Veiklos Apžvalga
Siužetinės schemos kūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius bei padeda mokiniams geriau suprasti literatūrines struktūras. Mokiniai gali sukurti siužetinę liniją, kurioje užfiksuotas pasakojimo lankas darbe su šešių langelių siužetu, kuriame yra pagrindinės siužeto diagramos dalys. Šioje veikloje mokiniai sukurs vaizdinę pagrindinių Wolf Hollow įvykių siužetinę schemą. Mokiniai turėtų nustatyti pagrindinius romano posūkius, tokius kaip ekspozicija, kylantis veiksmas, kulminacija, krintantis veiksmas ir rezoliucija.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti vaizdinę Wolf Hollow schemą.
Studentų instrukcijos:
- Išskirkite istoriją į pavadinimą, ekspoziciją, kylantį veiksmą, kulminaciją, krintantį veiksmą ir rezoliuciją.
- Sukurkite vaizdą, atspindintį svarbų kiekvieno istorijos komponento momentą ar įvykių rinkinį, naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
- Parašykite kiekvieno žingsnio aprašymą siužeto diagramoje.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Dizainas | Ląstelėse yra vaizdai, kurie padeda papasakoti istoriją ir netrukdo suprasti. Aprašymai atitinka paveikslėlius. | Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Trūksta aprašymų arba jie neatitinka paveikslėlių. |
| Sklypas | Kiekviena iš šešių langelių atspindi skirtingą istorijos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. | Dvi ar mažiau langelių yra netvarkingi, arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) neveikia trys ar daugiau langelių. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Siužetinės schemos kūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius bei padeda mokiniams geriau suprasti literatūrines struktūras. Mokiniai gali sukurti siužetinę liniją, kurioje užfiksuotas pasakojimo lankas darbe su šešių langelių siužetu, kuriame yra pagrindinės siužeto diagramos dalys. Šioje veikloje mokiniai sukurs vaizdinę pagrindinių Wolf Hollow įvykių siužetinę schemą. Mokiniai turėtų nustatyti pagrindinius romano posūkius, tokius kaip ekspozicija, kylantis veiksmas, kulminacija, krintantis veiksmas ir rezoliucija.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti vaizdinę Wolf Hollow schemą.
Studentų instrukcijos:
- Išskirkite istoriją į pavadinimą, ekspoziciją, kylantį veiksmą, kulminaciją, krintantį veiksmą ir rezoliuciją.
- Sukurkite vaizdą, atspindintį svarbų kiekvieno istorijos komponento momentą ar įvykių rinkinį, naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
- Parašykite kiekvieno žingsnio aprašymą siužeto diagramoje.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Dizainas | Ląstelėse yra vaizdai, kurie padeda papasakoti istoriją ir netrukdo suprasti. Aprašymai atitinka paveikslėlius. | Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Trūksta aprašymų arba jie neatitinka paveikslėlių. |
| Sklypas | Kiekviena iš šešių langelių atspindi skirtingą istorijos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. | Dvi ar mažiau langelių yra netvarkingi, arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) neveikia trys ar daugiau langelių. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Kaip elgtis su „Wolf Hollow“ santrauka
Organizuoti mokinių grupes bendram siužeto diagramų sudarymui
Padalinkite savo klasę į mažas grupes ir kiekvienai grupei paskirkite skirtingą siužeto dalį. Tai skatina komandinius darbus ir gilų diskusiją apie svarbiausius siužeto įvykius ir literatūros struktūrą.
Suteikti pagrindinius pagalbininkus, skirtus pagrindiniams siužeto taškams nustatyti
Siūlykite grafinius organizatorius arba vadovaujančius klausimus, kad padėtumėte mokiniams atskirti Ekspoziciją, Kylantį veiksmą, Kulminaciją, Kritimą ir Išsprendimą. Tai palaiko supratimą ir pasitikėjimą visiems mokiniams.
Modeliuoti, kaip sukurti vizualinę sceną kiekvienai istorijos daliai
Demonstruokite, kaip piešti arba pasirinkti vaizdus, kurie geriausiai atitinka kiekvieną siužeto elementą. Parodykite savo mąstymo procesą, kad mokiniai suprastų, kaip susieti vaizdus su tekstiniais įvykiais.
Vesti mokinius rašyti glaustus scenos aprašymus
Skatinkite mokinius apibendrinti kiekvieną įvykį 1–2 aiškiomis sakinių formomis, sutelkiant dėmesį į svarbiausius detales. Tai ugdo apibendrinimo įgūdžius ir padeda aiškiau suprasti.
Vesti grupines prezentacijas ir kolegų atsiliepimus
Leiskite grupėms pasidalinti savo užbaigtomis siužeto diagramomis ir kvieskite klasės draugus užduoti klausimus arba teikti atsiliepimus. Tai skatina aktyvų įsitraukimą ir gilų literatūros analizavimą.
Dažnai užduodami klausimai apie Wolf Hollow santrauką
Kas yra siužeto diagrama apie Wolf Hollow?
Siužeto diagrama apie Wolf Hollow vizualiai vaizduoja pasakojimo struktūrą, pabrėždama pagrindinius įvykius, tokius kaip Eksponavimas, Kylantis veiksmas, Kulminacija, Kritimas ir Sprendimas. Ji padeda mokiniams suskaidyti ir suprasti romano pagrindinius posūkius.
Kaip kurti vizualinę siužeto diagramą apie Wolf Hollow klasėje?
Norint sukurti vizualinę siužeto diagramą apie Wolf Hollow, padalinkite istoriją į šešias dalis: Pavadinimas, Eksponavimas, Kylantis veiksmas, Kulminacija, Kritimas ir Sprendimas. Kiekvienai daliai nupieškite arba pasirinkite vaizdą, atitinkantį svarbų įvykį, ir pridėkite trumpą aprašymą.
Kokie yra pagrindiniai įvykiai, kuriuos reikia įtraukti į Wolf Hollow siužeto diagramą?
Įtraukite Eksponavimą (aplinką ir veikėjus), Kylantį veiksmą (konfliktų augimą), Kulminaciją (posūkio tašką), Kritimą (įvykius po kulminacijos) ir Sprendimą (pabaigą) Wolf Hollow. Pasirinkite įvykius, geriausiai atspindinčius kiekvieną etapą.
Kodėl naudinga kurti siužeto diagramą, norint suprasti Wolf Hollow?
Siužeto diagramos kūrimas padeda mokiniams vizualizuoti pasakojimo struktūrą, įsiminti pagrindinius įvykius ir gilinti supratimą apie tai, kaip autorius kuria įtampą ir sprendžia konfliktus Wolf Hollow.
Kokio amžiaus mokiniams geriausia skirta Wolf Hollow siužeto diagramos veikla?
Wolf Hollow siužeto diagramos veikla skirta 6–8 klasių mokiniams, todėl ji tinka vidurinių mokyklų mokiniams, kurie tobulina įgūdžius analizuoti ir apibendrinti literatūrą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Wolf Hollow
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
