Veiklos Apžvalga
Dalies ar pamokos pradžia nuo pagrindinio žodyno, kurį mokiniai matys savo skaitymuose ar pristatymuose, padeda suprasti ir išlaikyti. Šios veiklos metu studentai sukurs siužetinę schemą, apibrėžiančią ir iliustruojančią pagrindinį žodyną iš „Vienos šukės“ . Tai galima padaryti kiekvieno skyriaus pradžioje, kad mokiniai galėtų peržiūrėti tai, ką skaitys, arba mokytojai galėtų nuspręsti tai padaryti skyriaus pabaigoje kaip vertinimą. Kai mokiniai apibrėžia ir iliustruoja kiekvieną terminą, jie supranta jo taikymą ir išlaiko savo leksikos dalį.
Žodyno pavyzdys iš vienos šukės
- Mokinys
- Vargas
- Padovanok
- Brazenas
- Žinovas
- Kranas
- Orumas
- Elegantiška
- Emisaras
- Pastangos
- Išeiti
- Apsimetęs
- Nepriekaištingas
- Harangue
- Atspalvis
- Tuščiosios eigos
- Nepriekaištinga
- Sudėtinga
- Džigė
- Krosnis
- Minkyti
- Kuklus
- Platus
- Garsus
- Įsižeidęs
- Skanus
- Šukė
- Subtilu
- Permatomas
- Urchinas
- Dorybė
- Klampus
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti vorų žemėlapį, kuris apibrėžia ir iliustruoja žodyno iš A Single Shard reikšmę.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pavadinimo laukeliuose nurodykite pagrindinius pasirinktus terminus.
- Aprašymo laukeliuose parašykite termino apibrėžimą.
- Sukurkite kiekvieno termino iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: turi turėti 3 terminus, teisingus apibrėžimus ir atitinkamas iliustracijas, kurios parodytų jūsų žodžių supratimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Apibrėžimas teisingas. | Apibrėžimas iš dalies teisingas. | Apibrėžimas neteisingas. |
| Vizualizacijos | Siužetinės lentos langeliai aiškiai iliustruoja žodyno žodžių reikšmę. | Siužetinės lentos ląstelės yra susijusios su žodyno žodžių reikšme, tačiau jas sunku suprasti. | Siužetinės lentos ląstelės nėra aiškiai susijusios su žodyno žodžių reikšme. |
Veiklos Apžvalga
Dalies ar pamokos pradžia nuo pagrindinio žodyno, kurį mokiniai matys savo skaitymuose ar pristatymuose, padeda suprasti ir išlaikyti. Šios veiklos metu studentai sukurs siužetinę schemą, apibrėžiančią ir iliustruojančią pagrindinį žodyną iš „Vienos šukės“ . Tai galima padaryti kiekvieno skyriaus pradžioje, kad mokiniai galėtų peržiūrėti tai, ką skaitys, arba mokytojai galėtų nuspręsti tai padaryti skyriaus pabaigoje kaip vertinimą. Kai mokiniai apibrėžia ir iliustruoja kiekvieną terminą, jie supranta jo taikymą ir išlaiko savo leksikos dalį.
Žodyno pavyzdys iš vienos šukės
- Mokinys
- Vargas
- Padovanok
- Brazenas
- Žinovas
- Kranas
- Orumas
- Elegantiška
- Emisaras
- Pastangos
- Išeiti
- Apsimetęs
- Nepriekaištingas
- Harangue
- Atspalvis
- Tuščiosios eigos
- Nepriekaištinga
- Sudėtinga
- Džigė
- Krosnis
- Minkyti
- Kuklus
- Platus
- Garsus
- Įsižeidęs
- Skanus
- Šukė
- Subtilu
- Permatomas
- Urchinas
- Dorybė
- Klampus
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti vorų žemėlapį, kuris apibrėžia ir iliustruoja žodyno iš A Single Shard reikšmę.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pavadinimo laukeliuose nurodykite pagrindinius pasirinktus terminus.
- Aprašymo laukeliuose parašykite termino apibrėžimą.
- Sukurkite kiekvieno termino iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: turi turėti 3 terminus, teisingus apibrėžimus ir atitinkamas iliustracijas, kurios parodytų jūsų žodžių supratimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Apibrėžimas teisingas. | Apibrėžimas iš dalies teisingas. | Apibrėžimas neteisingas. |
| Vizualizacijos | Siužetinės lentos langeliai aiškiai iliustruoja žodyno žodžių reikšmę. | Siužetinės lentos ląstelės yra susijusios su žodyno žodžių reikšme, tačiau jas sunku suprasti. | Siužetinės lentos ląstelės nėra aiškiai susijusios su žodyno žodžių reikšme. |
Kaip elgtis su vieno fragmento žodynu
Organizuoti žodyno žaidimus, siekiant sustiprinti mokymąsi
Įtraukite mokinius paverčiant žodyno praktikas į smagius, interaktyvius žaidimus. Tai padeda įtvirtinti supratimą ir padaro peržiūros sesijas įsimintinas visiems.
Pasiruošti medžiagą žodyno relėms
Rašykite žodžių ir apibrėžimų korteles atskirai. Sumaišykite jas ir padėkite viename klasės gale. Mokiniai varžysis suderindami žodžius su jų teisingomis apibrėžtimis.
Padalinti mokinius į mažas komandas
Sudarykite grupes po 3–4 mokinius, siekiant skatinti bendradarbiavimą. Komandos gali strateguoti kartu, tai didina įsitraukimą ir mokymąsi iš bendraamžių.
Paaiškinti ir pademonstruoti taisykles
Parodykite, kaip veikia relė prieš pradedant. Parodykite mokiniams, kaip pasiimti kortelę, nubėgti pas savo komandą ir bendradarbiauti ieškant atitikmenų. Aiški demonstracija užtikrina, kad visi suprastų lūkesčius.
Švęsti pastangas ir kartu peržiūrėti atsakymus
Pasveikinkite visas komandas už jų dalyvavimą. Peržiūrėkite sudėtingesnius žodžius kaip klasė, stiprindami teisingas reikšmes ir spręsdami klaidas palaikančiu būdu.
Dažnai užduodami klausimai apie „A Single Sharp“ žodyną
Koks geriausias būdas mokyti 4–6 klasių mokinius A Single Shard žodyną?
Vizualūs žodyno stendai, kaip aprašyta pasakojimo veikla, padeda 4–6 klasių mokiniams įsisavinti pagrindinius terminus, jungiant apibrėžimus ir iliustracijas. Šis metodas palaiko supratimą ir įsimintiną mokymąsi leidžiant mokiniams apibrėžti, iliustruoti ir taikyti kiekvieną žodį kontekste.
Kaip mokiniai gali sukurti pasakojimą su žodyno žodžiais A Single Shard?
Siekiant sukurti pasakojimą, mokiniai turėtų pasirinkti svarbius žodyno terminus, rašyti apibrėžimus aprašymo laukeliuose ir daryti iliustracijas, atitinkančias kiekvieną žodį. Šią veiklą galima pradėti prie naujo skyriaus ar pabaigoje kaip peržiūrą ar vertinimą.
Kodėl naudinga prieš skaitant A Single Shard pristatyti žodyną?
Prieš pristatant žodyną, padedama mokiniams geriau suprasti ir įsiminti tai, ką jie skaito. Pirmojo žodyno žodžių peržiūra leidžia mokiniams juos atpažinti kontekste, padarydama pasakojį labiau prieinamą ir gerinant bendrą supratimą.
Kokie yra pavyzdiniai žodyno žodžiai iš A Single Shard klasės veikloms?
Naudingi žodžiai iš A Single Shard apima: mokinys, sunkus, suteikti, drąsus, žinovas, orumas, degiklis, sudėtingas, šukė, subtilus ir dorybė. Šie žodžiai gali būti naudojami apibrėžimų ir iliustracijų veikloms.
Kaip mokytojai gali įvertinti žodyno supratimą po kiekvieno skyriaus A Single Shard?
Mokytojai gali paskirti mokiniams apibrėžti ir iliustruoti svarbius žodyno žodžius iš skyriaus, individualiai ar grupėje. Peržiūrėdami šiuos vizualinius stendus, jie gali įvertinti supratimą ir suteikti grįžtamąjį ryšį ar paaiškinimus.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Lindos Sue Parko Vienintelė Šukė
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
