Veiklos Apžvalga
Istorijų kūrimas yra puikus būdas sutelkti dėmesį į literatūrinių konfliktų tipus.
Jei mokiniai sukuria siužetus, kuriuose identifikuojami skirtingi konfliktų tipai, sustiprinamas analitinis mąstymas apie literatūros sąvokas. Paprašykite savo mokinių rasti įvairių tipų literatūrinių konfliktų pavyzdžių ir atgaivinti juos siužetinėje linijoje. Kiekvienoje siužetinėje juostoje studentai turėtų pateikti konflikto vaizdą, pavyzdžiui, sceną, demonstruojančią žmogų prieš visuomenę. Žemiau scenos paprašykite mokinių paaiškinti konfliktą ir kodėl jis patenka į jo kategoriją.
Literatūrinių konfliktų pavyzdžiai „ Mėnulis virš manifesto“
Žmogus prieš žmogų
Kasyklos savininkas Arthuras Devlinas sukuria konfliktą daugeliui „Manifest“ miestiečių, įskaitant Nedą Gilleną. Devlinas per daug dirba su vyrais, prastai jiems moka ir maitina etnines išankstines nuostatas. Jis palieka kalnakasius nusiminusius ir beviltiškus.
Žmogus prieš save
Gideonas konfliktuoja su savimi, kai kaltina save dėl mylimų žmonių mirties. Jis mano, kad jis yra „niekšas“ ir abejoja savo verte savo draugams ir dukrai.
Žmogus prieš prigimtį
Ispanijos gripas, užklupęs „Manifest“ 1918 m., Yra gamtos sukeltas konfliktas. Žmonės daro viską, kad kovotų su liga, tačiau Manifestas praranda daugelį savo gyventojų dėl šios mirtinos ligos.
Žmogus prieš visuomenę
Daugelis „Manifest“ imigrantų jaučiasi apriboti visuomenės išankstinių nusistatymų. Ponia Sadie ypač jaučia išankstinio nusistatymo svorį. Kadangi ji nenori gėdytis ir atstumti savo sūnaus, kaip vargano imigranto iš Vengrijos, ji leidžia jį auginti nepažįstamam žmogui, nes liūdnai stebi iš tolo. Vietiniai gyventojai apie ją skleidžia gandus ir palieka gyventi atskirai.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris rodo bent tris formas literatūros konfliktą Moon Over manifestu.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Nustatyti konfliktus Moon Over manifestu.
- Kategorizuoti kiekvieną konflikto pobūdis vs charakterio, charakteris vs Self, charakteris vs draugijos, charakteris vs gamta, ar charakterio vs technologijos.
- Iliustruoti konfliktus ląstelėse, naudojant simbolių iš istorijos.
- Parašykite trumpą aprašymą žemiau ląstelėje konfliktą.
- Išsaugoti ir pateikti užduotį. Įsitikinkite, kad naudojate išskleidžiamąjį meniu išsaugokite jį pagal užduoties pavadinimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Konfliktas Identifikavimas | Studentų identifikuoja konfliktus, kaip nurodyta ir etikečių juos tiksliai jų teisingų kategorijas. | Studentų klaidingai nustato vieną konfliktą arba apima ją neteisingą kategorijas. | Studentų klaidingai nustato dvi ar daugiau konfliktus ar apima juos neteisingų kategorijų. |
| Konfliktų Paaiškinimas | Siužetinės linijos tekstas aprašo konkretų pavyzdį pavaizdavo, ne tik bendrą problemą. Tekste aiškiai paaiškina, kaip pavyzdys atspindi jos tikros rūšies konfliktą. | Siužetinės linijos tekstas aprašo konkretų pavyzdį pavaizduotas, bet gali trūkti aiškumo. Tekstas gali nepavykti visiškai paaiškinti, kaip pavyzdys atspindi jos tikros rūšies konfliktą. | Siužetinės linijos nėra tekstą arba jame yra tik dalinis ir / ar netikslią informaciją. |
| Siužetinės Linijos Vaizdo ir Žvejybos Pastangą | Studentų aiškiai rodo pastangas perteikti nustatymą, simbolių ir konkrečią sceną knygos. Scena yra aiškiai identifikuojamas remiantis grafinio vaizdavimo. | Studentas bando perteikti nustatymą, simbolių ir konkrečią sceną per naudojimo grafika, bet vaizdavimas gali būti painu, suiręs, arba trūksta šiek tiek detalių. | Studentų nėra aiškiai perteikti aplinkoje, simboliai, ir scenoje. |
| Rašyba ir Gramatika | Studentas naudoja pavyzdinį rašybą ir gramatiką. Nėra klaidų. | Studentas daro vieną ar dvi nedideles klaidas rašybos ir gramatikos. | Studentas daro kelis klaidų rašybos ir gramatikos. |
Veiklos Apžvalga
Istorijų kūrimas yra puikus būdas sutelkti dėmesį į literatūrinių konfliktų tipus.
Jei mokiniai sukuria siužetus, kuriuose identifikuojami skirtingi konfliktų tipai, sustiprinamas analitinis mąstymas apie literatūros sąvokas. Paprašykite savo mokinių rasti įvairių tipų literatūrinių konfliktų pavyzdžių ir atgaivinti juos siužetinėje linijoje. Kiekvienoje siužetinėje juostoje studentai turėtų pateikti konflikto vaizdą, pavyzdžiui, sceną, demonstruojančią žmogų prieš visuomenę. Žemiau scenos paprašykite mokinių paaiškinti konfliktą ir kodėl jis patenka į jo kategoriją.
Literatūrinių konfliktų pavyzdžiai „ Mėnulis virš manifesto“
Žmogus prieš žmogų
Kasyklos savininkas Arthuras Devlinas sukuria konfliktą daugeliui „Manifest“ miestiečių, įskaitant Nedą Gilleną. Devlinas per daug dirba su vyrais, prastai jiems moka ir maitina etnines išankstines nuostatas. Jis palieka kalnakasius nusiminusius ir beviltiškus.
Žmogus prieš save
Gideonas konfliktuoja su savimi, kai kaltina save dėl mylimų žmonių mirties. Jis mano, kad jis yra „niekšas“ ir abejoja savo verte savo draugams ir dukrai.
Žmogus prieš prigimtį
Ispanijos gripas, užklupęs „Manifest“ 1918 m., Yra gamtos sukeltas konfliktas. Žmonės daro viską, kad kovotų su liga, tačiau Manifestas praranda daugelį savo gyventojų dėl šios mirtinos ligos.
Žmogus prieš visuomenę
Daugelis „Manifest“ imigrantų jaučiasi apriboti visuomenės išankstinių nusistatymų. Ponia Sadie ypač jaučia išankstinio nusistatymo svorį. Kadangi ji nenori gėdytis ir atstumti savo sūnaus, kaip vargano imigranto iš Vengrijos, ji leidžia jį auginti nepažįstamam žmogui, nes liūdnai stebi iš tolo. Vietiniai gyventojai apie ją skleidžia gandus ir palieka gyventi atskirai.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris rodo bent tris formas literatūros konfliktą Moon Over manifestu.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Nustatyti konfliktus Moon Over manifestu.
- Kategorizuoti kiekvieną konflikto pobūdis vs charakterio, charakteris vs Self, charakteris vs draugijos, charakteris vs gamta, ar charakterio vs technologijos.
- Iliustruoti konfliktus ląstelėse, naudojant simbolių iš istorijos.
- Parašykite trumpą aprašymą žemiau ląstelėje konfliktą.
- Išsaugoti ir pateikti užduotį. Įsitikinkite, kad naudojate išskleidžiamąjį meniu išsaugokite jį pagal užduoties pavadinimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Konfliktas Identifikavimas | Studentų identifikuoja konfliktus, kaip nurodyta ir etikečių juos tiksliai jų teisingų kategorijas. | Studentų klaidingai nustato vieną konfliktą arba apima ją neteisingą kategorijas. | Studentų klaidingai nustato dvi ar daugiau konfliktus ar apima juos neteisingų kategorijų. |
| Konfliktų Paaiškinimas | Siužetinės linijos tekstas aprašo konkretų pavyzdį pavaizdavo, ne tik bendrą problemą. Tekste aiškiai paaiškina, kaip pavyzdys atspindi jos tikros rūšies konfliktą. | Siužetinės linijos tekstas aprašo konkretų pavyzdį pavaizduotas, bet gali trūkti aiškumo. Tekstas gali nepavykti visiškai paaiškinti, kaip pavyzdys atspindi jos tikros rūšies konfliktą. | Siužetinės linijos nėra tekstą arba jame yra tik dalinis ir / ar netikslią informaciją. |
| Siužetinės Linijos Vaizdo ir Žvejybos Pastangą | Studentų aiškiai rodo pastangas perteikti nustatymą, simbolių ir konkrečią sceną knygos. Scena yra aiškiai identifikuojamas remiantis grafinio vaizdavimo. | Studentas bando perteikti nustatymą, simbolių ir konkrečią sceną per naudojimo grafika, bet vaizdavimas gali būti painu, suiręs, arba trūksta šiek tiek detalių. | Studentų nėra aiškiai perteikti aplinkoje, simboliai, ir scenoje. |
| Rašyba ir Gramatika | Studentas naudoja pavyzdinį rašybą ir gramatiką. Nėra klaidų. | Studentas daro vieną ar dvi nedideles klaidas rašybos ir gramatikos. | Studentas daro kelis klaidų rašybos ir gramatikos. |
Kaip Tos apie Mėnulį per akivaizdų literatūrinį konfliktą
Kaip palengvinti prasmingas literatūros konfliktų aptarimo pamokas
Skatinkite mokinius dalintis savo įžvalgomis po istorijų planų kūrimo, vadovaujant visos klasės arba mažų grupių diskusijoms. Kvieskite mokinius paaiškinti savo pasirinkimus ir klausytis kitų interpretacijų, kad gilintumėte supratimą apie literatūros konfliktus.
Pasiruoškite atvirus klausimus, kurie skatintų pokalbį
Naudokite mąstymą skatinančius klausimus, pavyzdžiui, „Kaip pasikeistų istorija, jei konfliktas būtų išspręstas kitaip?“ arba „Kodėl manote, kad personažas priėmė šį sprendimą?“ ir pan., siekdami vadovauti mokinių mąstymui ir pasiūlyti įvairias perspektyvas.
Nustatykite aiškias taisykles pagarbiems pokalbiams
Paaiškinkite diskusijų normas, kaip aktyvus klausymasis, nekalbėti pertraukiant ir vertinti kiekvieną nuomonę. Modeliuokite pagarbų nesutikimą, kad sukurtumėte saugią, įtraukią aplinką, kurioje girdimos visos balsai.
Sujunkite konfliktus su mokinių asmeninėmis patirtimis
Sujunkite literatūros konfliktus su realaus gyvenimo situacijomis ar dabartiniais įvykiais. Paklauskite mokinių, ar jie yra susidūrę su panašiomis problemomis ar matė tokių konfliktų savo bendruomenėse, kad pamoka taptų labiau aktuali ir įdomi.
Apibendrinkite diskusijos rezultatus, kad sustiprintumėte mokymąsi
Apibendrinkite pagrindines mintis arba paprašykite mokinių užrašyti naujas idėjas, įgytas iš diskusijos. Skatinkite mokinius peržiūrėti savo istorijų planus ir atnaujinti juos, remiantis naujomis įžvalgomis.
Dažnai užduodami klausimai apie „Moon Over Manifest Literary Conflict“
Kokios yra pagrindinės literatūros konflikto rūšys knygoje ?
Moon Over Manifest siūlo keletą literatūros konflikto rūšių, įskaitant žmogus prieš žmogų (pvz., miestiečiai prieš Arčių Devliną), žmogus prieš save (Gideonas kovoja su sąžine), žmogus prieš gamtą (Ispanijos gripo epidemija), ir žmogus prieš visuomenę (imigrantai susiduria su išankstiniais nusistatymais). Kiekviena konflikto rūšis pabrėžia skirtingas veikėjų kovas ir temas.
Kaip galiu mokyti literatūros konfliktą naudodamas klasėje?
Naudokite sėkmingo pasakojimo planavimą, kad padėtumėte mokiniams vizualiai identifikuoti ir analizuoti skirtingas konflikto rūšis Moon Over Manifest. Leiskite mokiniams iliustruoti scenas, reprezentuojančias konfliktus, pažymėti konflikto rūšį ir rašyti trumpus paaiškinimus po kiekviena scena, kad gautų gilų supratimą.
Koks yra pavyzdys, kai knygoje yra konfliktas tarp žmogaus ir visuomenės?
Stiprus žmogus prieš visuomenę konfliktas knygoje Moon Over Manifest yra ponios Sadiės patirtis kaip vengrų imigrantės. Ji susiduria su išankstiniais nusistatymais ir izoliacija bendruomenėje, nusprendžia atsiriboti nuo sūnaus, kad apsaugotų jį nuo diskriminacijos.
Kodėl pasakojimo planavimas yra veiksmingas literatūros konfliktų analizei?
Pasakojimo planavimas įtraukia mokinius vizualiai ir analitiškai, padedant jiems išskaidyti sudėtingus literatūros konfliktus į aiškias, suprantamas scenas. Jis skatina gilų supratimą, jungiant iliustraciją su rašytiniu paaiškinimu, padarant abstrakčias sąvokas konkretų ir įsimintiną.
Kokio amžiaus mokiniai labiausiai tinka mokytis literatūros konflikto?
Ši literatūros konflikto veikla skirta 6–8 klasių mokiniams. Turinys ir analizės lygis yra tinkamas vidurinių klasių mokiniams ir gali būti pritaikytas individualiems, poroms ar grupėms.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Mėnulis Per Akivaizdi
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
