Veiklos Apžvalga
Išskirtinis būdas padėti jūsų mokiniai sekti istoriją yra turėti juos stebėti svarbias detales. Tai padeda mokiniams plėtoti geriau suprasti, kaip įvykiai tilptų kartu pateikti bendrą struktūrą istorija.
Šis pavyzdys yra nustatytos šešios pagrindinės dalys:
- Akys padėti Falcon vietoje vakarienė žemiau žolės. Akys pele padės jam rasti saugią vietą nuo Falcon.
- Gyvūnų ir žmogaus akys sugauti šoktelėti šviesą, kad pamatyti.
- Šviesos, iš įvairių šaltinių, atsimuša, arba atspindi, nuo paviršiaus, kuris sukelia, kad jis būtų matomas akies obuolio.
- Šviesa patenka į rageną. Ragenos lankstosi, ar refracts, šviesa.
- Be to, šviesos patenka savo mokinį, einantį per objektyvą. Objektyvas lankstosi šviesa toliau, todėl vaizdas sutelkti.
- Vaizdas atrodo apverstas ant tinklainės. Jūsų smegenys salto tai dešinė pusė iki.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Diagram the process of how the eyes allow us to see.
- Click "Start Assignment".
- In the descriptions, summarize how the eyes work.
- Add illustrations for each cell using appropriate art.
- Save and Exit
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Išskirtinis būdas padėti jūsų mokiniai sekti istoriją yra turėti juos stebėti svarbias detales. Tai padeda mokiniams plėtoti geriau suprasti, kaip įvykiai tilptų kartu pateikti bendrą struktūrą istorija.
Šis pavyzdys yra nustatytos šešios pagrindinės dalys:
- Akys padėti Falcon vietoje vakarienė žemiau žolės. Akys pele padės jam rasti saugią vietą nuo Falcon.
- Gyvūnų ir žmogaus akys sugauti šoktelėti šviesą, kad pamatyti.
- Šviesos, iš įvairių šaltinių, atsimuša, arba atspindi, nuo paviršiaus, kuris sukelia, kad jis būtų matomas akies obuolio.
- Šviesa patenka į rageną. Ragenos lankstosi, ar refracts, šviesa.
- Be to, šviesos patenka savo mokinį, einantį per objektyvą. Objektyvas lankstosi šviesa toliau, todėl vaizdas sutelkti.
- Vaizdas atrodo apverstas ant tinklainės. Jūsų smegenys salto tai dešinė pusė iki.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Diagram the process of how the eyes allow us to see.
- Click "Start Assignment".
- In the descriptions, summarize how the eyes work.
- Add illustrations for each cell using appropriate art.
- Save and Exit
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip atlikti santraukos užduotį „Akis į akį“
Kaip vadovauti mokiniams kurti bendradarbiavimo akių modelio projektą?
Įtraukite savo klasę naudodamiesi bendru darbu, kad sukurtumėte žmogaus akies 3D modelį naudojant kasdienes medžiagas. Šis interaktyvus projektas padeda mokiniams vizualizuoti kiekvienos dalies vaidmenį mūsų matymo procese ir sustiprina žinias iš jūsų pamokos.
Rinkti paprastas medžiagas modeliui kurti
Surinkite tokių dalykų kaip spalvotas popierius, molis, plastiko plėvelė, kartono vamzdeliai ir žymekliai. Skatinkite mokinius siūlyti ir atnešti perdirbamas medžiagas siekiant, kad projektas būtų kūrybingas ir tvarus.
Priskirti akių dalis mažoms grupėms
Padalinkite mokinius į grupes ir duokite kiekvienai grupėje konkretų dalį (ragena, lęšiukas, tinklainė ir kt.) tyrinėti ir kurti. Tai didina įsitraukimą ir leidžia kiekvienam mokiniui tapti „ekspertu“ savo paskirtos dalies srityje.
Surenkti ir paženklinti klasės akių modelį kartu
Leiskite grupėms pristatyti savo dalis ir dirbti kaip komanda, surenkant visą modelį. Skatinkite visus aptarti, kaip šviesa keliauja per kiekvieną dalį ją pridedant prie modelio, taip padarant mokymąsi praktišką ir įsimintiną.
Parodyti ir apmąstyti baigtą akių modelį
Parodykite sukurtą akį klasėje. Veskite klasės diskusiją arba refleksijos veiklą, kur mokiniai pasidalins, ką išmoko apie tai, kaip veikia mūsų akys, ir sustiprins pagrindines mokslo sąvokas per bendradarbiavimą.
Dažnai užduodami klausimai apie santraukos veiklą „Akis į akį“
What is the 'Seeing Eye to Eye' summarization activity for students?
The 'Seeing Eye to Eye' summarization activity is a classroom exercise where students track and diagram how eyes work, following key details in a text to improve comprehension and understanding of visual processes.
How do you diagram the process of how eyes allow us to see?
To diagram how eyes work, students illustrate and label each step: light reflects off objects, enters the cornea, passes through the pupil and lens, focuses on the retina, and is processed by the brain to create an image.
What steps should students follow in the 'Seeing Eye to Eye' assignment?
Students should: 1) Click "Start Assignment," 2) Summarize each step of vision in their own words, 3) Add matching illustrations for each step, and 4) Save and exit when finished.
Why is summarizing important for understanding how eyes work?
Summarizing helps students identify and connect key details, making complex processes like vision easier to understand and remember.
What are the main parts involved in how eyes help us see, according to the activity?
The main parts include: cornea, pupil, lens, retina, and the brain—each playing a role in capturing and processing light to create an image.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Matydamas Akis į akį
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
