Veiklos Apžvalga
Temos, simboliai, ir motyvai atgyja, kai jūs naudojate siužetinę liniją. Be šios veiklos, studentai bus nustatyti temas ir simbolius iš istorijos, ir remti savo pasirinkimus su informacija iš teksto.
Svarbi tema Raudonosios Baidarių
yra nustatymas. Brady turi neįtikėtiną ryžtą ieškant Ben ir nesuteikia iki jis randa jį.
Trys įrodymai dėl šios temos yra:
- "Jei tai raudona baidarių buvo ten, aš norėjau būti vienas jį rasti."
- "Brady yra užšaldymas, bet pasakoja savo motiną:" Man reikia nuolat ieško! "
- "Aš ignoravo lietaus, šalto - viskas - ir tiesiog toliau. Penki suspaudimų, dar kvėpavimas, greitas įsitikinkite valtis buvo nukreiptas teisinga kryptimi. "
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite siužetinę programą, kuri identifikuoja „ Red Kayak“ temą. Parodykite pavyzdžius ir užrašykite trumpą aprašymą po kiekvienu langeliu.
- Spustelėkite „Pradėti paskyrimą“.
- Nustatykite istoriją ir parašykite ją eilutėje.
- Suraskite tris temos pavyzdžius tekste ir aprašykite jį kiekviename langelyje.
- Parodykite kiekvieną pavyzdį su atitinkamais simboliais, scenomis ir elementais.
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Nustatyti Tema (-ai) | Visos temos, yra teisingai identifikuoti ir aprašyti. | Kai kurios temos yra teisingai identifikuoti. | Nėra temos yra teisingai identifikuoti. |
| Pavyzdžiai Tema (-ai) | Visi pavyzdžiai paremti identifikuoti tema (-ų). | Dauguma pavyzdžių tilptų identifikuoti tema (-ų). | Dauguma pavyzdžių netelpa į temą (-as). |
| Iliustruoti Tema | Vaizdai aiškiai parodyti ryšį su tema (-ų). | Kai kurie vaizdai padeda parodyti temą. | Vaizdai nepadeda suprasti temą. |
Veiklos Apžvalga
Temos, simboliai, ir motyvai atgyja, kai jūs naudojate siužetinę liniją. Be šios veiklos, studentai bus nustatyti temas ir simbolius iš istorijos, ir remti savo pasirinkimus su informacija iš teksto.
Svarbi tema Raudonosios Baidarių
yra nustatymas. Brady turi neįtikėtiną ryžtą ieškant Ben ir nesuteikia iki jis randa jį.
Trys įrodymai dėl šios temos yra:
- "Jei tai raudona baidarių buvo ten, aš norėjau būti vienas jį rasti."
- "Brady yra užšaldymas, bet pasakoja savo motiną:" Man reikia nuolat ieško! "
- "Aš ignoravo lietaus, šalto - viskas - ir tiesiog toliau. Penki suspaudimų, dar kvėpavimas, greitas įsitikinkite valtis buvo nukreiptas teisinga kryptimi. "
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite siužetinę programą, kuri identifikuoja „ Red Kayak“ temą. Parodykite pavyzdžius ir užrašykite trumpą aprašymą po kiekvienu langeliu.
- Spustelėkite „Pradėti paskyrimą“.
- Nustatykite istoriją ir parašykite ją eilutėje.
- Suraskite tris temos pavyzdžius tekste ir aprašykite jį kiekviename langelyje.
- Parodykite kiekvieną pavyzdį su atitinkamais simboliais, scenomis ir elementais.
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Nustatyti Tema (-ai) | Visos temos, yra teisingai identifikuoti ir aprašyti. | Kai kurios temos yra teisingai identifikuoti. | Nėra temos yra teisingai identifikuoti. |
| Pavyzdžiai Tema (-ai) | Visi pavyzdžiai paremti identifikuoti tema (-ų). | Dauguma pavyzdžių tilptų identifikuoti tema (-ų). | Dauguma pavyzdžių netelpa į temą (-as). |
| Iliustruoti Tema | Vaizdai aiškiai parodyti ryšį su tema (-ų). | Kai kurie vaizdai padeda parodyti temą. | Vaizdai nepadeda suprasti temą. |
Kaip pavaizduoti temą „Red Kayak“
Organizuoti klasės diskusiją apie ryžtingumą Raudonajame Kayake
Skatinkite mokinius dalintis asmeniniais ryšiais ir pavyzdžiais apie ryžtingumą iš istorijos. Tai ugdo kritinį mąstymą ir padeda visiems suprasti, kaip tema susijusi su realiu gyvenimu.
Sukurkite realių situacijų, kuriose svarbus ryžtingumas, sąrašą
Prašykite mokinius išvardyti laikus, kai jiems reikėjo ryžtingumo savo gyvenime. Temos susiejimas su jų patirtimi gilina supratimą ir įsitraukimą.
Sukurkite ryžtingumo dienoraščio įrašą su klase
Kviečiame mokinius parašyti trumpą dienoraščio įrašą apie akimirką, kai jie arba kas nors jų pažįstamas parodė ryžtingumą. Ši veikla asmeniškai praturtina temą ir skatina apmąstymą.
Susiekite temos įrodymus su veikėjų veiksmais
Vadovaukite mokiniams suderinti konkrečius veiksmus iš Brady su ryžtingumo tema. Ši praktika stiprina jų teksto analizės įgūdžius ir palaiko jų istorijos kūrimo darbą.
Švęskite ištvermę su klasės pripažinimo siena
Sukurkite vizualų rodinį, kuriame mokiniai pateikia pavyzdžių apie ryžtingumą iš knygos ir savo gyvenimo. Tai skatina teigiamą klasės kultūrą apie ištvermę.
Dažnai užduodami klausimai apie temos vaizdavimą „Red Kayak“ baidarėje
Kokia pagrindinė temos idėja knygoje Raudonasis kajakas?
Pagrindinė tema knygoje Raudonasis kajakas yra pasiryžimas. Pagrindinis veikėjas, Brady, rodo nepajudinamą pasiryžimą ieškodamas Beno, susiduria su iššūkiais, tokiais kaip šaltas oras ir nuovargis, bet niekada nepasiduoda, kol jo neatranda.
Kaip galima mokyti temą naudojant Raudonąjį kajaką?
Norint mokyti temą naudojant Raudonąjį kajaką, rekomenduojama studentams nustatyti pagrindinę temą, rasti tris patvirtinančius pavyzdžius iš teksto ir iliustruoti kiekvieną pavyzdį istorijos lentelėje. Tai padeda studentams vizualiai ir aprašomai susieti įrodymus su tema.
Kokie yra pavyzdžiai, parodantys pasiryžimą Raudonajame kajake?
Pavyzdžiai, rodantys pasiryžimą Raudonajame kajake apima Brady įsitikinimą ieškoti Beno nepaisant oro sąlygų, sakant: „Turiu toliau ieškoti“, ir ignoruojant diskomfortą, kad tęstų gelbėjimosi veiksmus.
Koks yra greitas 4–5 klasės Raudonojo kajako istorijos lentelės pamokos planas?
Greitam užsiėmimui rekomenduojama studentams nustatyti temą Raudonajame kajake, rasti tris teksto pavyzdžius, iliustruoti kiekvieną jų istorijos lentelės langelyje ir parašyti trumpą aprašymą. Tai stiprina temos supratimą ir palaiko vizualinį mokymąsi.
Kodėl naudoti istorijos lenteles mokant temas, motyvus ir simbolius Raudonajame kajake?
Istorijos lentelės padeda studentams vizualiai organizuoti ir parodyti jų supratimą apie temas, motyvus ir simbolius. Jos padaro abstrakčias sąvokas konkrečias ir palaiko studentus cituojant teksto įrodymus iš Raudonojo kajako.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Raudona Baidarių
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
