Veiklos Apžvalga
| teksto jungtys | |
|---|---|
| Tekstas Tekstas | Ryšio kad jums primena kažką kitą knygą ar istorija |
| Tekstas savarankiškai | Ryšio kad jums primena kažką savo gyvenime. |
| Tekstas pasaulyje | Ryšio kad jums primena kažką vyksta pasaulyje. |
Istorijos Julianas sako, puiki knyga jauniesiems skaitytojams, nes daugelis istorijų yra relatable vaikams. Mažas skyrius knyga yra pakrautas su įvairių gyvenimo patirčių: prarasti savo pirmąjį dantį, auga sodas, arba priėmimo draugui. Studentai gali lengvai padaryti teksto į savarankiškai jungtis visoje knygoje.
Be šios veiklos, studentai bus sukurti storyboard rodantį kai tekstas į save jungtys jie pagaminti visoje knygoje.
Štai pavyzdys:
1 skyrius: pudingo Patinka naktį ant jūros
Tekstas: "Mano tėvas yra didelis žmogus su laukinių juodais plaukais Kai jis juokiasi, saulė juokiasi į stiklų Kai jis galvoja, jūs galite beveik pamatyti jo mintys sėdi ant visų stalo ir kėdžių Kai jis yra piktas, man ir... mano mažasis brolis, Huey, drebulys į mūsų batų apačioje. "
Savęs: Mano tėtis yra didelis žmogus su laukinių žilus plaukus. Jis taip pat turi didelį klesti juoktis, bet kai jis yra piktas aš žinau, likti nuošalyje nuo jo.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris rodo jungtys jums padarysiu su Stories Julianas pasakoja.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Sukurti kiekvienam ryšį naudojant scenos, simbolių, daiktus ir teksto laukelius įvaizdį.
- Rašyti tai, kaip tekstas susijęs su jumis aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Teksto Jungtys | Studentas padarė ir ženklinamas visas tris teksto jungtis teisingai. | Studentas padarė ir ženklinamas dviem teksto jungtis teisingai. | Studentas padarė ir ženklinamas vienas teksto ryšį teisingai. |
| Pavyzdžiai Jungtimis | Visi jungtys pavyzdžiai paremti suprasti tekstą. | Dauguma pavyzdžių jungtis remti suprasti tekstą. | Dauguma pavyzdžių jungtis nepalaiko suprasti tekstą arba yra sunku suprasti. |
| Iliustracija Pavyzdžiuose | Idėjos yra gerai organizuota. Vaizdai aiškiai parodyti jungtys studentas padarė su tekstu. | organizuoja idėjas. Dauguma paveikslų padėti parodyti jungtys studentas padarė su tekstu. | Idėjos nėra gerai organizuotas. Images yra sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
| teksto jungtys | |
|---|---|
| Tekstas Tekstas | Ryšio kad jums primena kažką kitą knygą ar istorija |
| Tekstas savarankiškai | Ryšio kad jums primena kažką savo gyvenime. |
| Tekstas pasaulyje | Ryšio kad jums primena kažką vyksta pasaulyje. |
Istorijos Julianas sako, puiki knyga jauniesiems skaitytojams, nes daugelis istorijų yra relatable vaikams. Mažas skyrius knyga yra pakrautas su įvairių gyvenimo patirčių: prarasti savo pirmąjį dantį, auga sodas, arba priėmimo draugui. Studentai gali lengvai padaryti teksto į savarankiškai jungtis visoje knygoje.
Be šios veiklos, studentai bus sukurti storyboard rodantį kai tekstas į save jungtys jie pagaminti visoje knygoje.
Štai pavyzdys:
1 skyrius: pudingo Patinka naktį ant jūros
Tekstas: "Mano tėvas yra didelis žmogus su laukinių juodais plaukais Kai jis juokiasi, saulė juokiasi į stiklų Kai jis galvoja, jūs galite beveik pamatyti jo mintys sėdi ant visų stalo ir kėdžių Kai jis yra piktas, man ir... mano mažasis brolis, Huey, drebulys į mūsų batų apačioje. "
Savęs: Mano tėtis yra didelis žmogus su laukinių žilus plaukus. Jis taip pat turi didelį klesti juoktis, bet kai jis yra piktas aš žinau, likti nuošalyje nuo jo.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris rodo jungtys jums padarysiu su Stories Julianas pasakoja.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Sukurti kiekvienam ryšį naudojant scenos, simbolių, daiktus ir teksto laukelius įvaizdį.
- Rašyti tai, kaip tekstas susijęs su jumis aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Teksto Jungtys | Studentas padarė ir ženklinamas visas tris teksto jungtis teisingai. | Studentas padarė ir ženklinamas dviem teksto jungtis teisingai. | Studentas padarė ir ženklinamas vienas teksto ryšį teisingai. |
| Pavyzdžiai Jungtimis | Visi jungtys pavyzdžiai paremti suprasti tekstą. | Dauguma pavyzdžių jungtis remti suprasti tekstą. | Dauguma pavyzdžių jungtis nepalaiko suprasti tekstą arba yra sunku suprasti. |
| Iliustracija Pavyzdžiuose | Idėjos yra gerai organizuota. Vaizdai aiškiai parodyti jungtys studentas padarė su tekstu. | organizuoja idėjas. Dauguma paveikslų padėti parodyti jungtys studentas padarė su tekstu. | Idėjos nėra gerai organizuotas. Images yra sunku suprasti. |
Kaip papasakoti istorijas, kurias Julianas pasakoja teksto ryšiais
Kaip galiu padėti mokiniams kurti prasmingus tekstas-į-pasaulį ryšius su "Juliano pasakomis"?
Skatinkite mokinius susieti įvykius knygoje su realaus pasaulio problemomis ar įvykiais. Tekstas-į-pasaulį ryšiai padeda mokiniams pamatyti literatūros svarbą už jų pačių gyvenimo ribų.
Pradėkite su klasės diskusija apie didžiuosius knygos temas.
Vadovaukite mokiniams atpažinti tokias temas kaip šeima, draugystė ar sąžiningumas knygoje "Juliano pasakos". Temų susiejimas su pasauliu kuria kontekstą ir supratimą.
Susiekite knygos momentus su dabartiniais įvykiais ar bendruomenės veiksmu.
Klausykite mokinių, ar kas nors knygoje primena naujienas, bendruomenės renginius ar kultūrines šventes. Tai padeda jiems daryti paraleles tarp fikcijos ir realybės.
Naudokite grafinį organizatorių, kad žemėlapiuose susietumėte tekstą ir pasaulį.
Teikite diagramas ar Venn diagramas, kad mokiniai galėtų vizualiai susieti knygos įvykius su pasaulio įvykiais. Vaizdiniai įrankiai padaro abstrakčius ryšius konkrečiais ir suprantamais.
Pasidalinkite ir aptarkite ryšius klasėje.
Kvieste mokinius pristatyti savo tekstas-į-pasaulį ryšius ir paaiškinti savo mąstymą. Klasės dalijimasis skatina gilų supratimą ir įvairias perspektyvas.
Dažnai užduodami klausimai apie Juliano pasakojimų teksto sąsajas
What are text-to-self connections in The Stories Julian Tells?
Text-to-self connections in The Stories Julian Tells are moments when students relate events or characters from the book to their own lives. For example, a child might connect Julian's experiences with their own feelings about family or friendship.
How can I help students make text connections with The Stories Julian Tells?
Encourage students to reflect on their own experiences while reading. Ask guiding questions like, “Have you ever felt like Julian?” or “Does this remind you of something in your life?” Using a storyboard activity can help them visualize and describe these connections.
What is an example of a text-to-self connection from The Stories Julian Tells?
An example is comparing Julian’s description of his father to a student's own father. For instance, Julian says his father has wild black hair and a big laugh. A student might connect this to their own dad’s appearance or behavior.
Why are text connections important for young readers?
Text connections help students deepen comprehension by relating stories to their own lives, other books, or the world. This makes reading more meaningful and encourages higher engagement with the material.
What activities can I use to teach text-to-self connections in grade 3-4?
Use creative tasks like storyboards, journals, or group discussions. Ask students to draw or write about times they felt like the characters. These activities help reinforce the concept of connecting personal experiences to the text.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Istorijos Julianas Nurodo
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
