Paieška
https://www.test.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/matilda-roald-dahl/vaizdinė-kalba
Veiklos Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Rubrika
Veiklos Apžvalga Accordion Arrow

Veiklos Apžvalga


Matilda naudoja keletą pavyzdžių perkeltine kalba įskaitant palyginimais ir personifikacija. Be šios veiklos, studentai bus tiesiogiai cituojant vaizdinio kalba nuo teksto pavyzdys. Studentai gali parodyti savo supratimą perkeltine kalba nustatant pavyzdžius ir sukurti pažodžiui ir / ar vaizdinis vaizdavimas kalbos:

  • Pirmasis pavyzdys yra palyginimą: " Sveiki atvykę į Kolonija skirtas nepilnamečių nusikaltėlius ", pridūrė ji, purškimo bitai aiškus iš jos burnos, kaip snaigės".
  • Antrasis pavyzdys yra taip pat palyginimą: "Ji pamatė vaikų balta veido, baltos kaip popierius, drebulys visame ..."
  • Galiausiai yra ir personifikacija pavyzdys: "Per trisdešimt sekundžių erdvėje į mažą kambarį atmosfera buvo visiškai pasikeitė ir dabar ji buvo vibruojančio su keistumo ir paslaptys".

Šablonas ir Klasės Instrukcijos Accordion Arrow

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



studentų instrukcijos

Sukurti storyboard, kuris rodo tris pavyzdžius perkeltine kalba Matilda.


  1. Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
  2. Nustatyti naudojimo perkeltine kalba tekste.
  3. Įdėkite vaizdinio kalba (pavyzdžiui, palyginimų ar metafora) pavadinime dėžutės tipą.
  4. Pateiksiu pavyzdį iš Lauke Aprašas tekstą.
  5. Iliustruoti pavyzdžiu, naudojant naudojant scenos, simbolių ir objektų derinys.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Vaizdinis Kalba
Sukurti storyboard, kuris rodo iliustracijas trijų pavyzdžių perkeltine kalba nuo teksto.
Žinovas Kylančios Pradedant
Pavyzdžiai Vaizdinių Kalba
Yra trys pavyzdžiai perkeltine kalba aprašyme dėžutes.
Yra du teisingi pavyzdžiai perkeltine kalba aprašyme dėžutes.
Tik vienas iš perkeltine kalba pavyzdžių yra teisinga.
Tipai Vaizdinių Kalba
Visi trys pavyzdžiai yra tinkamai nustatytas kaip palyginimą, metafora, Hiperbolė, arba personifikaciją (ar kitas).
Du pavyzdžiai perkeltine kalba teisingai identifikuoti kaip palyginimų, metaforų, Hiperbolė, arba personifikacija (ar kita).
Tik vienas pavyzdys perkeltine kalba teisingai identifikuoti kaip palyginimų, metaforų, Hiperbolė, arba personifikacija (ar kita).
Iliustracijos
Iliustracijos parodyti dėmesį į istorijos detales ir parodyti ryšį su perkeltine kalba.
Iliustracijos įrodyti ryšį su perkeltine kalba.
Iliustracijos ne prasmės su pasirinktais pavyzdžiais.


Veiklos Apžvalga


Matilda naudoja keletą pavyzdžių perkeltine kalba įskaitant palyginimais ir personifikacija. Be šios veiklos, studentai bus tiesiogiai cituojant vaizdinio kalba nuo teksto pavyzdys. Studentai gali parodyti savo supratimą perkeltine kalba nustatant pavyzdžius ir sukurti pažodžiui ir / ar vaizdinis vaizdavimas kalbos:

  • Pirmasis pavyzdys yra palyginimą: " Sveiki atvykę į Kolonija skirtas nepilnamečių nusikaltėlius ", pridūrė ji, purškimo bitai aiškus iš jos burnos, kaip snaigės".
  • Antrasis pavyzdys yra taip pat palyginimą: "Ji pamatė vaikų balta veido, baltos kaip popierius, drebulys visame ..."
  • Galiausiai yra ir personifikacija pavyzdys: "Per trisdešimt sekundžių erdvėje į mažą kambarį atmosfera buvo visiškai pasikeitė ir dabar ji buvo vibruojančio su keistumo ir paslaptys".

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



studentų instrukcijos

Sukurti storyboard, kuris rodo tris pavyzdžius perkeltine kalba Matilda.


  1. Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
  2. Nustatyti naudojimo perkeltine kalba tekste.
  3. Įdėkite vaizdinio kalba (pavyzdžiui, palyginimų ar metafora) pavadinime dėžutės tipą.
  4. Pateiksiu pavyzdį iš Lauke Aprašas tekstą.
  5. Iliustruoti pavyzdžiu, naudojant naudojant scenos, simbolių ir objektų derinys.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Vaizdinis Kalba
Sukurti storyboard, kuris rodo iliustracijas trijų pavyzdžių perkeltine kalba nuo teksto.
Žinovas Kylančios Pradedant
Pavyzdžiai Vaizdinių Kalba
Yra trys pavyzdžiai perkeltine kalba aprašyme dėžutes.
Yra du teisingi pavyzdžiai perkeltine kalba aprašyme dėžutes.
Tik vienas iš perkeltine kalba pavyzdžių yra teisinga.
Tipai Vaizdinių Kalba
Visi trys pavyzdžiai yra tinkamai nustatytas kaip palyginimą, metafora, Hiperbolė, arba personifikaciją (ar kitas).
Du pavyzdžiai perkeltine kalba teisingai identifikuoti kaip palyginimų, metaforų, Hiperbolė, arba personifikacija (ar kita).
Tik vienas pavyzdys perkeltine kalba teisingai identifikuoti kaip palyginimų, metaforų, Hiperbolė, arba personifikacija (ar kita).
Iliustracijos
Iliustracijos parodyti dėmesį į istorijos detales ir parodyti ryšį su perkeltine kalba.
Iliustracijos įrodyti ryšį su perkeltine kalba.
Iliustracijos ne prasmės su pasirinktais pavyzdžiais.


Kaip sužinoti apie Ilustrando el Lenguaje Figurado ir Matildą

1

Organizuok savo klasėje vaizdingos kalbos žodžių sieną

Padėkite mokiniams atpažinti ir įsiminti vaizdingą kalbą įrengdami gyvą žodžių sieną. Publikuokite pavyzdžius iš Matildos ir pridėkite mokinių indėlių, kad siena būtų interaktyvi ir įtraukianti.

2

Pasirinkite pagrindinius vaizdingos kalbos pavyzdžius iš savo skaitymo

Pasirinkite tris iki penkių ryškių pavyzdžių iš savo klasės teksto pradžiai. Naudokite citatas, kurias mokiniai gali lengvai įsivaizduoti arba susieti dėl didesnio poveikio.

3

Kviečkite mokinius prisidėti savo pavyzdžiais

Skatinkite mokinius rasti arba sukurti vaizdingas frazes skaitydami savarankiškai arba grupėse. Ši praktika gilina supratimą ir skatina bendradarbiavimą mokantis.

4

Sukurkite ir parodykite mokinių iliustracijas šalia žodžių sienos įrašų

Leiskite mokiniams nupiešti tiesioginio arba vaizdinio pobūdžio atvaizdus kiekvienam žodžiui ar frazei. Jų darbų demonstravimas stiprina supratimą ir kuria klasės pasididžiavimą.

5

Reguliariai peržiūrėkite ir atnaujinkite žodžių sieną

Atnaujinkite sieną naujais pavyzdžiais iš skirtingų tekstų ar žanrų visus metus. Tai padeda mokymuisi išlikti šviežiam ir aktualiam.

Dažnai užduodami klausimai apie Ilustrando el Lenguaje Figurado en Matilda

Kokie yra keletas vaizdingojo kalbos pavyzdžių iš Matildos?

Matilda naudoja vaizdinę kalbą, tokią kaip palyginimai ir personažavimas. Pavyzdžiai apima palyginimus, tokius kaip "rokiantys bulvių gabaliukai kaip anglų kalbos būdu iš burnos" ir "baltas kaip popierius," taip pat personažavimą, kaip "oro atmosfera... vibruoja su kvailumu ir paslaptimis."

Kaip galiu mokyti vaizdinę kalbą naudodamas Matildą 4–5 klasių mokiniams?

Norint mokyti vaizdinės kalbos su Matilda, leiskite mokiniams atpažinti palyginimus ir personažavimą tekste, citata, pažymėti jų tipą ir piešti tiesiogines arba vaizdines iliustracijas. Tai padeda mokiniams atpažinti ir suprasti kalbos figūras kontekste.

Kuo skiriasi palyginimas ir personažavimas Matildoje?

Palyginimas lygina dvi dalis, naudojant žodžius "kaip" arba "toks kaip" (pvz., "baltas kaip popierius"). Personažavimas suteikia žmogaus savybes nesumančioms būtybėms (pvz., "oro atmosfera... vibruoja su kvailumu ir paslaptimis"). Abi šios kalbos figūros pasirodo Matildoje, kad padarytų aprašymus ryškesnius.

Kodėl svarbu mokiniams atpažinti vaizdinę kalbą literatūroje?

Atpažinimas vaizdinės kalbos padeda mokiniams geriau suprasti autoriaus ketinimus, įsivaizduoti scenas ir plėtoti gilų skaitymo supratimą. Tai taip pat skatina kūrybiškumą ir kritinį mąstymą analizuojant tekstus.

Kokia yra paprasta veikla klasėje, skirta praktikuoti vaizdinę kalbą su Matilda?

Paprasta veikla yra leisti mokiniams rasti tris vaizdinės kalbos pavyzdžius Matildoje, pažymėti kiekvieno tipo (palyginimas, personažavimas), citata ir iliustraciją. Tai galima daryti individualiai arba poromis 4–5 klasių mokiniams.




Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“
–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.
– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.
– trečios klasės mokytoja
*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.test.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/matilda-roald-dahl/vaizdinė-kalba
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.