Veiklos Apžvalga
Mokydamiesi reliatyvių veiksmažodžių, mokiniai mokosi tiek naujų žodyno terminų, tiek naujos gramatikos struktūros. Norint praktikuoti savo prasmę, studentai turi sutelkti dėmesį į reliatyvius veiksmažodžius kaip žodyną, užmezgdami šiuos pasakojimus.
Ar mokiniai pasirenka voratinklio žemėlapio išdėstymą, kad sukurtų skirtingas siužetas, parodančias reliatyviojo veiksmažodžio ir atitinkamo žodyno susiejimą. Kiekvienoje ląstelėje studentai turi pavadinimų bloką, kuriame pateikiamas refleksinis veiksmažodis. Šiame etape studentai nerimauja dėl konjugacijos, tik žodyno asociacijos. Ląstelių kūne studentai pateiks simbolį, kad atsakytų į klausimą su atitinkamu žodynu. Ar mokiniai turi sukurti kiekvieną refleksyvų veiksmą, kurį jie turi mokytis. Šis "storyboard" užsiėmimas gali būti pritaikytas labiau ar mažiau sudėtingai. Pavyzdžiui, ląstelės gali apimti keletą simbolių - vieną verbalizuoti objektus, kurie naudojami veiksmui atlikti, o kita - nurodyti, kur gali įvykti veiksmas.
Toliau pateikiamas bendrų refleksyvių veiksmažodžių pavyzdžių sąrašas:
| Ispanų | Anglų |
|---|---|
| acostarse | eiti miegoti |
| Bañarse | maudytis |
| cepillarse (los dientes) | nupjauti (dantis) |
| Dukarša | į dušą |
| lavarse (la cara) | plauti (savo veidą) |
| sargas (e-> ty) | atsisėsti |
| levantarse | atsikelti |
| prepararse | pasiruošti / pasiruošti |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Mokydamiesi reliatyvių veiksmažodžių, mokiniai mokosi tiek naujų žodyno terminų, tiek naujos gramatikos struktūros. Norint praktikuoti savo prasmę, studentai turi sutelkti dėmesį į reliatyvius veiksmažodžius kaip žodyną, užmezgdami šiuos pasakojimus.
Ar mokiniai pasirenka voratinklio žemėlapio išdėstymą, kad sukurtų skirtingas siužetas, parodančias reliatyviojo veiksmažodžio ir atitinkamo žodyno susiejimą. Kiekvienoje ląstelėje studentai turi pavadinimų bloką, kuriame pateikiamas refleksinis veiksmažodis. Šiame etape studentai nerimauja dėl konjugacijos, tik žodyno asociacijos. Ląstelių kūne studentai pateiks simbolį, kad atsakytų į klausimą su atitinkamu žodynu. Ar mokiniai turi sukurti kiekvieną refleksyvų veiksmą, kurį jie turi mokytis. Šis "storyboard" užsiėmimas gali būti pritaikytas labiau ar mažiau sudėtingai. Pavyzdžiui, ląstelės gali apimti keletą simbolių - vieną verbalizuoti objektus, kurie naudojami veiksmui atlikti, o kita - nurodyti, kur gali įvykti veiksmas.
Toliau pateikiamas bendrų refleksyvių veiksmažodžių pavyzdžių sąrašas:
| Ispanų | Anglų |
|---|---|
| acostarse | eiti miegoti |
| Bañarse | maudytis |
| cepillarse (los dientes) | nupjauti (dantis) |
| Dukarša | į dušą |
| lavarse (la cara) | plauti (savo veidą) |
| sargas (e-> ty) | atsisėsti |
| levantarse | atsikelti |
| prepararse | pasiruošti / pasiruošti |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip elgtis su ispanų kalbos refleksyviais žodžiais ir žodynu
Įtraukite mokinius su kasdiene refleksyva veiksmažodžio apšilimo rutina
Pradėkite kiekvieną pamoką rodydami naują refleksyvų veiksmažodį ir prašydami mokinius sugalvoti kiek įmanoma daugiau susijusių veiksmų ar daiktų ispanų. Ši greita veikla stiprina žodyno pasitikėjimą ir skatina aktyvų dalyvavimą iš visų mokinių.
Modeliuokite, kaip naudoti vaizdus, siekiant sustiprinti prasmę
Pieškite arba rodikite paprastus vaizdus, kurie atitinka kiekvieną refleksyvų veiksmažodį. Pakvieskite mokinius susieti žodį su vaizdiniu veiksmu, padėdami jiems prisiminti tiek prasmę, tiek naudojimą kontekste.
Įtraukite judėjimą kinestetiniam mokymuisi
Leiskite mokiniams vaidinti kiekvieną refleksyvų veiksmažodį, kai jį pristatote. Šis praktinis požiūris daro mokymąsi įsimintinesnį ir ypač naudingą jaunesniems ar energingiems mokiniams.
Palengvinkite partnerių praktikas su greitais pokalbiais
Poruokite mokinius ir paskirkite kiekvienam refleksyvų veiksmažodį. Paprašykite jų klausti ir atsakyti į klausimus naudodami savo paskirtąjį veiksmažodį, sutelkiant dėmesį į žodyną prieš gramatiką. Tai didina kalbėjimo pasitikėjimą ir sustiprina teisingus ryšius.
Įvertinkite supratimą su išėjimo bilietų užduotimi
Pabaigoje duokite mokiniams lapus su refleksyviais veiksmažodžiais. Mokiniai turi rašyti arba piešti atitinkamą veiksmą ar daiktą prieš išeidami. Peržiūrėkite atsakymus, kad patikrintumėte žodyno įsisavinimą ir nustatytumėte sritis, kurias reikia papildomai stiprinti.
Dažnai užduodami klausimai apie ispanų kalbos refleksyviųjų žodžių žodyno veiklą
Kas yra Ispanijos refleksyvūs veiksmažodžiai ir kaip jie veikia?
Ispanijos refleksyvūs veiksmažodžiai yra veiksmažodžiai, kuriose subjektas vykdo veiksmą sau, naudodamas refleksinius įvardžius kaip man, tau, sau. Pavyzdžiui, praustis reiškia "maudytis". Šie veiksmažodžiai padeda apibūdinti kasdienes rutinas ir asmeninės higienos veiksmus.
Kaip galiu mokyti Ispanijos refleksinius veiksmažodžius kaip žodyną įdomiu būdu?
Naudokite pasakojimo lentos veiklą su voratinklio schema, kurioje mokiniai suderina refleksinius veiksmažodžius su atitinkama žodine ir situacijų kontekstu. Šis vizualinis metodas padeda mokiniams susieti veiksmus su žodžiais be konjugacijos dėmesio.
Kokia paprasta klasės veikla praktikuojant refleksinius veiksmažodžius?
Leiskite mokiniams sukurti pasakojimo lentą kiekvienam refleksiniam veiksmažodžiui, naudojant scenas ir personažus, kad parodytų veiksmo kontekstą. Mokiniai gali pridėti pavadinimus su veiksmažodžiu kaip klausimu ir piešti atitinkančius žodinius elementus kiekvienoje langelyje.
Kokius dažniausiai naudojamus refleksinius veiksmažodžius mokiniai turėtų išmokti pirmiausia Ispanijos pamokose?
Pradėkite nuo dažniausiai naudojamų veiksmažodžių kaip eiti miegoti (acostarse), maudytis (bañarse), šukuotis (cepillarse), dušas (ducharse), plautis (lavarse), sėdėti (sentarse), keltis (levantarse) ir pasiruošti (prepararse).
Kokia yra skirtumas tarp refleksinių ir nerefleksinių veiksmažodžių ispanų kalboje?
Refleksiniai veiksmažodžiai nurodo, kad subjektas ir objektas yra tas pats (asmuo atlieka veiksmą sau), o nerefleksiniai veiksmažodžiai rodo, kad subjektas veikia ką nors kitą. Pavyzdžiui, praustis (sau) prieš plauti (ką nors kitą).
Daugiau Storyboard That Veiklos
Ispanijos Reflexive Veiksmažodžiai
- Brown Bath Towel • Program Executive Office Soldier • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
