Veiklos Apžvalga
Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius yra sukurti storyboard, kuri naudoja žodyną iš pasakojimų Julianas pasakoja.
Šioje veikloje, mokiniai galės pademonstruoti savo žinias apie žodyno žodžius naudojant sakinius ir atitinkamus vaizdus. Studentai gali būti teikiama žodyną žodžius, arba jie gali naudoti žodžius, kad jie atrado per savo skaitymo teksto. Sakiniai ir nuotraukas patvirtinti žodžio supratimą ir kontekstą, kad jis buvo naudojamas romano.
Štai keletas būdų, kaip padėti savo mokiniams rasti žodyno žodžių jie pasirenka reikšmę:
- Naudokite konteksto įkalčiais. Kartais, galite išsiaiškinti žodžio prasmę skaitant sakinius, kurie ateina prieš ir po nežinomo žodžio.
- Kartais autorius gali pasakyti žodžio apibrėžimą teisę tame pačiame sakinyje ar kitame sakinyje.
- Paveikslų įkalčiais gali padėti nustatyti nežinomą žodį.
- Pažvelkite į nežinomo žodžio ir surasti dalių pažįstamų. Kartais nauja galūnė arba pradžia buvo pridėta ar pakeista.
- Naudotis žodynu arba žodynėlį.
Pavyzdys istorijas Julian pasakoja žodynu
- prašymas
- įkabinti
- strėlinė
- stiklų
- drebulys
- krateris
- katalogas
- neišmanantis
- nosinė
- matomas
- trąša
- replės
- metodas
- Mastodon
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių istorijas Julianas pasakoja sukuriant vizualizacijas.
- Pasirinkite tris žodyno žodžius iš pasakojimo ir įveskite juos į pavadinimas dėžutes.
- Rasti į spausdinimo arba internetu žodyno apibrėžimą.
- Parašyti sakinį, kad naudoja žodyną žodį.
- Iliustruoti žodžio reikšmę ląstelėje naudojant scenų, simbolių ir objektų derinys.
- Arba naudokite Photos for Class parodyti žodžių su paieškos juostą prasmę.
- Išsaugoti ir pateikti savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Žodis 1 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 1 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 2 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 2 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 3 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 3 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
Veiklos Apžvalga
Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius yra sukurti storyboard, kuri naudoja žodyną iš pasakojimų Julianas pasakoja.
Šioje veikloje, mokiniai galės pademonstruoti savo žinias apie žodyno žodžius naudojant sakinius ir atitinkamus vaizdus. Studentai gali būti teikiama žodyną žodžius, arba jie gali naudoti žodžius, kad jie atrado per savo skaitymo teksto. Sakiniai ir nuotraukas patvirtinti žodžio supratimą ir kontekstą, kad jis buvo naudojamas romano.
Štai keletas būdų, kaip padėti savo mokiniams rasti žodyno žodžių jie pasirenka reikšmę:
- Naudokite konteksto įkalčiais. Kartais, galite išsiaiškinti žodžio prasmę skaitant sakinius, kurie ateina prieš ir po nežinomo žodžio.
- Kartais autorius gali pasakyti žodžio apibrėžimą teisę tame pačiame sakinyje ar kitame sakinyje.
- Paveikslų įkalčiais gali padėti nustatyti nežinomą žodį.
- Pažvelkite į nežinomo žodžio ir surasti dalių pažįstamų. Kartais nauja galūnė arba pradžia buvo pridėta ar pakeista.
- Naudotis žodynu arba žodynėlį.
Pavyzdys istorijas Julian pasakoja žodynu
- prašymas
- įkabinti
- strėlinė
- stiklų
- drebulys
- krateris
- katalogas
- neišmanantis
- nosinė
- matomas
- trąša
- replės
- metodas
- Mastodon
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių istorijas Julianas pasakoja sukuriant vizualizacijas.
- Pasirinkite tris žodyno žodžius iš pasakojimo ir įveskite juos į pavadinimas dėžutes.
- Rasti į spausdinimo arba internetu žodyno apibrėžimą.
- Parašyti sakinį, kad naudoja žodyną žodį.
- Iliustruoti žodžio reikšmę ląstelėje naudojant scenų, simbolių ir objektų derinys.
- Arba naudokite Photos for Class parodyti žodžių su paieškos juostą prasmę.
- Išsaugoti ir pateikti savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Žodis 1 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 1 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 2 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 2 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 3 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 3 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
Kaip elgtis su Juliano pasakojamomis istorijomis naudojant vizualinį žodyną
Nustatyti klasės žodžių sieną "The Stories Julian Tells" žodynui
Organizuokite specialią vietą savo klasės sienoje, kurioje būtų žodžiai iš The Stories Julian Tells. Tai padeda mokiniams matyti ir naudoti naujus žodžius kasdien, stiprinant jų reikšmę per dažną susidūrimą.
Pasirinkti pagrindinius žodžius su mokiniais
Bendradarbiaukite su klase, kad kartu pasirinktumėte svarbius žodžius iš pasakojimo. Mokinių įtraukimas į atranką stiprina jų atsakomybę ir didina įsitraukimą į žodyno mokymąsi.
Rašyti aiškias, mokiniams suprantamas apibrėžtis
Skatinkite mokinius rašyti apibrėžimus savo žodžiais. Tai padaro reikšmes prieinamesnes ir palaiko giluminį kiekvieno termino supratimą.
Pridėti vizualizacijų ar pavyzdžių kiekvienam žodžiui
Pagerinkite savo žodžių sieną, leisdami mokiniams piešti paveikslėlius ar pateikti trumpus pavyzdžius šalia kiekvieno žodžio. Vizualizacijos padeda mokiniams įsiminti ir susieti su žodynu.
Naudoti žodžių sieną kasdieniniams žaidimams
Įtraukite trumpas veiklas, tokias kaip žodžių atitikimas, sakinių kūrimas ar vaidinimas naudojant žodžių sieną. Reguliarus praktikavimasis įtvirtina žodyno žinias smagiu ir interaktyviu būdu.
Dažnai užduodami klausimai apie Juliano pasakojamas istorijas (vaizdinis žodynas)
Kas yra vizualinis žodynų lenta apie „The Stories Julian Tells“?
Vizualinė žodynų lenta apie The Stories Julian Tells yra veikla, kurioje mokiniai pasirenka žodyną iš istorijos, ieško jų apibrėžimų, rašo sakinius naudodami šiuos žodžius ir iliustruoja jų reikšmes vaizdais. Tai padeda sustiprinti supratimą tiek teksto, tiek vaizdų pagalba.
Kaip mokiniai gali naudoti konteksto užuominas, norėdami suprasti žodyną apie „The Stories Julian Tells“?
Mokiniai gali naudoti konteksto užuominas skaitydami sakinius prieš ir po nežinomo žodžio, ieškodami tiesioginių apibrėžimų arba tikrindami paveikslėlių užuominas. Skaldyti žodžių dalis arba naudoti apylinkės tekstą padeda nustatyti reikšmę teksto kontekste.
Kokie yra keli lengvi žodžiai iš „The Stories Julian Tells“ 3–4 klasių mokiniams?
Keletas lengvų žodžių iš The Stories Julian Tells tinkamų 3–4 klasių mokiniams yra: prašyti, tvirtinti, drebulys, lango stiklas, drebulys, krateris, katalogas, ignoruoti, nosinaitė, matomas, trąša, replės, metodas ir mamutas.
Kokius žingsnius turi sekti mokytojai, norėdami sukurti vizualinio žodyno veiklą apie „The Stories Julian Tells“?
Mokytojai gali sukurti vizualinio žodyno veiklą sekdami šiuos žingsnius: 1) Pasirinkti žodyną iš istorijos, 2) Rasti apibrėžimus, 3) Rašyti sakinius su kiekvienu žodžiu ir 4) Iliustruoti reikšmes piešiniais ar nuotraukomis, kad sustiprintų supratimą.
Kodėl vizualizacija žodynų yra naudinga mokiniams, skaitantiems „The Stories Julian Tells“?
Vizualizacija žodynų padeda mokiniams kurti ryšius tarp žodžių ir jų reikšmių, sustiprina supratimą per vaizdus ir palaiko įsimenimą. Tai taip pat padaro naujų žodžių mokymąsi iš The Stories Julian Tells įdomesnį ir prieinamą įvairiems mokiniams.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Istorijos Julianas Nurodo
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
