Veiklos Apžvalga
Tema yra pagrindinė istorijos idėja, tema ar pranešimas. Daugelis istorijų turi ne vieną svarbią temą. Šios veiklos metu studentai atpažins ir iliustruos dvi temas „ Vienoje šukėje“ . Mokytojai gali norėti, kad mokiniai nustatytų ir iliustruotų dvi temas, po vieną kiekvienai langelei, arba nustatytų vieną temą ir parodytų du jos pavyzdžius, po vieną langelyje.
Temų pavyzdžiai vienoje skaldoje
Sąžiningumas
Medžio ausis turi daug vientisumo. Vienas iš pavyzdžių, kai „Tree-ear“ pamato ūkininką, kurio sėklos krinta iš jo maišo. Užuot vogęs sėklas, ūkininkui niekada nežinant, „Tree-ear“ pasakoja ūkininkui apie skylę savo krepšyje.
Pagarba
Medžio ausys savo gyvenime labai gerbia suaugusiuosius. Vienas iš pavyzdžių yra tai, kai jis kasdien pusę savo vakarienės parsineša į Crane-Man, kad jo vyresniajam užtektų maisto.
Lojalumas
Medžio ausis yra nepaprastai ištikima. Vienas iš pavyzdžių yra tai, kai jis pasiūlo nueiti iki Songdo, kad Minas galėtų savo rūmus pristatyti.
Garbė ir darbo etika
Tvirta „Tree-ear“ darbo etika akivaizdi visoje knygoje. Vienas iš pavyzdžių yra tai, kai jis sužino apie Kango inkrustacijos techniką, tačiau priešinasi pasakoti apie tai Minui, žinodamas, kad tai būtų negarbinga ir neteisinga.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti siužetinę liniją, kuri identifikuotų pasikartojančias temas „ A Single Shard“ . Iliustruokite kiekvienos temos pavyzdžius ir po kiekvienu langeliu parašykite trumpą aprašymą.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Iš A Single Shard nustatykite temas, kurias norite įtraukti, ir parašykite jas antraštėse.
- Sukurkite paveikslėlį pavyzdžiui, vaizduojančiam šią temą, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Parašykite trumpą kiekvieno iš pavyzdžių aprašymą.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Nurodykite Temą (-as) | Visos temos teisingai identifikuojamos kaip svarbios pasikartojančios istorijos temos ar pranešimai. | Kai kurios temos yra teisingai identifikuotos, bet kitos trūksta arba nėra prasmingos istorijoje. | Teisingai nenurodyta nė viena tema. |
| Pavyzdžiai | Visi pavyzdžiai patvirtina nustatytas temas. Aprašymai aiškiai nurodo, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių atitinka nustatytas temas. Aprašymai sako, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių neatitinka nustatytų temų. Aprašymai neaiškūs. |
| Vaizdavimas | Siužetinės lentelės langeliai aiškiai parodo ryšį su temomis ir padeda suprasti. | Dauguma siužetinės linijos langelių padeda parodyti temas, tačiau kai kurias siužetinės linijos langelius sunku suprasti. | Siužetinės lentelės langeliai nepadeda suprasti temų. |
Veiklos Apžvalga
Tema yra pagrindinė istorijos idėja, tema ar pranešimas. Daugelis istorijų turi ne vieną svarbią temą. Šios veiklos metu studentai atpažins ir iliustruos dvi temas „ Vienoje šukėje“ . Mokytojai gali norėti, kad mokiniai nustatytų ir iliustruotų dvi temas, po vieną kiekvienai langelei, arba nustatytų vieną temą ir parodytų du jos pavyzdžius, po vieną langelyje.
Temų pavyzdžiai vienoje skaldoje
Sąžiningumas
Medžio ausis turi daug vientisumo. Vienas iš pavyzdžių, kai „Tree-ear“ pamato ūkininką, kurio sėklos krinta iš jo maišo. Užuot vogęs sėklas, ūkininkui niekada nežinant, „Tree-ear“ pasakoja ūkininkui apie skylę savo krepšyje.
Pagarba
Medžio ausys savo gyvenime labai gerbia suaugusiuosius. Vienas iš pavyzdžių yra tai, kai jis kasdien pusę savo vakarienės parsineša į Crane-Man, kad jo vyresniajam užtektų maisto.
Lojalumas
Medžio ausis yra nepaprastai ištikima. Vienas iš pavyzdžių yra tai, kai jis pasiūlo nueiti iki Songdo, kad Minas galėtų savo rūmus pristatyti.
Garbė ir darbo etika
Tvirta „Tree-ear“ darbo etika akivaizdi visoje knygoje. Vienas iš pavyzdžių yra tai, kai jis sužino apie Kango inkrustacijos techniką, tačiau priešinasi pasakoti apie tai Minui, žinodamas, kad tai būtų negarbinga ir neteisinga.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti siužetinę liniją, kuri identifikuotų pasikartojančias temas „ A Single Shard“ . Iliustruokite kiekvienos temos pavyzdžius ir po kiekvienu langeliu parašykite trumpą aprašymą.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Iš A Single Shard nustatykite temas, kurias norite įtraukti, ir parašykite jas antraštėse.
- Sukurkite paveikslėlį pavyzdžiui, vaizduojančiam šią temą, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Parašykite trumpą kiekvieno iš pavyzdžių aprašymą.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Nurodykite Temą (-as) | Visos temos teisingai identifikuojamos kaip svarbios pasikartojančios istorijos temos ar pranešimai. | Kai kurios temos yra teisingai identifikuotos, bet kitos trūksta arba nėra prasmingos istorijoje. | Teisingai nenurodyta nė viena tema. |
| Pavyzdžiai | Visi pavyzdžiai patvirtina nustatytas temas. Aprašymai aiškiai nurodo, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių atitinka nustatytas temas. Aprašymai sako, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių neatitinka nustatytų temų. Aprašymai neaiškūs. |
| Vaizdavimas | Siužetinės lentelės langeliai aiškiai parodo ryšį su temomis ir padeda suprasti. | Dauguma siužetinės linijos langelių padeda parodyti temas, tačiau kai kurias siužetinės linijos langelius sunku suprasti. | Siužetinės lentelės langeliai nepadeda suprasti temų. |
Kaip elgtis su temomis viename fragmente
Kaip skatinti klasės diskusiją apie temas viename šedevre?
Skatinkite mokinius bendrauti ir lyginti jų identifikuotas temas vadovaujant visos klasės diskusijai. Klausinėkite atvirų klausimų ir kvieskite mokinius paaiškinti savo pasirinkimus, padedant jiems gilinti supratimą ir vertinti skirtingas perspektyvas.
Paskatinkite mokinius naudoti įrodymus iš teksto.
Skatinkite mokinius palaikyti savo temas su konkrečiais citatomis ar įvykiais iš pasakojimo. Taip stiprinamas kritinis mąstymas ir padeda mokiniams jungti abstrakčias idėjas prie konkrečių pavyzdžių.
Paskirkite mažas grupes analizuoti skirtingas temas.
Paskirstykite klasę į grupes, kiekvienai suteikdami unikalią temą analizei. Leiskite mokiniams bendradarbiauti ieškant pavyzdžių ir iliustracijų, kas stiprina komandinius įgūdžius ir leidžia gilintis į kiekvieną temą.
Skatinkite mokinius kurti teminius plakatus.
Pakvieskite grupes arba individualius mokinius daryti plakatus, kurie vizualiai atspindi pasirinktą temą, naudojant vaizdus, žodžius ir citatas iš knygos. Ši praktinė veikla didina įsitraukimą ir skatina kūrybiškai apdoroti supratimą.
Užbaikite refleksijos veikla.
Leiskite mokiniams rašyti refleksiją apie tai, kuri tema jiems labiausiai rezonuoja ir kodėl. Ši asmeninė patirtis personalizuoja mokymąsi ir skatina prasmingus ryšius su pasakojimo žinutėmis.
Dažnai užduodami klausimai apie temas „A Single Shard“
Kokios pagrindinės temos yra knygoje Vienas šuolis?
Vienas šuolis nagrinėja temas kaip integritetas, pagarba, lojalumas ir garbė/darbo etika. Šios pagrindinės idėjos formuoja Medžio -aus veiksmus ir pasakojimo apie charakterį ir atkaklumą žinią.
Kaip galiu mokyti temas iš Vienas šuolis savo klasėje?
Pradėkite nuo to, kad mokiniai identifikuoja pagrindines temas kaip integritetas ar lojalumas. Paprašykite jų surasti pavyzdžių iš knygos ir juos iliustruoti arba aprašyti. Veiklos kaip pasakojimo lentelės padeda mokiniams vizualizuoti ir aptarti šias temas kontekste.
Koks yra integriteto pavyzdys iš Vienas šuolis?
Pavyzdys, kai Medžio -us pasakoja ūkininkui apie skylę sėklų maiše vietoj to, kad pasiimtų sėklas sau, rodo jo sąžiningumą ir stiprius moralinius principus.
Kodėl pagarba yra svarbi tema knygoje Vienas šuolis?
Pagarba yra svarbi istorijoje, nes Medžio -us nuolat gerbia suaugusiuosius, pavyzdžiui, dalijasi savo maistu su Žuvėdra -u. Tai parodo pagarbą vyresniems ir bendruomenės svarbą romane.
Kokios klasės veiklos padeda mokiniams tyrinėti temas iš Vienas šuolis?
Efektyvios veiklos apima temų identifikavimo pratimus, pasakojimo lentelių kūrimą ir grupines diskusijas. Šios veiklos įtraukia mokinius į temų radimą ir iliustravimą, gilindamos jų supratimą ir kritinį mąstymą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Lindos Sue Parko Vienintelė Šukė
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
