutanhamonas?
Kaip palengvinti Karaliaus Tututo artefakto analizės veiklą
Įtraukite mokinius į praktinį mokymąsi organizuodami artefakto analizę apie Karaliaus Tututo kapo lobius. Tai padeda mokiniams kurti ryšius su istorija ir gilinti kritinį mąstymą.
Rinkite ir rodykite Karaliaus Tututo artefaktų nuotraukas
Pasirinkite įvairių artefaktų nuotraukas – kaip auksinę kaukę, juvelyrinius dirbinius, vežimus ir kasdienius daiktus – iš patikimų muziejų svetainių ar edukacinių išteklių. Projekuokite arba atspausdinkite šiuos vaizdus, kad mokiniai galėtų juos apžiūrėti.
Vadovaukite mokiniams stebėti ir įrašyti detales
Skatinkite mokinius pažymėti medžiagas, formas ir galimą kiekvieno daikto naudojimą. Užduokite atviro klausimo, kad sukeltumėte smalsumą, pavyzdžiui, "Ką manote, kam buvo naudojamas šis daiktas?" arba "Kodėl jis gali būti papuoštas šitaip?"
Vykdykite mažų grupių diskusijas
Leiskite mokiniams dirbti grupėse, lyginti stebėjimus ir genereuoti idėjas, ką kiekvienas artefaktas atskleidžia apie Karaliaus Tututo gyvenimą ir senovės Egipto tikėjimus. Stebėkite pokalbius ir teikite vadovaujamus klausimus, jei reikia.
Sujunkite artefaktus su istorinėmis aplinkybėmis
Veskite pamoką, susiejant artefaktus su temomis, tokiomis kaip kapavimosi papročių reikšmė, faraonų vaidmuo ir kasdienis gyvenimas senovės Egipte. Skatinkite mokinius dalintis įžvalgomis ir sieti išvadas su kitose veiklose įgytomis žiniomis.
Dažnai užduodami klausimai apie tai, kas buvo karalius Tutanhamonas?
Kas buvo Tutankamonas ir kodėl jis toks garsus?
Tutankamonas, dažnai vadinamas Tut, buvo jaunas faraonas senovės Egipte, kurio beveik nepažeista kapas, atrasta 1922 metais, padarė jį vienu žymiausių archeologijos veikėjų. Jo šlovė kyla iš įspūdingų radinių jo kapo ir paslapčių, supančių jo trumpą valdymą.
Kaip mokiniai gali sukurti Tutankamono gyvenimo laiko juostą?
Mokiniai gali sukurti laiko juostą, pažymėdami svarbiausius Tutankamono gyvenimo įvykius, tokius kaip gimimas, valdymas, pagrindiniai pasiekimai ir kapo atradimas. Naudokite šabloną, kad išdėstytumėte įvykius chronologiškai, pridėtumėte trumpus aprašymus ir iliustracijas kiekvienam etapui.
Kokią rolę vaidino Akhenatonas ir Nefertitė Tutankamono istorijoje?
Akhenatonas buvo Tutankamono tėvas, žinomas dėl didelių religinių reformų, o Nefertitė buvo Akhenatono karalienė. Jų veiksmai vedė prie politinių ir religinio pobūdžio pokyčių, kurie formavo pasaulį, į kurį gimė Tutankamonas, ir turėjo įtakos jo valdymui bei palikimui.
Kokią įtaką Howardas Carteris padarė atradęs Tutankamono kapą?
Howardas Carteris atradęs Tutankamono kapą 1922 metais sukėlė pasaulinį susidomėjimą senovės Egiptu, pakeitė archeologiją ir suteikė naują supratimą apie Egipto istoriją per radinius ir lobius, rastus viduje.
Kokios kūrybiškos būdai yra tinkami mokyti mokinius apie Tutankamoną ir senovės Egiptą?
Galite mokyti apie Tutankamoną ir senovės Egiptą naudojant veiklas, kaip laiko juostos kūrimas, pasakojimų projektai, plakatų pristatymai arba galerijų peržiūros. Šie metodai padaro istoriją interaktyvią ir padeda mokiniams vizualizuoti istorinius įvykius.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Įvadas į Senovės Egipto
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
