Paieška
https://www.test.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/richard-iii-tragedija/personažai
Veiklos Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Rubrika
Veiklos Apžvalga Accordion Arrow

Veiklos Apžvalga


Kaip skaityti studentai, siužetinė plokštė gali būti naudinga kaip charakteristikos nuorodų žurnalas. Šis žurnalas (taip pat vadinamas simbolių žemėlapiu) leidžia studentams atgauti svarbią informaciją apie svarbius simbolius. Skaitydamas romaną, smulkūs požymiai ir detalės dažnai tampa svarbūs, nes sklaida vyksta. Su simbolių atvaizdavimu studentai įrašys šią informaciją, padės jiems sekti ir sugauti subtilybes, dėl kurių skaitymas yra malonus!


Naudokite simbolių žemėlapį, kad galėtumėte stebėti įvairius simbolius, aptartus " Richard III" tragedijoje


Richardas, Gloucesterio kunigaikštis


  • Fiziniai požymiai
    Žiauriai; deformuotas; turi kumpį; turi išnykusią ranką; šunys žais į jį, kai jis vaikšto; sergus; pasivaikščiojimai; anksčiau gimęs

  • Simbolių bruožai
    Atvirai pripažįsta, kad jis piktadarys; apgaulingas; žiaurus; piktas; melagis; manipuliacinis; puikus garsiakalbis; žavinga tik žodžiais

  • Citata
    "Todėl, kadangi aš negaliu įrodyti, kad mylimasis linksmino šias sąžiningas gerai pasakytas dienas, esu pasiryžęs įrodyti piktadarį ir nekenčiu šių dienų nenaudingų malonumų".

Kiti šiame žemėlapyje esantys simboliai yra: Bekingemas, karalius Edwardas IV, karalienė Margaretė, ledi Anne ir Ričmondas.


Šablonas ir Klasės Instrukcijos Accordion Arrow

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



studentų instrukcijos

Sukurti simbolių žemėlapį, pagrindinių simbolių.


  1. Nustatyti svarbiausius simbolius Richard III ir įveskite savo vardus į skirtingas pavadinimas dėžutes.
  2. Pasirinkite simbolį iš "viduramžių" kortelėje atstovauti kiekvieną iš literatūros personažų.
    • Pasirinkite spalvas ir poza tinkama istoriją ir charakterio bruožų.
  3. Pasirinkite sceną ar foną, kad prasminga charakterį.
  4. Užpildykite Textables Fizinių bruožų, charakterio bruožai, ir citata.
  5. Išsaugoti ir pateikti užduotį.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Simbolių Schema Šablono
Sukurti simbolių žemėlapį iš pasakojimo simbolių. Įdėkite veikėjo vardą pavadinimas dėžės ir pasirinkti simbolį ir scenos atstovauti kiekvieną. Kaip jūs skaitote, užsirašinėti simbolių atsakant į klausimus.
Žinovas
33 Points
Kylančios
25 Points
Pradedant
17 Points
Simbolių Paveikslėlis & Scena
Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai.
Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų.
Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje.
Tikslumas Pastabos
Dauguma pastabose informacija yra teisinga.
Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta.
Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali.
Pastangos
Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas.
Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi.
Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas.


Veiklos Apžvalga


Kaip skaityti studentai, siužetinė plokštė gali būti naudinga kaip charakteristikos nuorodų žurnalas. Šis žurnalas (taip pat vadinamas simbolių žemėlapiu) leidžia studentams atgauti svarbią informaciją apie svarbius simbolius. Skaitydamas romaną, smulkūs požymiai ir detalės dažnai tampa svarbūs, nes sklaida vyksta. Su simbolių atvaizdavimu studentai įrašys šią informaciją, padės jiems sekti ir sugauti subtilybes, dėl kurių skaitymas yra malonus!


Naudokite simbolių žemėlapį, kad galėtumėte stebėti įvairius simbolius, aptartus " Richard III" tragedijoje


Richardas, Gloucesterio kunigaikštis


  • Fiziniai požymiai
    Žiauriai; deformuotas; turi kumpį; turi išnykusią ranką; šunys žais į jį, kai jis vaikšto; sergus; pasivaikščiojimai; anksčiau gimęs

  • Simbolių bruožai
    Atvirai pripažįsta, kad jis piktadarys; apgaulingas; žiaurus; piktas; melagis; manipuliacinis; puikus garsiakalbis; žavinga tik žodžiais

  • Citata
    "Todėl, kadangi aš negaliu įrodyti, kad mylimasis linksmino šias sąžiningas gerai pasakytas dienas, esu pasiryžęs įrodyti piktadarį ir nekenčiu šių dienų nenaudingų malonumų".

Kiti šiame žemėlapyje esantys simboliai yra: Bekingemas, karalius Edwardas IV, karalienė Margaretė, ledi Anne ir Ričmondas.


Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



studentų instrukcijos

Sukurti simbolių žemėlapį, pagrindinių simbolių.


  1. Nustatyti svarbiausius simbolius Richard III ir įveskite savo vardus į skirtingas pavadinimas dėžutes.
  2. Pasirinkite simbolį iš "viduramžių" kortelėje atstovauti kiekvieną iš literatūros personažų.
    • Pasirinkite spalvas ir poza tinkama istoriją ir charakterio bruožų.
  3. Pasirinkite sceną ar foną, kad prasminga charakterį.
  4. Užpildykite Textables Fizinių bruožų, charakterio bruožai, ir citata.
  5. Išsaugoti ir pateikti užduotį.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Simbolių Schema Šablono
Sukurti simbolių žemėlapį iš pasakojimo simbolių. Įdėkite veikėjo vardą pavadinimas dėžės ir pasirinkti simbolį ir scenos atstovauti kiekvieną. Kaip jūs skaitote, užsirašinėti simbolių atsakant į klausimus.
Žinovas
33 Points
Kylančios
25 Points
Pradedant
17 Points
Simbolių Paveikslėlis & Scena
Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai.
Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų.
Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje.
Tikslumas Pastabos
Dauguma pastabose informacija yra teisinga.
Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta.
Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali.
Pastangos
Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas.
Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi.
Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas.


Kaip Tos apie Ričardo III simbolių žemėlapį

1

Kaip pritaikyti personažo žemėlapio veiklas jaunesniems mokiniams

Pakeiskite personažo žemėlapio veiklas pritaikydami jas pagal klasės lygį, supaprastindami bruožus ir sutelkdami dėmesį į pagrindinius veiksmus arba jausmus. Jaunesni mokiniai gali naudoti paveikslėlius, emotikonus ar paprastus žodžius, kad atvaizduotų, ką jie pastebi apie kiekvieną veikėją, taip darant veiklą pasiekiamą ir įdomią visiems mokiniams.

2

Pristatykite pagrindinius veikėjus su vizualiniais užuominomis

Naudokite vaizdus, simbolius ar kostiumo detales, kad vizualiai atvaizduotumėte kiekvieną veikėją, pristatydami juos. Tai padeda mokiniams padaryti tiesiogines jungtis ir stiprina atmintį, sekant pasakojimą.

3

Paprastinkite personažo bruožus naudodami paprastą kalbą

Vertimas sudėtingos leksikos (pvz., „manipuliatyvus“ ar „apgaulingas“) į žodžius ir pavyzdžius, kuriuos supranta jūsų mokiniai. Susiekite bruožus su kasdienėmis klasės patirtimis, kad būtų stipresnis supratimas.

4

Parodykite, kaip užpildyti personažo žemėlapį

Demonstraciją atlikite užpildydami vieną personažo žemėlapio dalį kartu su klase. Naudokite mąstymo garsinimo metodą, kad parodytumėte savo mąstymo procesą, padarydami žingsnius aiškius ir suprantamus mokiniams.

5

Skatinkite kūrybiškumą su menu ir judesiu

Leiskite mokiniams piešti, vaidinti ar naudoti gestus, kad parodytų veikėjo bruožus ar jausmus. Kūrybinis išraiškos būdas skatina įsitraukimą ir padeda mokiniams įsiminti svarbius detales.

Dažnai užduodami klausimai apie Ričardo III simbolių žemėlapį

Kas yra Richard III personažo žemėlapis?

Personažo žemėlapis Richard III yra vaizdinė priemonė, padedanti mokiniams sekti ir organizuoti svarbius duomenis apie kiekvieną pagrindinį veikėją Šekspyro pjesėje. Jame paprastai nurodomi fiziniai bruožai, charakterio savybės ir įsimintinos citatos apie veikėjus, tokius kaip Richardas, Buckinghamas, Edvardas IV ir kiti.

Kaip sukurti Richard III personažo žemėlapį klasėje?

Norint sukurti Richard III personažo žemėlapį, išrinkite pagrindinius veikėjus, pasirinkite vaizdus ar piktogramas jų atvaizdavimui ir užrašykite jų fizinius bruožus, asmenybę bei svarbias citatas. Skatinkite mokinius naudoti spalvas ir fonus, kurie atitinka veikėjo vaidmenį ir nuotaiką, siekiant gilinti įsitraukimą.

Kodėl personažo žemėlapis svarbus mokant Richard III?

Personažo žemėlapis padeda mokiniams sekti sudėtingus santykius ir detales Richard III, palengvindamas siužeto ir veikėjų motyvacijų suvokimą. Tai palaiko supratimą, kritinį mąstymą ir įsiminimą viso spektaklio metu.

Kokie yra patarimai, kaip mokyti veikėjo ypatybes naudojant Richard III?

Sutelkti dėmesį į fizinių ir asmenybės bruožų nustatymą kiekvienam veikėjui. Naudokite citatas ir konkrečius veiksmus iš pjesės, kad pagrįstumėte kiekvieną bruožą, ir skatinkite mokinius diskutuoti, kaip šie bruožai įtakoja siužeto įvykius.

Kokius veikėjus reikėtų įtraukti į Richard III personažo žemėlapį?

Pagrindiniai veikėjai, kuriuos reikėtų įtraukti, yra Richardas, Glosterio kunigaikštis; Bukingamas; Karalius Edvardas IV; Karalienė Margherita; Ponia Ana; ir Richmondas. Šie veikėjai vaidina svarbų vaidmenį plėtojant dramą ir veikėjų dinamiką.




Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“
–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.
– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.
– trečios klasės mokytoja
*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.test.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/richard-iii-tragedija/personažai
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.