Veiklos Apžvalga
Romane „Pienžolė“ yra daug temų, simbolių ir motyvų. Studentai gali tyrinėti romano temas, simbolius ir motyvus, nustatydami kelis ir kurdami vaizdus bei antraštes, vaizduojančius pavyzdžius iš teksto. Studentai gali tai išsiaiškinti patys nustatydami temą, simbolį ar motyvą arba „ voko veikloje “ duodami vieną ar daugiau sekti viso skaitymo metu. Tada studentai sukurs siužetinę schemą, kurioje bus iliustruoti tos temos pavyzdžiai iš teksto . Mokytojai gali paskirti mokiniams temas ir simbolius, kad jie galėtų ieškoti ar leisti mokiniams pasirinkti savo.
Temų pavyzdžiai iš milkweed
- Holokaustas
- Draugystė
- Tapatybė
- Drąsa
- Šeima
- Išankstinis nusistatymas ir nužmoginimas
- Gerumas
- Viltis
- Išgyvenimas
- Žmogaus dvasios triumfas
Pavyzdžiai simbolių ir motyvų milkweed
- Pienžolė
- Janinos batai
- Akmeninis angelas
- Karuselė
- Maistas
- Gete dingusi karvė
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę schemą, kuri identifikuoja pasikartojančias „ Milkweed“ temas, simbolius ar motyvus. Iliustruokite kiekvieną simbolį ir po kiekvienu langeliu parašykite trumpą aprašymą.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Nurodykite „Milkweed “ temas, simbolius ar motyvus, kuriuos norite įtraukti, ir įveskite juos į pavadinimo laukelį viršuje.
- Sukurkite vaizdą pavyzdžiams, kurie vaizduoja kiekvieną simbolį, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Parašykite kiekvieno pavyzdžio aprašymą juodame teksto laukelyje.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Identifikuoti Simbolį (-ius) | Visi simboliai teisingai identifikuojami kaip objektai, vaizduojantys ką nors kita aukštesniame istorijos lygmenyje. | Dauguma simbolių yra teisingai identifikuoti, tačiau kai kurių objektų trūksta arba jie neteisingai identifikuojami kaip reikšmingi simboliai. | Jokie simboliai nėra tinkamai identifikuoti. |
| Pavyzdžiai | Visi pavyzdžiai patvirtina identifikuotus simbolius. Aprašymai aiškiai nurodo, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių atitinka identifikuotus simbolius. Aprašymai sako, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių neatitinka nustatytų simbolių. Aprašymai neaiškūs. |
| Vaizdavimas | Siužetinės lentelės langeliai aiškiai parodo ryšį su simboliais ir padeda suprasti. | Dauguma siužetinės linijos langelių padeda parodyti simbolius, tačiau kai kurias siužetinės linijos langelius sunku suprasti. | Siužetinės lentelės langeliai nepadeda suprasti simbolių. |
Veiklos Apžvalga
Romane „Pienžolė“ yra daug temų, simbolių ir motyvų. Studentai gali tyrinėti romano temas, simbolius ir motyvus, nustatydami kelis ir kurdami vaizdus bei antraštes, vaizduojančius pavyzdžius iš teksto. Studentai gali tai išsiaiškinti patys nustatydami temą, simbolį ar motyvą arba „ voko veikloje “ duodami vieną ar daugiau sekti viso skaitymo metu. Tada studentai sukurs siužetinę schemą, kurioje bus iliustruoti tos temos pavyzdžiai iš teksto . Mokytojai gali paskirti mokiniams temas ir simbolius, kad jie galėtų ieškoti ar leisti mokiniams pasirinkti savo.
Temų pavyzdžiai iš milkweed
- Holokaustas
- Draugystė
- Tapatybė
- Drąsa
- Šeima
- Išankstinis nusistatymas ir nužmoginimas
- Gerumas
- Viltis
- Išgyvenimas
- Žmogaus dvasios triumfas
Pavyzdžiai simbolių ir motyvų milkweed
- Pienžolė
- Janinos batai
- Akmeninis angelas
- Karuselė
- Maistas
- Gete dingusi karvė
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę schemą, kuri identifikuoja pasikartojančias „ Milkweed“ temas, simbolius ar motyvus. Iliustruokite kiekvieną simbolį ir po kiekvienu langeliu parašykite trumpą aprašymą.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Nurodykite „Milkweed “ temas, simbolius ar motyvus, kuriuos norite įtraukti, ir įveskite juos į pavadinimo laukelį viršuje.
- Sukurkite vaizdą pavyzdžiams, kurie vaizduoja kiekvieną simbolį, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Parašykite kiekvieno pavyzdžio aprašymą juodame teksto laukelyje.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Identifikuoti Simbolį (-ius) | Visi simboliai teisingai identifikuojami kaip objektai, vaizduojantys ką nors kita aukštesniame istorijos lygmenyje. | Dauguma simbolių yra teisingai identifikuoti, tačiau kai kurių objektų trūksta arba jie neteisingai identifikuojami kaip reikšmingi simboliai. | Jokie simboliai nėra tinkamai identifikuoti. |
| Pavyzdžiai | Visi pavyzdžiai patvirtina identifikuotus simbolius. Aprašymai aiškiai nurodo, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių atitinka identifikuotus simbolius. Aprašymai sako, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių neatitinka nustatytų simbolių. Aprašymai neaiškūs. |
| Vaizdavimas | Siužetinės lentelės langeliai aiškiai parodo ryšį su simboliais ir padeda suprasti. | Dauguma siužetinės linijos langelių padeda parodyti simbolius, tačiau kai kurias siužetinės linijos langelius sunku suprasti. | Siužetinės lentelės langeliai nepadeda suprasti simbolių. |
Kaip Tos apie temas, simbolius ir motyvus „Milkweed“
Organizuoti bendradarbiavimo klasės diskusiją apie temas ir simbolius
Kviečia mokinius pasidalinti temomis, simboliais ar motyvais, kuriuos jie atrado, formuojant mažas grupes arba visos klasės ratelį. Skatinkite dalyvavimą ir pagarbų klausymąsi, kad visi jaustųsi įtraukti ir vertinami.
Pavyzdžiui, kaip susieti simbolius su konkrečiomis ištraukomis
Pasirinkite vieną simbolį arba motyvą iš romano ir perskaitykite trumpą ištrauką garsiai. Demonstratyviai parodykite, kaip tas simbolis pasireiškia ir paaiškinkite jo reikšmę, kad mokiniai galėtų matyti ryšius tarp teksto ir simbolizmo.
Veskite mokinius kurti fiksavimo diagramas apie pasikartojančius motyvus
Pakvieskite mokinius padėti kurti vizualinę fiksavimo diagramą ant lentos arba ant lapo. Įvardinkite pagrindinius motyvus ir pridėkite mokinių pavyzdžių, įskaitant vaizdus ar citatas. Rodykite diagramą nuolatinės nuorodos tikslais.
Skatinti bendraamžių atsiliepimus apie siužeto eskizus
Poromis leiskite mokiniams peržiūrėti vieni kitų siužeto eskizus. Skatinkite juos dalytis teigiamais atsiliepimais ir siūlyti bent vieną patobulinimą aiškumui ar detalių papildymui. Tai skatina bendradarbiavimą ir refleksiją.
Dažnai užduodami klausimai apie temas, simbolius ir motyvus „Milkweed“
Kokios pagrindinės temos knygoje Pienžiedis pagal Džerio Spinelį?
Pienžiedis nagrinėja galingas temas, tokias kaip Holokaustas, draugystė, tapatybė, drąsa, šeima, išankstinis nusistatymas ir dehumanizacija, gerumas, viltis, išgyvenimas ir žmogaus dvasios triumfas. Šios temos padeda mokiniams suprasti tiek istorinį įvykį, tiek asmeninį augimą romane.
Kaip mokytojai gali padėti mokiniams atpažinti simbolius ir motyvus knygoje Pienžiedis?
Mokytojai gali paskirti konkrečius simbolius arba motyvus mokiniams stebėti arba leisti jiems pasirinkti. Veiklos, kaip voko veikla arba siužetų eskizų kūrimas, skatina mokinius atrasti ir iliustruoti pasikartojančius elementus iš knygos.
Koks yra pavyzdys siužetų pamokos, skirtos temoms ir simboliams knygoje Pienžiedis?
Siužetų pamoka apima mokinių temos, simbolio arba motyvo identifikavimą iš Pienžiedžio, jų scenų vaizdavimą ir trumpų aprašymų rašymą kiekvienam pavyzdžiui. Tai padeda gilinti supratimą ir susieti vaizdus su teksto įrodymais.
Kodėl temos, simboliai ir motyvai yra svarbūs mokant knygą Pienžiedis?
Temos, simboliai ir motyvai suteikia pagrindus analizuoti literatūros kūrinius. Knygoje Pienžiedis jie padeda mokiniams atrasti gilias prasmės, suprasti veikėjų motyvaciją ir susieti istorinį kontekstą su pasakojimu.
Kokios veiklos yra veiksmingos mokant motyvų knygoje Pienžiedis vidurinių mokyklų mokiniams?
Veiksmingos veiklos apima motyvų sekimą viso skaitymo metu, siužetų eskizų projektus, grupines diskusijas ir kūrybines užduotis, kuriose mokiniai iliustruoja ir aprašo pasikartojančius elementus. Šios užduotys skatina įsitraukimą ir kritinį mąstymą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Milkweed
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
