Veiklos Apžvalga
Kino plakatai yra įdomus būdas studentams išsivirti svarbiausius romano aspektus. Perskaitę „ Sounder“ , studentai sukurs filmo plakatą, kuriame bus demonstruojama scenos aplinka, veikėjai ir pasirinkta scena ar pagrindinės istorijos temos . Studentai gali įtraukti knygos pavadinimą ir autorių, patrauklų žodį ir „kritiko apžvalgą“, informuojančią auditoriją, kodėl jie turėtų eiti žiūrėti filmą, ir trumpai aprašyti įtikinamą istoriją.
Norėdami atlikti šią užduotį, apsvarstykite galimybę kiekvienam mokiniui skirti skirtingą skyrių ar sceną, į kurią reikia sutelkti dėmesį. Kai mokiniai užpildo savo plakatus, juos galima atsispausdinti ir pakabinti klasėje. Studentai turėtų būti pasirengę pristatyti pasirinkimus, kuriuos jie padarė per kūrimo procesą.
Jei norite pridėti papildomų šablonų prie šios užduoties, peržiūrėkite mūsų filmo plakato šablonus !
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite knygos „ Sounder“ filmo plakatą.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Nustatykite scenai, personažams, daiktams ir (arba) gyvūnams, tinkamiems Sounderiui, ir dailiai išdėstykite juos plakate. Galite pasirinkti parodyti tam tikrą knygos sceną ar svarbiausią temą.
- Pridėkite knygos pavadinimą ir autorių, taip pat patrauklų šūkį ar žymeklį.
- Pridėkite „kritiko apžvalgą“: nuo vieno iki trijų sakinių apibūdinkite, kodėl žiūrovai turėtų eiti pažiūrėti šio filmo ir kas yra įtikinamas šioje istorijoje.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Tekstas | Apima pavadinimą, autorių, patrauklų šūkį ir 1–3 sakinių kritiko apžvalgą, kuri tiksliai apibūdina istoriją ir kodėl žmonės turėtų eiti žiūrėti filmo. | Trūksta vieno teksto elemento. | Trūksta dviejų ar daugiau teksto elementų. |
| Iliustracijos | Iliustracijose vaizduojama istorijos scena arba tema su aiškiais vaizdais, įskaitant atitinkamą sceną, personažą, daiktus ir kt. | Iliustracijose pavaizduota istorijos scena arba tema, tačiau jos yra neaiškios arba neišsamios. | Iliustracijose nevaizduojama istorijos scena ar tema. |
Veiklos Apžvalga
Kino plakatai yra įdomus būdas studentams išsivirti svarbiausius romano aspektus. Perskaitę „ Sounder“ , studentai sukurs filmo plakatą, kuriame bus demonstruojama scenos aplinka, veikėjai ir pasirinkta scena ar pagrindinės istorijos temos . Studentai gali įtraukti knygos pavadinimą ir autorių, patrauklų žodį ir „kritiko apžvalgą“, informuojančią auditoriją, kodėl jie turėtų eiti žiūrėti filmą, ir trumpai aprašyti įtikinamą istoriją.
Norėdami atlikti šią užduotį, apsvarstykite galimybę kiekvienam mokiniui skirti skirtingą skyrių ar sceną, į kurią reikia sutelkti dėmesį. Kai mokiniai užpildo savo plakatus, juos galima atsispausdinti ir pakabinti klasėje. Studentai turėtų būti pasirengę pristatyti pasirinkimus, kuriuos jie padarė per kūrimo procesą.
Jei norite pridėti papildomų šablonų prie šios užduoties, peržiūrėkite mūsų filmo plakato šablonus !
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite knygos „ Sounder“ filmo plakatą.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Nustatykite scenai, personažams, daiktams ir (arba) gyvūnams, tinkamiems Sounderiui, ir dailiai išdėstykite juos plakate. Galite pasirinkti parodyti tam tikrą knygos sceną ar svarbiausią temą.
- Pridėkite knygos pavadinimą ir autorių, taip pat patrauklų šūkį ar žymeklį.
- Pridėkite „kritiko apžvalgą“: nuo vieno iki trijų sakinių apibūdinkite, kodėl žiūrovai turėtų eiti pažiūrėti šio filmo ir kas yra įtikinamas šioje istorijoje.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Tekstas | Apima pavadinimą, autorių, patrauklų šūkį ir 1–3 sakinių kritiko apžvalgą, kuri tiksliai apibūdina istoriją ir kodėl žmonės turėtų eiti žiūrėti filmo. | Trūksta vieno teksto elemento. | Trūksta dviejų ar daugiau teksto elementų. |
| Iliustracijos | Iliustracijose vaizduojama istorijos scena arba tema su aiškiais vaizdais, įskaitant atitinkamą sceną, personažą, daiktus ir kt. | Iliustracijose pavaizduota istorijos scena arba tema, tačiau jos yra neaiškios arba neišsamios. | Iliustracijose nevaizduojama istorijos scena ar tema. |
Kaip atlikti „Sounder“ filmo plakato veiklą
Kaip vadovauti klasės diskusijai apie mokinių filmų plakatų kūrinius
Veskite diskusiją, kurioje kiekvienas mokinys pristato savo plakatą klasei. Skatinkite mokinius paaiškinti savo kūrybinius sprendimus ir sceną ar temą, kurią jie pabrėžė. Šis stiprina kalbėjimo įgūdžius ir leidžia bendraklasiams įvertinti skirtingas romano interpretacijas.
Uždavinėti atviras klausimus apie kiekvieną plakatą
Pakvieskite mokinius atsakyti į klausimus, pvz., “Kas įkvėpė jūsų šūkį?” arba “Kaip pasirinkta scena perteikia pagrindinę temą?”. Tai skatina giliau mąstyti ir padeda mokiniams praktikuoti savo idėjų pagrindimą įrodymais iš knygos.
Skatinti teigiamą bendraamžių grįžtamąjį ryšį
Vadovaukite mokiniams teikti konstruktyvias pagyras, pvz., “Man patiko, kaip pavaizduote aplinką savo darbe.” Tai kuria klasės bendruomenę ir padeda mokiniams mokytis iš vieni kitų kūrybiškumo.
Sujungti plakatų elementus su pagrindinėmis romano temomis
Pabrėžkite, kaip skirtingi plakatai atspindi svarbias temas ar veikėjų raidą knygoje „Sounder“. Tai stiprina literatūros analizę ir gilina supratimą apie tekstą.
Užbaigti refleksijos veikla
Leiskite mokiniams parašyti trumpą pastraipą arba aptarti, ką jie išmoko žiūrėdami klasės draugų plakatų. Refleksija padeda įtvirtinti supratimą ir švenčia jų kūrybiškumą.
Dažnai užduodami klausimai apie filmo plakato veiklą, skirtą „Sounder“
Koks yra garsinio filmo plakato veikla mokiniams?
Garsinio filmo plakato veikla yra kūrybiška pamoka, kurioje mokiniai kuria filmo plakatą pagal romaną Garsinis. Ši veikla padeda mokiniams atpažinti svarbiausias scenas, veikėjus ir temas, skatindama vizualiai apibendrinti istoriją ir lavinti meninius bei analitinius įgūdžius.
Kaip vadovauti mokiniams kurti filmą plakatą apie Garsinį?
Vadovaudamiesi, paprašykite mokinių pasirinkti svarbiausias scenas, veikėjus ar temas iš Garsinio, tada išdėstyti šiuos elementus plakate. Įtraukite knygos pavadinimą, autorių, patrauklų šūkį ir trumpą kritikų apžvalgą. Skatinkite kūrybiškumą ir leiskite mokiniams pristatyti savo pasirinkimus klasei.
Kas turėtų būti įtraukta į Garsinio filmo plakato užduotį?
Garsinio filmo plakatas turėtų apimti knygos pavadinimą ir autorių, svarbiausius veikėjus ar scenas, kūrybingą šūkį ar šūkį ir trumpą kritikų apžvalgą, paaiškinančią, kodėl ši istorija yra įdomi. Mokiniai taip pat gali naudoti vaizdus ar simbolius, kurie atspindi pagrindines temas ar įvykius.
Kodėl kūryba filmų plakatas yra efektyvus knygos projektas pradinių klasių mokiniams?
Kūrimas filmo plakato padeda pradinių klasių mokiniams sintezuoti svarbiausius pasakojimo elementus, ugdyti vizualinį raštingumą ir išreikšti supratimą praktiškai ir įdomiai. Tai taip pat lavina pristatymo įgūdžius ir kūrybinį mąstymą.
Ar yra paruoštų šablonų filmų plakatų užduočiai?
Taip, galite rasti filmo plakatų šablonus internetu arba edukacinėse išteklių platformose, kurie padės mokiniams organizuoti savo idėjas Garsinio užduočiai. Šie šablonai gali suteikti naudingų struktūrų išdėstymui, pavadinimams ir apžvalgų skyriai.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Garsiakalbis
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
