Veiklos Apžvalga
Siužeto diagramos sukūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius bei padeda geriau suprasti literatūrines struktūras. Šioje veikloje studentai sukurs siužetinę schemą, kurioje užfiksuotas pasakojamasis Egipto mito lankas . Studentai turėtų nustatyti pagrindinius mito posūkio taškus, tokius kaip ekspozicija, kylantis veiksmas, kulminacija, kritimo veiksmas ir rezoliucija.
Egipto mito siužeto pavyzdys
Ekspozicija: Ozirio mirtis: pavydus brolis Setas apgauna Osirį, kad patektų į specialiai jam pagamintą karstą. Kai Oziris patenka į vidų, Setas jį uždaro ir išmeta į Nilą. Setas tikėjosi tapti naujuoju Egipto valdovu.
Konfliktas: Setas taip pavydi Ozirio, kad jis yra pasirengęs padaryti viską, kad jį nužudytų ir taptų naujuoju valdovu.
Didėjantis veiksmas: Izidė ir Nephthysas slapta planuoja susirasti Ozirį, o kai Izisas tai padarys, jis mirė. Izidė sugrąžina jo kūną ir slepia, kol ji sugalvoja, kaip jį prikelti iš numirusių.
Kulminacija: Setas randa kūną, jį išardo ir paskleidžia kūno dalis visame Egipte.
Krintantis veiksmas: Su pagalba Izidė suranda visas Ozirio kūno dalis, išskyrus vieną. Kadangi Oziris buvo nepilnas, jis negalėjo prisikelti, bet tapo Duato, mirusiųjų karalystės, valdovu.
Sprendimas: Prieš Osiriui išvykstant gyventi į Duatą, Izisas pastoja su savo sūnumi Horu, kuris vieną dieną atkeršys už savo tėvo mirtį.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite vaizdinę Egipto mito schemą.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Atskirkite istoriją ant pavadinimo, ekspozicijos, konflikto, kylančio veiksmo, kulminacijos, kritimo veiksmo ir sprendimo.
- Naudodami tinkamas scenas, veikėjus ir daiktus, sukurkite vaizdą, kuris atspindi svarbų momentą ar įvykių rinkinį kiekvienam iš istorijos komponentų.
- Siužeto diagramoje parašykite trumpą kiekvieno pavyzdžio aprašymą.
- Spustelėkite „Išsaugoti ir išeiti“, kad pateiktumėte siužetinę schemą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Dizainas | Ląstelėse yra vaizdai, kurie padeda papasakoti istoriją ir netrukdo suprasti. Aprašymai atitinka paveikslėlius. | Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Trūksta aprašymų arba jie neatitinka paveikslėlių. |
| Sklypas | Kiekviena iš šešių langelių atspindi skirtingą istorijos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. | Dvi ar mažiau langelių yra netvarkingi, arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) neveikia trys ar daugiau langelių. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Siužeto diagramos sukūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius bei padeda geriau suprasti literatūrines struktūras. Šioje veikloje studentai sukurs siužetinę schemą, kurioje užfiksuotas pasakojamasis Egipto mito lankas . Studentai turėtų nustatyti pagrindinius mito posūkio taškus, tokius kaip ekspozicija, kylantis veiksmas, kulminacija, kritimo veiksmas ir rezoliucija.
Egipto mito siužeto pavyzdys
Ekspozicija: Ozirio mirtis: pavydus brolis Setas apgauna Osirį, kad patektų į specialiai jam pagamintą karstą. Kai Oziris patenka į vidų, Setas jį uždaro ir išmeta į Nilą. Setas tikėjosi tapti naujuoju Egipto valdovu.
Konfliktas: Setas taip pavydi Ozirio, kad jis yra pasirengęs padaryti viską, kad jį nužudytų ir taptų naujuoju valdovu.
Didėjantis veiksmas: Izidė ir Nephthysas slapta planuoja susirasti Ozirį, o kai Izisas tai padarys, jis mirė. Izidė sugrąžina jo kūną ir slepia, kol ji sugalvoja, kaip jį prikelti iš numirusių.
Kulminacija: Setas randa kūną, jį išardo ir paskleidžia kūno dalis visame Egipte.
Krintantis veiksmas: Su pagalba Izidė suranda visas Ozirio kūno dalis, išskyrus vieną. Kadangi Oziris buvo nepilnas, jis negalėjo prisikelti, bet tapo Duato, mirusiųjų karalystės, valdovu.
Sprendimas: Prieš Osiriui išvykstant gyventi į Duatą, Izisas pastoja su savo sūnumi Horu, kuris vieną dieną atkeršys už savo tėvo mirtį.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite vaizdinę Egipto mito schemą.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Atskirkite istoriją ant pavadinimo, ekspozicijos, konflikto, kylančio veiksmo, kulminacijos, kritimo veiksmo ir sprendimo.
- Naudodami tinkamas scenas, veikėjus ir daiktus, sukurkite vaizdą, kuris atspindi svarbų momentą ar įvykių rinkinį kiekvienam iš istorijos komponentų.
- Siužeto diagramoje parašykite trumpą kiekvieno pavyzdžio aprašymą.
- Spustelėkite „Išsaugoti ir išeiti“, kad pateiktumėte siužetinę schemą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Dizainas | Ląstelėse yra vaizdai, kurie padeda papasakoti istoriją ir netrukdo suprasti. Aprašymai atitinka paveikslėlius. | Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Trūksta aprašymų arba jie neatitinka paveikslėlių. |
| Sklypas | Kiekviena iš šešių langelių atspindi skirtingą istorijos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. | Dvi ar mažiau langelių yra netvarkingi, arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) neveikia trys ar daugiau langelių. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Kaip Apibendrinti Egipto Mito Veiklą
Planuoti bendradarbiavimo Egipto mitų siužeto diagramą veiklą
Pakvieskite mokinius dirbti mažomis grupėmis, kad sukurtų Egipto mito siužeto diagramą. Kolaboracija skatina diskusiją, didina įsitraukimą ir padeda mokiniams gilinti supratimą, kai jie vieni kitiems paaiškina siužeto dalis.
Priskirti vaidmenis grupės nariams
Skirti kiekvienam mokiniui konkretų vaidmenį (pvz., tyrėją, iliustratorių, rašytoją, pristatytoją). Nustatyti vaidmenys išlaiko visus įsitraukusius ir skatina komandinį darbą bei atsakomybę.
Vadovauti grupėms pasirinkti Egipto mitą
Leisti kiekvienai grupei pasirinkti mitą, kuris jau nebuvo aptartas klasėje. Šis įvairovės pasirinkimas plečia žinias apie Egipto mitologiją ir skatina savarankišką tyrimą.
Palaikyti tyrimą ir diskusiją apie siužeto elementus
Skatinti mokinius nustatyti pagrindinius siužeto taškus—Įvadas, Konfliktas, Aukštyn kylanti veiksmas, Klimaksas, Kritimas, ir Sprendimas—per grupinę diskusiją ir tyrimą. Tai remia kritinį mąstymą ir bendradarbiavimą.
Palengvinti vizualios siužeto diagramos kūrimą
Vadovauti grupėms iliustruoti kiekvieną siužeto etapą naudodami piešinius ar skaitmeninius įrankius. Vaizdinis pasakojimo vaizdavimas padeda mokiniams suvokti literatūros struktūrą ir skatina kūrybiškumą.
Leisti grupėms pristatyti ir apmąstyti savo diagramas
Klausti kiekvienai grupei pasidalinti savo siužeto diagrama ir paaiškinti savo pasirinkimus. Pristatymas ugdo pasitikėjimą savimi, stiprina mokymąsi ir supažindina klasiokus su skirtingais mitais.
Dažnai Užduodami Klausimai Apie Egipto Mito Veiklos Apibendrinimą
Kaip sukurti siužeto diagramą apie Egipto mitą savo klasėje?
Sukūrę siužeto diagramą apie Egipto mitą, padalinkite istoriją į pagrindines dalis: Pavadinimas, Eksponavimas, Konfliktas, Kylanti veiksmo linija, Klimaksas, Kritimo veiksmo linija ir Sprendimas. Leiskite mokiniams iliustruoti kiekvieną dalį su vaizdais ir parašyti trumpą aprašymą. Tai padeda mokiniams suprasti naratyvo struktūrą ir pagrindinius įvykius.
Kokios pagrindinės siužeto diagramos dalys apibendrinant mitą?
Pagrindinės siužeto diagramos dalys yra: Eksponavimas (fonas), Konfliktas (pagrindinė problema), Kylanti veiksmo linija (įvykiai, kuriais didėja įtampa), Klimaksas (posūkio taškas), Kritimo veiksmo linija (įvykiai po klimakso) ir Sprendimas (pabaiga arba rezultatas).
Kodėl naudoti siužeto diagramą mokant apie Egipto mitologiją?
Siužeto diagrama padeda mokiniams vizualizuoti mitų struktūrą, leidžiant lengviau identifikuoti pagrindinius įvykius ir suprasti veikėjų motyvaciją. Taip pat ji stiprina supratimą ir kritinio mąstymo įgūdžius, tyrinėjant Egipto mitologiją.
Koks yra pavyzdys siužeto diagramos apie Egipto mitą?
Pavyzdinė siužeto diagrama apie Egipto mitą yra apie Osirį ir Setą: Eksponavimas (Osiris apgaudinėjamas Seto), Konfliktas (Seto pavydas), Kylanti veiksmo linija (Izidė ieško Osirio), Klimaksas (Setas išardo Osirį), Kritimo veiksmo linija (Izidė surenka daug dalių), Sprendimas (Osiris tampa Duito valdovu; gimsta Horus).
Kokio amžiaus mokiniams tinka ši Egipto mitologijos veikla?
Ši veikla skirta 6–12 klasių. Ji padeda stiprinti literatūros struktūrų suvokimą ir įtraukia mokinius į kūrybinius bei analitinius uždavinius, tinkamus viduriniam ir vyresniam mokykliniam amžiui.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Egipto Mitologija
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
