Paieška
https://www.test.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/didžioji-depresija/hoover-vs-fdr
Veiklos Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Veiklos Apžvalga Accordion Arrow

Veiklos Apžvalga


1932 m. Rinkimai buvo svarbiausi Didžiosios depresijos įvykių metu. Analizuodami ir tirdami abiejų kandidatų kampanijas ir idėjas 1932 m. Rinkimuose, studentai galės geriau suprasti rinkimų rezultatus ir vilties, kurią FDR įnešė į šalį su savo „New Deal“ iniciatyvomis.

Naudodamiesi T diagrama, studentai palygins ir palygins Herberto Hooverio ir Franklino Delano Roosevelto politiką ir politinius pardavimo taškus. Jie turėtų būti tikri, kad sutelks dėmesį į jų aplinkybes, ekonominę politiką, siūlomas iniciatyvas ir filosofijas. Mokytojai gali pasirinkti papildomas temas, skirtas mokiniams.


Išplėstinė veikla

Pakvieskite mokinius toliau išanalizuoti 2008 m. „Didžiąją nuosmukį“, lygindami ir priešindami Baracko Obamos ir Johno McCaino politiką ir idėjas. Paprašykite jų analizuoti iniciatyvas, kurias kiekvienas kandidatas išleido, kad išspręstų recesijos problemas ir kaip jie lyginami su 1932 m. Rinkimų kandidatų pateiktais klausimais. Tai sukurs ryšius su dabartiniais įvykiais.


Šablonas ir Klasės Instrukcijos Accordion Arrow

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Mokinio instrukcijos

Sukurkite T diagramą, lygindami ir supriešindami Hooverio ir Roosevelto ideologijas ir politiką per 1932 m. rinkimus.

  1. Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
  2. Kiekvieno langelio pavadinimuose įveskite „Kas?“, „Ekonominė politika“, „Iniciatyvos“ ir „Filosofijos“.
  3. Viename stulpelyje parašykite kiekvienos Hooverio temos santrauką.
  4. Darykite tą patį su Rooseveltu kitame stulpelyje.
  5. Kurkite iliustracijas naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
  6. Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.

Pamokos Planas Nuorodos


Veiklos Apžvalga


1932 m. Rinkimai buvo svarbiausi Didžiosios depresijos įvykių metu. Analizuodami ir tirdami abiejų kandidatų kampanijas ir idėjas 1932 m. Rinkimuose, studentai galės geriau suprasti rinkimų rezultatus ir vilties, kurią FDR įnešė į šalį su savo „New Deal“ iniciatyvomis.

Naudodamiesi T diagrama, studentai palygins ir palygins Herberto Hooverio ir Franklino Delano Roosevelto politiką ir politinius pardavimo taškus. Jie turėtų būti tikri, kad sutelks dėmesį į jų aplinkybes, ekonominę politiką, siūlomas iniciatyvas ir filosofijas. Mokytojai gali pasirinkti papildomas temas, skirtas mokiniams.


Išplėstinė veikla

Pakvieskite mokinius toliau išanalizuoti 2008 m. „Didžiąją nuosmukį“, lygindami ir priešindami Baracko Obamos ir Johno McCaino politiką ir idėjas. Paprašykite jų analizuoti iniciatyvas, kurias kiekvienas kandidatas išleido, kad išspręstų recesijos problemas ir kaip jie lyginami su 1932 m. Rinkimų kandidatų pateiktais klausimais. Tai sukurs ryšius su dabartiniais įvykiais.


Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Mokinio instrukcijos

Sukurkite T diagramą, lygindami ir supriešindami Hooverio ir Roosevelto ideologijas ir politiką per 1932 m. rinkimus.

  1. Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
  2. Kiekvieno langelio pavadinimuose įveskite „Kas?“, „Ekonominė politika“, „Iniciatyvos“ ir „Filosofijos“.
  3. Viename stulpelyje parašykite kiekvienos Hooverio temos santrauką.
  4. Darykite tą patį su Rooseveltu kitame stulpelyje.
  5. Kurkite iliustracijas naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
  6. Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.

Pamokos Planas Nuorodos


Kaip elgtis su 1932 m. rinkimais: Herbertas Hooveris prieš Frankliną Delano Rooseveltą

1

Kaip palengvinti klasės diskusiją apie 1932 metų rinkimus?

Skatinkite mokinius imtis Hooverio ir Roosevelto vaidmenų gyvai diskusijai. Rolės vaidinimas padaro istoriją gyvą ir padeda mokiniams praktikuoti kritinį mąstymą bei įtikinamą kalbėjimą.

2

Skirkite vaidmenis ir paruoškite tyrimų medžiagą

Padalinkite mokinius į dvi grupes — vieną Hooveriui, kitą Rooseveltu. Paskirkite kiekvienam mokiniui konkretų vaidmenį, pvz., kandidatą, kampanijos vadovą ar žurnalistą. Teikite pirminius šaltinius ar trumpas biografijas, kad padėtumėte jų tyrimams.

3

Nustatykite diskusijos temas ir taisykles

Pasirinkite pagrindines temas, tokias kaip ekonominė politika, vadovavimo stilius ir siūlomi sprendimai. Įveskite paprastas diskusijos taisykles, kad diskusijos būtų pagarbi ir sutelktos. Paaiškinkite laiko apribojimus ir kaip kiekviena šalis atsakys į klausimus.

4

Padėkite mokiniams kurti atidarymo pareiškimus

Paramkite kiekvieną grupę rengiant jų kandidato atidarymo pareiškimus. Skatinkite mokinius išryškinti savo paskirtos lyderio stipriąsias puses ir politikos idėjas, naudodami įrodymus iš savo tyrimų.

5

Moderiuokite diskusiją ir skatinkite refleksiją

Veikite kaip moderatoriaus, užtikrindami lygiavertį kalbėjimo laiką ir pagarbią keitimąsi nuomonėmis. Baikite su klasės refleksija, kuri argumentacija buvo įtikinamiausia ir ką mokiniai sužinojo apie 1932 metų rinkimus.

Dažnai užduodami klausimai apie 1932 m. rinkimus: Herbertas Hooveris prieš Frankliną Delano Rooseveltą

Kaip galima mokyti 1932 metų rinkimus naudojant paprastą T-diagramą?

Norint mokyti 1932 metų rinkimus naudojant T-diagramą, studentai turėtų sukurti stulpelius, skirtus Herbertui Hooveriui ir Franklinui Delano Rooseveltu. Po kiekvienu įrašyti jų foną, ekonomines politikos priemones, iniciatyvas ir filosofiją. Šis vizualinis formatas padeda studentams lengvai palyginti kandidatus jų požiūriu per Didžiąją depresiją.

Kuo skyrėsi Hooverio ir FDR politikos 1932 metų rinkimų metu?

Hooveris palaikė ribotą vyriausybės įsikišimą, manydamas, kad ekonomika pati atsigaus, o FDR siūlė Naująją sandėlį, akcentuodamas aktyvias vyriausybės programas, teikiančias pagalbą, atsigavimą ir reformas. Jų ekonominės filosofijos formavo jų atsaką į Didžiąją depresiją.

Kokia gera klasės veikla, palyginti prezidento kandidatus ekonomikos krizės metu?

Veikla su T-Chart gerai tinka lyginti prezidento kandidatus ekonomikos krizės laikotarpiu. Mokiniai gali išvardyti ir palyginti kiekvieno kandidato politiką, iniciatyvas ir filosofijas, o tada aptarti, kaip jų idėjos sprendė šalies iššūkius.

Kaip 1932 metų rinkimai lyginami su 2008 metų rinkimais pagal ekonomines politikos priemones?

Ir 1932, ir 2008 rinkimų metu kandidatai turėjo kontrastingus požiūrius į dideles ekonomikos krizes. Lyginant FDR su Hooveriu ir Obamą su McCainu, padeda suprasti ekonominės politikos, vyriausybės įsikišimo ir vadovavimo evoliuciją recesijos metu.

Kodėl 1932 metų prezidento rinkimai yra svarbūs JAV istorijos pamokose?

1932 rinkimai žymėjo posūkį JAV istorijoje, vedantį prie Naujosios sandėlio ir išplėstos vyriausybės vaidmens ekonomikoje. Mokant apie šiuos rinkimus padedama suprasti, kaip vadovavimas ir politikos pasirinkimai gali paveikti nacionalinį atsigavimą krizės metu.




Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“
–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.
– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.
– trečios klasės mokytoja
*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.test.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/didžioji-depresija/hoover-vs-fdr
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.