Veiklos Apžvalga
Bendras naudojimas Storyboard That yra padėti studentams sukurti sklypas diagramą įvykių iš istorijos. Ne tik tai puikus būdas mokyti sklypo dalis, tačiau ji sustiprina pagrindinius įvykius ir padėti studentams plėtoti geriau suprasti literatūros struktūras.
Studentai gali sukurti storyboard užfiksuoti pasakojimo lanką į darbą su šešių ląstelių siužetinės linijos, kurių sudėtyje yra pagrindinės dalys sklypo schemoje. Už kiekvieną ląstelę, turi studentai sukurti sceną, kad taip į istoriją seka naudojant: ekspozicija, konfliktų, prisikėlimo Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
Pavyzdys Mėnulis yra žemyn Sklypas diagrama
ekspozicija
Mažas miestelis šiaurinėje Europoje įsiveržė bevardis okupantų. George Corell išdėstyti jį ir dabar miestiečiams yra priversti kasti anglių kasyklos okupantais. Pulkininkas Lanser nori tai okupacija eiti taip sklandžiai, kaip įmanoma, tačiau meras Orden žino, kad jo žmonės nemėgsta užkariavo.
konfliktas
Pulkininkas Lanser vyrai susiduria su vis priešiškumą iš miestiečių. Kapitonas Bentick žūsta, o po to Alex Morden vykdymą, tylus kerštas žmonių smelkiasi, kaip jie diversija kasybos pastangas. Lanser siekia juos pagal savo kontrolę su Orden padedant, bet Orden atsisako bendradarbiauti.
Augančios veiksmas
Kaip priešiškumas didėja, todėl padaryti karių paranoja apie miestą jie užima. Vyrai yra pabėgti nuo miesto ir bėga į Angliją. Meras Orden pasakoja Anders berniukai pasakyti anglų lašas dinamitą, todėl jie gali kovoti atgal, ir jie po kelių savaičių. Lanser žino, kad jis turi pateikti šią maišto dvasią kontroliuoti, juolab miestiečių žuvo savo karius bet atsitiktinai jie gauna.
orgazmas
Po parašiutų su dinamito lašas, Corell, kuris išgyveno pagrobimo ir nužudymo mėginimas Anders berniukų, atvyksta ir pasakoja Lanser, kad jis gavo valdžią nuo sostinės. Jis informuoja Lanser iš Orden bendradarbiavimo su ardomosios veiklos mieste, ir Lanser daro išvadą, kad jam reikia suimti Orden ir gydytojo žiemą, vietos istorikas ir gydytoją.
Kritimo Veiksmas
Po jų sulaikymo, Lanser maldauja meras Orden pasakyti savo tautą atsistatydinti. Jis tikisi, kad dviejų miesto vadovų vykdymo grėsmė bus sustabdyti bet daugiau smurto. Tačiau, nors Orden yra šiek tiek susirūpinę savo mirties, jis pradeda deklamuoti nuo Sokrato atsiprašytų, ir trunka širdį į tai, kad, kai jis gali mirti, kiti lyderiai atsiras. Meras yra biurų, ir tai tęsis, net jei jis nėra.
rezoliucija
Sprogimas užgęsta, ir Lanser žino, kad jis turi sekti su vykdančiosios Orden ir žiemą kaip bausmė. Orden baigia savo deklamavimas atsiprašymo, su ryžtu, kad jo mirties skola bus mokama pagal žmonių, nes jie ir toliau kovoti priespaudą.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti vizualiai sklypas diagrama Mėnulis yra žemyn.
- Atskirti pasakojimą į ekspoziciją, konfliktų, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 25 Points | Kylančios 21 Points | Pradedant 17 Points | Bandyk iš Naujo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprašomasis ir Vizualiniai Elementai | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus ir suteikti skaitytojui ryškus atstovavimo. | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus, bet srautas ląstelių galėjo sunku suprasti. | Ląstelės turi keletą aprašančių elementų, arba vizualizacijomis, kad padaryti darbą paini. | Ląstelės turi keletą ar neturi aprašomuosius elementus. |
| Gramatika / Rašyba | Textables turi tris ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi keturis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi penkis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi šešis ar daugiau rašybos / gramatikos klaidas. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas padarė tiek kolegų ir mokytojų redagavimą. | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas turi arba mokytojas ar bendraamžių redagavimą, bet ne tiek. | Studentas padarė nei kolegų, nei mokytojų redagavimą. | Darbas nesimato jokių pastangų įrodymus. |
| Sklypas | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą. | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą, tačiau vienas ar daugiau yra paini. | Dalys sklypo trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas sunku laikytis. | Beveik visi iš sklypo dalių trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas labai sunku laikytis. |
Veiklos Apžvalga
Bendras naudojimas Storyboard That yra padėti studentams sukurti sklypas diagramą įvykių iš istorijos. Ne tik tai puikus būdas mokyti sklypo dalis, tačiau ji sustiprina pagrindinius įvykius ir padėti studentams plėtoti geriau suprasti literatūros struktūras.
Studentai gali sukurti storyboard užfiksuoti pasakojimo lanką į darbą su šešių ląstelių siužetinės linijos, kurių sudėtyje yra pagrindinės dalys sklypo schemoje. Už kiekvieną ląstelę, turi studentai sukurti sceną, kad taip į istoriją seka naudojant: ekspozicija, konfliktų, prisikėlimo Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
Pavyzdys Mėnulis yra žemyn Sklypas diagrama
ekspozicija
Mažas miestelis šiaurinėje Europoje įsiveržė bevardis okupantų. George Corell išdėstyti jį ir dabar miestiečiams yra priversti kasti anglių kasyklos okupantais. Pulkininkas Lanser nori tai okupacija eiti taip sklandžiai, kaip įmanoma, tačiau meras Orden žino, kad jo žmonės nemėgsta užkariavo.
konfliktas
Pulkininkas Lanser vyrai susiduria su vis priešiškumą iš miestiečių. Kapitonas Bentick žūsta, o po to Alex Morden vykdymą, tylus kerštas žmonių smelkiasi, kaip jie diversija kasybos pastangas. Lanser siekia juos pagal savo kontrolę su Orden padedant, bet Orden atsisako bendradarbiauti.
Augančios veiksmas
Kaip priešiškumas didėja, todėl padaryti karių paranoja apie miestą jie užima. Vyrai yra pabėgti nuo miesto ir bėga į Angliją. Meras Orden pasakoja Anders berniukai pasakyti anglų lašas dinamitą, todėl jie gali kovoti atgal, ir jie po kelių savaičių. Lanser žino, kad jis turi pateikti šią maišto dvasią kontroliuoti, juolab miestiečių žuvo savo karius bet atsitiktinai jie gauna.
orgazmas
Po parašiutų su dinamito lašas, Corell, kuris išgyveno pagrobimo ir nužudymo mėginimas Anders berniukų, atvyksta ir pasakoja Lanser, kad jis gavo valdžią nuo sostinės. Jis informuoja Lanser iš Orden bendradarbiavimo su ardomosios veiklos mieste, ir Lanser daro išvadą, kad jam reikia suimti Orden ir gydytojo žiemą, vietos istorikas ir gydytoją.
Kritimo Veiksmas
Po jų sulaikymo, Lanser maldauja meras Orden pasakyti savo tautą atsistatydinti. Jis tikisi, kad dviejų miesto vadovų vykdymo grėsmė bus sustabdyti bet daugiau smurto. Tačiau, nors Orden yra šiek tiek susirūpinę savo mirties, jis pradeda deklamuoti nuo Sokrato atsiprašytų, ir trunka širdį į tai, kad, kai jis gali mirti, kiti lyderiai atsiras. Meras yra biurų, ir tai tęsis, net jei jis nėra.
rezoliucija
Sprogimas užgęsta, ir Lanser žino, kad jis turi sekti su vykdančiosios Orden ir žiemą kaip bausmė. Orden baigia savo deklamavimas atsiprašymo, su ryžtu, kad jo mirties skola bus mokama pagal žmonių, nes jie ir toliau kovoti priespaudą.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti vizualiai sklypas diagrama Mėnulis yra žemyn.
- Atskirti pasakojimą į ekspoziciją, konfliktų, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 25 Points | Kylančios 21 Points | Pradedant 17 Points | Bandyk iš Naujo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprašomasis ir Vizualiniai Elementai | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus ir suteikti skaitytojui ryškus atstovavimo. | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus, bet srautas ląstelių galėjo sunku suprasti. | Ląstelės turi keletą aprašančių elementų, arba vizualizacijomis, kad padaryti darbą paini. | Ląstelės turi keletą ar neturi aprašomuosius elementus. |
| Gramatika / Rašyba | Textables turi tris ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi keturis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi penkis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi šešis ar daugiau rašybos / gramatikos klaidas. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas padarė tiek kolegų ir mokytojų redagavimą. | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas turi arba mokytojas ar bendraamžių redagavimą, bet ne tiek. | Studentas padarė nei kolegų, nei mokytojų redagavimą. | Darbas nesimato jokių pastangų įrodymus. |
| Sklypas | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą. | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą, tačiau vienas ar daugiau yra paini. | Dalys sklypo trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas sunku laikytis. | Beveik visi iš sklypo dalių trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas labai sunku laikytis. |
Kaip papasakoti apie „Mėnulis žemyn“ santrauką
Organizuoti klasės diskusiją apie temas knygoje "Mėnulis nusileido"
Veskite mokinius įvardyti ir analizuoti pagrindines temas, tokias kaip pasipriešinimas, lyderystė ir moralinis drąsa. Tai padeda mokiniams sujungti siužeto įvykius su giluminėmis prasmėmis, skatindami apgalvotą dalyvavimą ir kritinį mąstymą.
Paruošti teminius diskusijų klausimus
Kurti atvirus klausimus, kurie skatina mokinius mąstyti apie tai, kaip veikėjų pasirinkimai atspindi istorijos temas. Pavyzdžiui, klauskite, kaip meras Ordenas rodo lyderystę arba kaip miestiečiai pasipriešina okupacijai. Tai skatina įtraukiamą pokalbį ir giliau suprasti.
Nustatyti aiškius dalyvavimo lūkesčius
Paaiškinkite diskusijų gaires, tokias kaip pagarbūs klausymosi, kitių idėjų pripažinimas ir pagalba mintims su įrodymais iš teksto. Tai skatina saugią ir įtraukią aplinką, kur visi balsai yra vertinami.
Naudoti vaizdo priemones diskusijai palaikyti
Rodyti siužeto diagramą arba atitinkamus siužetinius scenarijus, diskutuojant. Vaizdai stiprina pokalbį ir padeda mokiniams prisiminti svarbiausius įvykius bei susieti juos su temomis.
Baigti refleksijos veikla
Leiskite mokiniams parašyti trumpą refleksiją arba pasidalyti įžvalgomis apie tai, kaip pasakojimo temos susijusios su realiu gyvenimu. Tai stiprina mokymąsi ir skatina asmens ryšį su tekstu.
Dažnai užduodami klausimai apie santrauką „Mėnulis žemyn“
Kas yra siužeto diagrama knygoje Mėnulis nusileidžia?
Siužeto diagrama knygai Mėnulis nusileidžia suskirsto istoriją į šešias dalis: įžangą, konfliktą, kylantį veiksmą, kulminaciją, nusileidžiantį veiksmą ir sprendimą. Kiekviena dalis pabrėžia svarbiausius įvykius, padedančius mokiniams suvokti naratyvo lanką ir pagrindinius posūkius Johno Steinbecko romane.
Kaip mokiniai gali sukurti storyboard'ą knygai Mėnulis nusileidžia?
Mokiniai gali sukurti storyboard'ą, padalindami istoriją į šešis langelius: įžangą, konfliktą, kylantį veiksmą, kulminaciją, nusileidžiantį veiksmą ir sprendimą. Kiekviename langelyje jie iliustruoja svarbų sceną ir parašo trumpą aprašymą, vizualiai perteikdami pagrindinius įvykius ir knygos struktūrą.
Kokie yra pagrindiniai įvykiai knygos Mėnulis nusileidžia siužeto struktūroje?
Pagrindiniai įvykiai apima mažojo miesto invaziją, augančią pasipriešinimo judėjimą, sabotavimo aktus, dinamito leidimą, meras Ordeno ir daktaro Winterio suėmimą bei nuolatinį maišto dvasią po jų egzekucijos.
Kodėl svarbu mokyti siužeto diagramas K-12 mokiniams?
Siužeto diagramos padeda K-12 mokiniams suskaidyti istorijas į valdomas dalis, stiprindamos supratimą, seką ir kritinį mąstymą. Jos padaro sudėtingus pasakojimus lengviau suprantamus ir analizuojamus, palaikydamos literatūros mokymo tikslus.
Kokie yra patarimai mokyti Mėnulio nusileidimo vidurinių klasių mokinius?
Naudokite vaizdinius pagalbinius įrankius, pvz., siužeto diagramas, skatinkite grupines diskusijas apie pasipriešinimą ir vadovavimą, ir susiekite knygos temas su realaus pasaulio įvykiais. Skirkite kūrybines užduotis, tokias kaip storyboard'ų kūrimas, siekiant gilinti įsitraukimą ir supratimą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Mėnulis yra Žemyn
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
