Veiklos Apžvalga
Kai studentai studijuoja įvykius, kurie pajudina Didžiąją depresiją ir paskatino „Naujojo sandorio“ programas, naudinga viską sudėti į vaizdinę laiko juostą, kad jie galėtų pamatyti įvykių seką. Naudodamiesi laiko schema, studentai nustatys ir apibūdins pagrindinius įvykius, kurie paskatino ir įvyko naujojo susitarimo metu . Studentai turėtų ištirti daugybę ekonominių aspektų, kurie paskatino Didžiąją depresiją, ir įtraukti daugybę strategijų ir programų, kurių federalinė vyriausybė įsipareigojo palengvinti atšiaurių kovų, patiriamų depresijos metu, padarinius.
Norėdami pateikti alternatyvą laiko juostos išdėstymui, paprašykite, kad studentai sukurtų laiko juostos plakatą, kurį būtų galima įtraukti į pristatymą ar pasivaikščiojimą po galeriją. Prie šios užduoties galite pridėti daugiau nei vieną šabloną, kad studentams būtų daug galimybių, ir atitinkamai atnaujinkite instrukcijas.
Galimi naujo laikotarpio laiko juostos įvykiai
- Akcijų rinkos krizė
- FDR inauguracija
- Dulkių dubuo
- Gaisriniai pokalbiai
- Maisto streikai
- Atminimo dienos žudynės
- FDIC ištrauka
- Draudimo pabaiga
- „Pirmos šimtos dienos“
- Pykčio vynuogių leidyba
- Įjungta Tenesio slėnio administracija
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Sukurkite tvarkaraštį, kuriame išsamiai aprašysite įvykius, kurie paskatino Didžiąją depresiją ir Naujojo susitarimo įgyvendinimą.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pridėkite papildomų langelių, jei reikia.
- Nurodykite svarbius įvykius ir strategijas ir įveskite juos į kiekvienos ląstelės pavadinimus.
- Aprašymo lauke aprašykite įvykius ir politiką.
- Sukurkite iliustraciją naudodami tinkamus siužetus, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Renginiai ir Datos | Pasirinkta laiko juostoje įvykiai yra reikšmingi ir svarbūs bendro supratimo apie laiką. Numatytos datos yra teisinga. | Dauguma pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas ir svarbus bendro supratimo apie laiką. Dauguma numatytų datų yra teisinga. | Kai kurie iš pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas. Čia gali būti trūksta renginių, ar įvykiai, kurie yra nesvarbūs. Per daug datų, gali būti neteisingas. |
| Paaiškinimai / Aprašymai | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo yra tikslūs ir pateikti įžvalgą į įvykių reikšmę. | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo dažniausiai tikslūs ir bando suteikti įžvalgų įvykių reikšmę. | Yra keletas akivaizdžių netikslumų paaiškinimus ar aprašymų įvykių. Čia gali būti mažai arba visai nėra įžvalga INT į renginių reikšmę, ar pateiktos gali būti per mažai arba trūkstamą informaciją. |
| Anglų Konvencijos | Yra 0-2 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 3-4 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 5 ar daugiau klaidų rašybos, gramatikos, ir mechanika. |
Veiklos Apžvalga
Kai studentai studijuoja įvykius, kurie pajudina Didžiąją depresiją ir paskatino „Naujojo sandorio“ programas, naudinga viską sudėti į vaizdinę laiko juostą, kad jie galėtų pamatyti įvykių seką. Naudodamiesi laiko schema, studentai nustatys ir apibūdins pagrindinius įvykius, kurie paskatino ir įvyko naujojo susitarimo metu . Studentai turėtų ištirti daugybę ekonominių aspektų, kurie paskatino Didžiąją depresiją, ir įtraukti daugybę strategijų ir programų, kurių federalinė vyriausybė įsipareigojo palengvinti atšiaurių kovų, patiriamų depresijos metu, padarinius.
Norėdami pateikti alternatyvą laiko juostos išdėstymui, paprašykite, kad studentai sukurtų laiko juostos plakatą, kurį būtų galima įtraukti į pristatymą ar pasivaikščiojimą po galeriją. Prie šios užduoties galite pridėti daugiau nei vieną šabloną, kad studentams būtų daug galimybių, ir atitinkamai atnaujinkite instrukcijas.
Galimi naujo laikotarpio laiko juostos įvykiai
- Akcijų rinkos krizė
- FDR inauguracija
- Dulkių dubuo
- Gaisriniai pokalbiai
- Maisto streikai
- Atminimo dienos žudynės
- FDIC ištrauka
- Draudimo pabaiga
- „Pirmos šimtos dienos“
- Pykčio vynuogių leidyba
- Įjungta Tenesio slėnio administracija
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Sukurkite tvarkaraštį, kuriame išsamiai aprašysite įvykius, kurie paskatino Didžiąją depresiją ir Naujojo susitarimo įgyvendinimą.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pridėkite papildomų langelių, jei reikia.
- Nurodykite svarbius įvykius ir strategijas ir įveskite juos į kiekvienos ląstelės pavadinimus.
- Aprašymo lauke aprašykite įvykius ir politiką.
- Sukurkite iliustraciją naudodami tinkamus siužetus, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Renginiai ir Datos | Pasirinkta laiko juostoje įvykiai yra reikšmingi ir svarbūs bendro supratimo apie laiką. Numatytos datos yra teisinga. | Dauguma pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas ir svarbus bendro supratimo apie laiką. Dauguma numatytų datų yra teisinga. | Kai kurie iš pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas. Čia gali būti trūksta renginių, ar įvykiai, kurie yra nesvarbūs. Per daug datų, gali būti neteisingas. |
| Paaiškinimai / Aprašymai | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo yra tikslūs ir pateikti įžvalgą į įvykių reikšmę. | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo dažniausiai tikslūs ir bando suteikti įžvalgų įvykių reikšmę. | Yra keletas akivaizdžių netikslumų paaiškinimus ar aprašymų įvykių. Čia gali būti mažai arba visai nėra įžvalga INT į renginių reikšmę, ar pateiktos gali būti per mažai arba trūkstamą informaciją. |
| Anglų Konvencijos | Yra 0-2 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 3-4 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 5 ar daugiau klaidų rašybos, gramatikos, ir mechanika. |
Kaip elgtis su „Naujojo kurso“ istorine laiko juosta
Kaip galite skatinti klasės diskusiją apie Naujojo susitarimo programų poveikį?
Įtraukite mokinius į organizuoti struktūruotą diskusiją apie tai, ar Naujojo susitarimo programos buvo veiksmingos sprendžiant Didžiąją depresiją. Tai lavina kritinio mąstymo ir komunikacijos įgūdžius bei gilina supratimą apie istorines perspektyvas.
Paskirkite mokiniams konkrečias Naujojo susitarimo programas ištirti.
Padalinkite mokinius į poras ar mažas grupes ir paskirkite kiekvienai grupei skirtingą Naujojo susitarimo programą. Skatinkite juos identifikuoti jos tikslus, įgyvendinimą ir poveikį naudodami patikimus šaltinius.
Vadovaukite mokiniams rengiant argumentus už ir prieš jų paskirtą programą.
Leiskite kiekvienai grupei rinkti įrodymus, kurie palaiko abi diskusijos puses. Skatina subalansuotą mąstymą ir padeda mokiniams numatyti priešpriešinius argumentus.
Nustatykite aiškias diskusijos taisykles ir vaidmenis.
Nustatykite gaires dėl pagarbios diskusijos ir paskirkite vaidmenis, tokius kaip kalbėtojas, rebuteris ir užrašų darytojas. Užtikrinkite, kad visi mokiniai dalyvautų ir diskusija būtų gerai organizuota.
Vadovaukite diskusijai ir skatinkite refleksiją.
Veskite diskusiją, skatindami mokinius cituoti įrodymus ir mąstyti atsakingai. Baikite klasės refleksija apie tai, ką jie išmoko ir kaip galėjo pasikeisti jų nuomonės.
Dažnai užduodami klausimai apie Naujojo kurso istorinę chronologiją
Kokie svarbiausi įvykiai turėtų būti įtraukti į Naujojo susitarimo laikotarpio chronologiją mokiniams?
Svarbūs įvykiai Naujojo susitarimo laikotarpio chronologijoje apima Akcijų rinkos žlugimą, FDR inauguraciją, Šienapjūtės lėktuvą, Ugnies pokalbius, Maisto streikus, Atminimo dienos masakrą, FDIC įstatymo priėmimą, Prohibicijos pabaigą, Pirmuosius šimtą dienų, "The Grapes of Wrath" publikaciją ir Tennessee Valley Authority kūrimą. Įtraukus šiuos įvykius, mokiniai galės geriau suprasti Naujojo susitarimo laikotarpio seką ir poveikį.
Kaip galiu mokyti Naująjį susitarimą naudojant laiko juostos veiklą?
Norėdami mokyti Naująjį susitarimą naudojant laiko juostą, leiskite mokiniams tyrinėti ir nustatyti pagrindinius įvykius, vedančius į ir vykstančius Naujojo susitarimo metu, tada išdėlioti juos chronologiškai. Mokiniai gali aprašyti kiekvieną įvykį, pridėti iliustracijų ir pristatyti savo laiko juostą kaip plakato ar skaitmeninio projekto dalį interaktyviam mokymuisi.
Kokios yra kūrybingos alternatyvos tradicinei Naujojo susitarimo laiko juostai?
Kūrybingos alternatyvos apima laiko juostos plakato kūrimą galerijos perėjimui, naudojimą skaitmeninių laiko juostos įrankių arba įtraukiant iliustracijas ir mokinių pristatymus. Šie metodai įtraukia mokinius ir leidžia dirbti grupėse ar individualiai.
Kodėl svarbu, kad mokiniai mokytųsi apie Naująjį susitarimą naudodamiesi vaizdinėmis laiko juostomis?
Vaizdinės laiko juostos padeda mokiniams matyti istorinių įvykių seką ir suprasti, kaip Naujas susitarimas reagavo į Didžiąją depresiją. Šis metodas pagerina supratimą ir atmintį jungiant įvykius vizualiai ir kontekstualiai.
Kokių instrukcijų turėčiau duoti mokiniams dėl Naujojo susitarimo laiko juostos projekto?
Paskirkite mokiniams nustatyti pagrindinius įvykius, pridėti juos prie laiko juostos, apibūdinti kiekvieną įvykį ir sukurti atitinkamas iliustracijas. Jie turėtų naudoti tyrimus, kad paaiškintų Didžiosios depresijos priežastis ir pagrindinius Naujojo susitarimo programų aspektus, o tada pristatyti arba pateikti savo užbaigtą laiko juostą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
New Deal
- 47-96 1783 • FDR Presidential Library & Museum • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- FDIC • zieak • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- FDR's "Fireside Chats" With America • Tony Fischer Photography • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Franklin and Eleanor (FDR Bio, part 1) • Tony Fischer Photography • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
