Veiklos Apžvalga
Be šios veiklos, studentai bus teikiama specialistų skirtą klausimą arba greitai atsakyti, naudojant tekstinę įrodymus. Skubus čia yra: "Kaip yra straipsnis tiek linksmas ir informatyvus?"
linksmas
- "Įsivaizduokite, šią sceną: Jūs esate prie savo stalo laimingai skaito žurnalą Explorer".
- "Ar jūsų ragenos super stiprus? Ne! "
- "Žaidžia šiandien teatro Jūsų akims: žurnalas Explorer!"
informatyvus
- "Kaip šviesa pereina per rageną, tai sulėtėja. Tai daro šviesos kaitos kryptis arba sulenkti. "
- "Vaizdas rodomas jūsų tinklainės ne jūsų akies obuolio nugaros."
- "Vaizdas yra apverstas. Laimei, jūsų smegenys salto vaizdo dešinę puse aukštyn. "
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard planuoti savo atsakymą į eilutę, naudojant bent tris pavyzdžius.
- Pagalvokite apie klausimą "Kaip Straipsnyje tiek linksmas ir informatyvus?"
- Pagalvokite apie pavyzdžių iš teksto, kad parama iš abiejų pusių.
- Įveskite tekstą įrodymų aprašyme dėžutes. Perfrazuojant ar cituojant tiesiogiai iš teksto.
- Iliustruoti kiekvieną pavyzdį naudojant scenos, simbolių, vienetais ir tt
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Parama iš Tekstas | visiškai pasirinktos pavyzdžiai paremti atsakymą į klausimą. | Kai kurie iš pateiktų pavyzdžių teisingai atsakyti į klausimą, bet ne visi. | Dauguma pavyzdžių nepalaiko atsakymą į klausimą. |
| Citata / Tekstas | jeigu nuo teksto įrodymai yra tinkamai cituojami ar perfrazavo. | Yra keletas nedidelių klaidų ir citata / Aprašymas iš tekste. | Citata ar parafrazė yra neišsamūs arba paini. |
| Iliustracija Pavyzdžiuose | Idėjos yra gerai organizuota. Vaizdai aiškiai iliustruoja pavyzdžiais iš teksto. | organizuoja idėjas. Dauguma paveikslų padėti parodyti pavyzdžių iš teksto. | Idėjos nėra gerai organizuotas. Images yra sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Be šios veiklos, studentai bus teikiama specialistų skirtą klausimą arba greitai atsakyti, naudojant tekstinę įrodymus. Skubus čia yra: "Kaip yra straipsnis tiek linksmas ir informatyvus?"
linksmas
- "Įsivaizduokite, šią sceną: Jūs esate prie savo stalo laimingai skaito žurnalą Explorer".
- "Ar jūsų ragenos super stiprus? Ne! "
- "Žaidžia šiandien teatro Jūsų akims: žurnalas Explorer!"
informatyvus
- "Kaip šviesa pereina per rageną, tai sulėtėja. Tai daro šviesos kaitos kryptis arba sulenkti. "
- "Vaizdas rodomas jūsų tinklainės ne jūsų akies obuolio nugaros."
- "Vaizdas yra apverstas. Laimei, jūsų smegenys salto vaizdo dešinę puse aukštyn. "
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard planuoti savo atsakymą į eilutę, naudojant bent tris pavyzdžius.
- Pagalvokite apie klausimą "Kaip Straipsnyje tiek linksmas ir informatyvus?"
- Pagalvokite apie pavyzdžių iš teksto, kad parama iš abiejų pusių.
- Įveskite tekstą įrodymų aprašyme dėžutes. Perfrazuojant ar cituojant tiesiogiai iš teksto.
- Iliustruoti kiekvieną pavyzdį naudojant scenos, simbolių, vienetais ir tt
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Parama iš Tekstas | visiškai pasirinktos pavyzdžiai paremti atsakymą į klausimą. | Kai kurie iš pateiktų pavyzdžių teisingai atsakyti į klausimą, bet ne visi. | Dauguma pavyzdžių nepalaiko atsakymą į klausimą. |
| Citata / Tekstas | jeigu nuo teksto įrodymai yra tinkamai cituojami ar perfrazavo. | Yra keletas nedidelių klaidų ir citata / Aprašymas iš tekste. | Citata ar parafrazė yra neišsamūs arba paini. |
| Iliustracija Pavyzdžiuose | Idėjos yra gerai organizuota. Vaizdai aiškiai iliustruoja pavyzdžiais iš teksto. | organizuoja idėjas. Dauguma paveikslų padėti parodyti pavyzdžių iš teksto. | Idėjos nėra gerai organizuotas. Images yra sunku suprasti. |
Kaip elgtis su tekstiniais įrodymais
Organizuoti mokinių atsakymus stipresniam teksto įrodymui
Suorganizuokite panašius pavyzdžius, kad padėtumėte mokiniams matyti modelius, kaip tekstas pramogauja ir informuoja. Naudokite spalvotas lipdukas arba skaitmeninius rūšiavimo įrankius, kad ši veikla būtų įtraukiančia ir vizualia, leidžiančia mokiniams lengvai palyginti ir kontrastuoti idėjas.
Modeliuoti citavimą teksto įrodymo su sakinių pradžiamoksliais
Parodykite mokiniams, kaip pradėti savo atsakymus su frazėmis kaip, „Pagal tekstą...“ arba „Autorius teigia...“ Demonstracija šių pradžiamokšlių padeda mokiniams pagrįsti savo atsakymus teksto kontekste ir ugdyti akademinius kalbos įgūdžius.
Skatinti mokinių peržiūrėti žaidimo istorijos atsakymus
Poromis susodinkite mokinius, kad jie galėtų patikrinti vienas kito žaidimo istoriją dėl aiškių įrodymų ir tikslaus paraphravimo. Peržiūra padeda mokiniams mokytis vieniems iš kitų ir stiprina jų gebėjimą efektyviai naudoti teksto įrodymus.
Įtraukti greitus eskizus siekiant pagerinti supratimą
Pakvieskite mokinius piešti paprastus paveikslėlius, kurie atspindi kiekvieną pasirinktą įrodymą. Vizualai padeda paversti abstrakčias idėjas į konkretų vaizdą ir palaiko supratimą visiems mokiniams, ypač vizualiems mąstytojams.
Naudoti pamatines lenteles teksto įrodymų strategijoms
Sukurti klasės pamatinę lentelę, išvardijančią būdus rasti ir naudoti teksto įrodymus. Naudokite šią lentelę pamokų metu, kad mokiniai turėtų nuolatinę paramą atsakydami į klausimus naudodamiesi teksto įrodymais.
Dažnai užduodami klausimai apie tekstinius įrodymus
Kas yra teksto įrodymų veikla 4–5 klasių mokiniams?
Teksto įrodymų veikla 4–5 klasių mokiniams yra užduotis, kurioje mokiniai atsako į klausimą ar užduotį naudodamiesi konkrečiais pavyzdžiais ar citatomis iš skaitymo teksto, kad paremti savo idėjas, padėdami jiems ugdyti skaitymo supratimą ir kritinį mąstymą.
Kaip mokiniai gali naudoti teksto įrodymus, kad parodytų, jog straipsnis yra tiek linksmas, tiek informatyvus?
Mokiniai gali naudoti teksto įrodymus, pasirinkdami ištraukas, kurios yra juokingos ar vaizdingos (linksmasis aspektas), ir ištraukas, paaiškinančias faktus ar koncepcijas (informacinis aspektas), ir paaiškinti, kaip kiekvienas palaiko užduotį apie straipsnio dvigubą tikslą.
Kokie yra pavyzdžiai, kaip linksmas ir informatyvus teksto įrodymas iš „Seeing Eye to Eye“?
Linksmi pavyzdžiai apima eilutes kaip „Ar jūsų ragena itin stipri? Ne!“ ir „Žaidimai šiandien teatre jūsų akyje: Explorer žurnalas!“. Informaciniai pavyzdžiai yra „Kai šviesa prasiskverbia pro rageną, ji sulėtėja. Tai pakeičia šviesos kryptį arba lenkia ją.“ ir „Vaizdas yra apverstas. Laimingai, jūsų smegenys apverčia vaizdą teisinga kryptimi.“
Kas yra vaizdinių plano braižymo lentelė teksto įrodymų pamokoje?
Vaizdinių plano braižymo lentelė teksto įrodymų pamokoje yra planavimo įrankis, kuriame mokiniai vizualiai organizuoja savo idėjas ir palaikančius pavyzdžius, naudodami dėžutes ar rėmelius, kad sudėliotų citatas, perrašymus ir atitinkančias iliustracijas kiekvienam įrodymui.
Kaip padėti mokiniams efektyviai paraphrazuoti arba citavti teksto įrodymus?
Skatinkite mokinius parafrazuoti, perdarydami autoriaus idėjas savo žodžiais, arba citavimui, kopijuojant tikslias frazes su kabutėmis, užtikrinant, kad kiekvienas pavyzdys aiškiai palaikytų jų atsakymą į užduotį.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Matydamas Akis į akį
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
