Veiklos Apžvalga
Kadangi Princas ir Pauperis seka savo dviejų atskirų protagonistų istorijas, jis naudoja lygiagretus sklypus. Tvenas keičia pasakojimą tarp Tom Canty ir Edwardo Tudoro istorijų, du kartus sujungdamos juos: kai jie pirmą kartą persijungia į identitetą ir kai jie susiburia ir grįžta į savo tinkamą vaidmenį. Norint padėti studentams atsekti šio romano struktūrą, naudokite "storyboard", kad galėtumėte sukurti lygiagrečių pasakojimų ir jų dubliavimo taškų vaizdą. Kopijuokite toliau pateiktą pavyzdį kaip šabloną arba sukurkite savo. Jei norite sukurti ar pakeisti šią siužetinę plokštę, pradėkite nuo T formos diagramos ir naudokite baltą kvadratinę formą kaip perdangą, kad padengtumėte atskirus langelius ir jas sujungtumėte, jei reikia. Tą patį sujungimą galima atlikti antraštėms ir teksto laukeliuose, naudojant "Textables".
Pavyzdys "Prince" ir "Pauper" paraleliniai sklypai
| Tomo istorija | Edvardo istorija |
|---|---|
|
Tomas gyvena su savo šeima Subalano teisme ir per savo dienas girdi maistą ir stengiasi išvengti to, kad jo tėvas ir močiutė nekenktų. |
Princo Edvardas gyvena karališkajame rūmuose ir naudojasi prabangiu gero maisto, kokybiško išsilavinimo, paklusnus tarnautojų ir adoruotų dalykų gyvenimu. |
|
Tomas ir princas Edvardas susirenka rūmuose, kai princas išgelbsti Tomą iš piktos apsaugos. Po to, kai aptarėme jų skirtingus gyvenimus, du apyrankės, skirtos linksmybei, atrodo, kad jie atrodo vienodai. Kai princas sunaikina tvorų skudurus, jis neleidžia grįžti ir jungiklis tampa nuolatinis. | |
|
Iš pradžių Tom kovoja prisitaikyti prie rūmų gyvenimo didybės ir ritualų, tačiau jis greitai mokosi ir greitai gauna rūmų privilegijas. |
Eduardas yra užfiksuotas jo "tėvo" John Canty, ir jis yra priverstas prisijungti prie vagių ir garbanių grupės, kai Canty nužudė kunigą. |
|
Karalius Henry VIII miršta, ir atrodo, kad Tomas taps nauja karaliumi. Karūnavimo dieną Tomas mato savo motiną ir apgailestauja dėl jo naujo karaliaus gyvenimo. |
Kai Milesas Hendonas padeda Edwardui pabėgti nuo įžeidžiančių nusikaltėlių ir nužudytojo atsiskyrėlio, Hendono blogo broliui Hughi į kalėjimą įkalinami. Jie yra išleidžiami tik laiku, kad eiti į Londoną karūnuoti. |
|
Tomas ir Edvardas susipažįsta dar kartą koronacijos dienos katedroje. Abu berniukai nori vėl keisti vietas. Galų gale jie įtikina šalininkus, kad Edward yra tikrasis karalius, ir karalystė vėl nustatoma teisėmis. Tomas ir Edvardas lieka draugais iki Edvardo mirties. | |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Nustatykite paraleles tarp dviejų skirtingų siužetų „Princas ir vargšas“ .
- Naudokite mokytojo pateiktą šabloną.
- Kairiajame stulpelyje aprašykite Tomo istorijos siužetą.
- Dešiniajame stulpelyje aprašykite Edvardo istorijos siužetą.
- Iliustruokite kiekvieną sceną atitinkamais personažais, scenomis ir elementais.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Kadangi Princas ir Pauperis seka savo dviejų atskirų protagonistų istorijas, jis naudoja lygiagretus sklypus. Tvenas keičia pasakojimą tarp Tom Canty ir Edwardo Tudoro istorijų, du kartus sujungdamos juos: kai jie pirmą kartą persijungia į identitetą ir kai jie susiburia ir grįžta į savo tinkamą vaidmenį. Norint padėti studentams atsekti šio romano struktūrą, naudokite "storyboard", kad galėtumėte sukurti lygiagrečių pasakojimų ir jų dubliavimo taškų vaizdą. Kopijuokite toliau pateiktą pavyzdį kaip šabloną arba sukurkite savo. Jei norite sukurti ar pakeisti šią siužetinę plokštę, pradėkite nuo T formos diagramos ir naudokite baltą kvadratinę formą kaip perdangą, kad padengtumėte atskirus langelius ir jas sujungtumėte, jei reikia. Tą patį sujungimą galima atlikti antraštėms ir teksto laukeliuose, naudojant "Textables".
Pavyzdys "Prince" ir "Pauper" paraleliniai sklypai
| Tomo istorija | Edvardo istorija |
|---|---|
|
Tomas gyvena su savo šeima Subalano teisme ir per savo dienas girdi maistą ir stengiasi išvengti to, kad jo tėvas ir močiutė nekenktų. |
Princo Edvardas gyvena karališkajame rūmuose ir naudojasi prabangiu gero maisto, kokybiško išsilavinimo, paklusnus tarnautojų ir adoruotų dalykų gyvenimu. |
|
Tomas ir princas Edvardas susirenka rūmuose, kai princas išgelbsti Tomą iš piktos apsaugos. Po to, kai aptarėme jų skirtingus gyvenimus, du apyrankės, skirtos linksmybei, atrodo, kad jie atrodo vienodai. Kai princas sunaikina tvorų skudurus, jis neleidžia grįžti ir jungiklis tampa nuolatinis. | |
|
Iš pradžių Tom kovoja prisitaikyti prie rūmų gyvenimo didybės ir ritualų, tačiau jis greitai mokosi ir greitai gauna rūmų privilegijas. |
Eduardas yra užfiksuotas jo "tėvo" John Canty, ir jis yra priverstas prisijungti prie vagių ir garbanių grupės, kai Canty nužudė kunigą. |
|
Karalius Henry VIII miršta, ir atrodo, kad Tomas taps nauja karaliumi. Karūnavimo dieną Tomas mato savo motiną ir apgailestauja dėl jo naujo karaliaus gyvenimo. |
Kai Milesas Hendonas padeda Edwardui pabėgti nuo įžeidžiančių nusikaltėlių ir nužudytojo atsiskyrėlio, Hendono blogo broliui Hughi į kalėjimą įkalinami. Jie yra išleidžiami tik laiku, kad eiti į Londoną karūnuoti. |
|
Tomas ir Edvardas susipažįsta dar kartą koronacijos dienos katedroje. Abu berniukai nori vėl keisti vietas. Galų gale jie įtikina šalininkus, kad Edward yra tikrasis karalius, ir karalystė vėl nustatoma teisėmis. Tomas ir Edvardas lieka draugais iki Edvardo mirties. | |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Nustatykite paraleles tarp dviejų skirtingų siužetų „Princas ir vargšas“ .
- Naudokite mokytojo pateiktą šabloną.
- Kairiajame stulpelyje aprašykite Tomo istorijos siužetą.
- Dešiniajame stulpelyje aprašykite Edvardo istorijos siužetą.
- Iliustruokite kiekvieną sceną atitinkamais personažais, scenomis ir elementais.
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip Tos apie Princo ir elgetos lygiagrečių siužetų veiklą
Organizuokite klasės diskusiją apie lygiagrečius siužetus
Skatinkite mokinius dalintis savo pastebėjimais apie Tomo ir Edvardo istorijas, vedant klasės diskusiją. Užduokite atvirus klausimus, kad padėtumėte mokiniams palyginti abu veikėjus, jų iššūkius ir kaip jų patirtys sutampa ar skiriasi.
Priskirkite mokiniams nustatyti posūkių taškus abiejose siužeto linijose
Leiskite mokiniams surasti pagrindinius įvykius tiek Tomo, tiek Edvardo kelionėse. Vadovaukite jiems pažymėti momentus, kai siužetas keičiasi, pvz., tapatybės keitimą ar susitikimą. Tai padeda mokiniams atpažinti naratyvo struktūrą.
Vadovaukite mokiniams iliustruoti scenas naudojant storyboards
Įsakykite mokiniams nupiešti arba skaitmeniniu būdu sukurti scenas iš kiekvienos siužeto linijos savo storyboarding šablonuose. Skatinkite kūrybiškumą, siūlydami naudoti spalvas, veikėjus ir aplinkos detales, kad parodytų skirtumus ir panašumus tarp Tomo ir Edvardo pasaulių.
Palengvinkite mažų grupių dalijimąsi apie storyboards
Padalinkite mokinius į mažas grupes ir skatinkite juos pristatyti savo storyboards vieni kitiems. Paklauskite kiekvienos grupės, kokius scenarijus jie laikė reikšmingiausiais ir kaip jie pasirinko iliustruoti skirtumus tarp dviejų siužetų.
Susieti lygiagrečius siužetus su mokinių patirtimi
Pakvieskite mokinius apmąstyti savo gyvenimą ir rašyti arba dalintis apie momentą, kai jie patyrė panašią situaciją kaip veikėjas iš istorijos. Ši veikla ugdys empatiją ir gilins supratimą apie lygiagrečius siužeto struktūras.
Dažnai Užduodami Klausimai Apie Princą ir Elgetą Lygiagrečių Sklypų Veiklą
Kas yra paralelinis siužetas „Svajonių ir Princo“ pasakojime?
Paralelinis siužetas „Svajonių ir Princo“ pasakojime yra tada, kai romanas sekia dvi atskiras, bet persipinančias siužetines linijas — vieną apie Tomą Kantį, vargšą, ir kitą apie Edvardą Tudorą, princą. Jų istorijos vyksta šalia viena kitos, kartais susipina, ypač kai jie keičia tapatybę ir vėliau susijungia.
Kaip mokiniai gali vizualizuoti paralelinius siužetus „Svajonių ir Princo“ pasakojime?
Mokiniai gali vizualizuoti paralelinius siužetus naudodamiesi storyboard arba T-diagrama. Viena pusė seka Tomo patirtis, o kita — Edvardo, su sujungtais segmentais, kai jų keliai susikerta. Tai leidžia lengvai palyginti ir kontrastuoti jų keliones.
Koks yra geras klasės užsiėmimas mokyti paralelinius siužetus naudojant „Svajonių ir Princo“ pasakojimą?
Puikus klasės užsiėmimas yra leisti mokiniams užpildyti storyboard šabloną, kuriame detaliai aprašomi Tomo ir Edvardo pasakojimai šalia vienas kito. Jie gali iliustruoti svarbiausias scenas ir nurodyti, kur siužetai susikerta, tai padeda suprasti naratyvo struktūrą ir personažų vystymąsi.
Kodėl svarbu suprasti paralelinius siužetus mokyklos vidurinės mokyklos mokiniams?
Supratimas apie paralelinius siužetus padeda vidurinios mokyklos mokiniams lavinti kritinio skaitymo įgūdžius. Tai moko juos sekti kelias siužetines linijas, atpažinti, kaip veikėjai sąveikauja, ir vertinti sudėtingą naratyvo techniką, naudojamą literatūroje.
Kokius įrankius ar šablonus mokytojai gali naudoti, siekdami padėti mokiniams žemėlapiuoti paralelinius siužetus?
Mokytojai gali naudoti T-diagramas, storyboards arba skaitmeninius įrankius su pritaikomais šablonais. Šie ištekliai leidžia mokiniams organizuoti kiekvieno veikėjo siužetą, pridėti iliustracijų ir pabrėžti, kur siužetai susikerta, siekiant aiškesnio supratimo.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Princas ir Elgeta
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
