Veiklos Apžvalga
Padalinio ar pamokos pradžia naudojant pagrindinį žodyną, kurį mokiniai matys skaitydami ar pristatydami, padeda geriau suprasti ir išlaikyti. Šioje veikloje mokiniai sukurs siužetinę lentelę, kuri apibrėžia ir iliustruoja pagrindinius žodynus, susijusius su Cynthia Lord taisyklėmis. Kai mokiniai apibrėžia ir iliustruoja kiekvieną terminą, jie įvaldo jo taikymą ir išsaugo jį kaip savo leksikos dalį.
Žodyno pavyzdys iš taisyklių
- Autizmas
- Čortavimas
- Suspausti
- Crimson
- Cringe
- Neapdorotas
- Iškraipytas
- Dauno sindromas
- smaragdas
- Pavydas
- Fidget
- Ugningas
- Gestas
- Grimasos
- Grit
- Dirgina
- Mimika
- Nutildyta
- Stumtelėti
- Perspektyva
- nusiteikęs
- Pout
- Preen
- Sarkastiškas
- Barimas
- Išsiplečiantis
- Stringing
- Strut
- Viršįtampis
- Sways
- Triukšmas
- Raginimas
- Varmint
- Kvailas
- Prieplauka
- Sūkuriai
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti vorų žemėlapį, kuris apibrėžia ir iliustruoja naujus žodyno žodžius taisyklėse .
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pavadinimo laukeliuose nurodykite pagrindinius pasirinktus terminus.
- Aprašymo laukeliuose parašykite termino apibrėžimą.
- Sukurkite kiekvieno termino iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: turi turėti 3 terminus, teisingus apibrėžimus ir atitinkamas iliustracijas, kurios parodytų jūsų žodžių supratimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Apibrėžimas teisingas. | Apibrėžimas iš dalies teisingas. | Apibrėžimas neteisingas. |
| Vizualizacijos | Siužetinės lentos langeliai aiškiai iliustruoja žodyno žodžių reikšmę. | Siužetinės lentos ląstelės yra susijusios su žodyno žodžių reikšme, tačiau jas sunku suprasti. | Siužetinės lentos ląstelės nėra aiškiai susijusios su žodyno žodžių reikšme. |
Veiklos Apžvalga
Padalinio ar pamokos pradžia naudojant pagrindinį žodyną, kurį mokiniai matys skaitydami ar pristatydami, padeda geriau suprasti ir išlaikyti. Šioje veikloje mokiniai sukurs siužetinę lentelę, kuri apibrėžia ir iliustruoja pagrindinius žodynus, susijusius su Cynthia Lord taisyklėmis. Kai mokiniai apibrėžia ir iliustruoja kiekvieną terminą, jie įvaldo jo taikymą ir išsaugo jį kaip savo leksikos dalį.
Žodyno pavyzdys iš taisyklių
- Autizmas
- Čortavimas
- Suspausti
- Crimson
- Cringe
- Neapdorotas
- Iškraipytas
- Dauno sindromas
- smaragdas
- Pavydas
- Fidget
- Ugningas
- Gestas
- Grimasos
- Grit
- Dirgina
- Mimika
- Nutildyta
- Stumtelėti
- Perspektyva
- nusiteikęs
- Pout
- Preen
- Sarkastiškas
- Barimas
- Išsiplečiantis
- Stringing
- Strut
- Viršįtampis
- Sways
- Triukšmas
- Raginimas
- Varmint
- Kvailas
- Prieplauka
- Sūkuriai
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti vorų žemėlapį, kuris apibrėžia ir iliustruoja naujus žodyno žodžius taisyklėse .
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pavadinimo laukeliuose nurodykite pagrindinius pasirinktus terminus.
- Aprašymo laukeliuose parašykite termino apibrėžimą.
- Sukurkite kiekvieno termino iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: turi turėti 3 terminus, teisingus apibrėžimus ir atitinkamas iliustracijas, kurios parodytų jūsų žodžių supratimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Apibrėžimas teisingas. | Apibrėžimas iš dalies teisingas. | Apibrėžimas neteisingas. |
| Vizualizacijos | Siužetinės lentos langeliai aiškiai iliustruoja žodyno žodžių reikšmę. | Siužetinės lentos ląstelės yra susijusios su žodyno žodžių reikšme, tačiau jas sunku suprasti. | Siužetinės lentos ląstelės nėra aiškiai susijusios su žodyno žodžių reikšme. |
Kaip elgtis su taisyklėmis ir vizualiniu žodynu
Organizuoti klasės žodynų sieną nuolatiniam naudojimui
Sukurkite specialią vietą klasės sienoje, kurioje būtų rodomi žodynų žodžiai, kai mokiniai juos susiduria. Vaizdiniu būdu grupuojant susijusius žodžius padeda mokiniams peržiūrėti ir stiprinti savo supratimą visos pamokos metu.
Pakvieskite mokinius prisidėti prie naujų žodžių paieškos
Skatinkite mokinius siūlyti ir pridėti žodžius iš savo skaitymų ar diskusijų prie žodyno sienos. Įgalindami mokinius identifikuoti ir dalintis žodynu, skatinamas jų atsakomybės jausmas ir aktyvus dalyvavimas.
Pridėti mokinių sukurtus iliustracijas šalia kiekvieno žodžio
Prašykite mokinius nupiešti arba rasti vaizdus, kurie atitinka kiekvieno žodžio prasmę. Vaizdų ir apibrėžimų derinimas padaro žodžius įsimintinesnius ir prieinamesnius visiems mokiniams.
Peržiūrėti ir naudoti žodynų sieną kasdienėse pamokose
Naudokite žodynų sieną skaitydami garsiai, diskutuodami tekstus ar rašymo užsiėmimų metu. Stiprinant žodyną kontekste, gilėja supratimas ir mokiniai pasitiki naujais terminais.
Koreguoti arba atnaujinti žodžius, kai mokymosi etapas keičiasi
Atnaujinkite savo žodynų sieną pridėdami naują žodyną ir pašalindami mokiniams įsisąmonintus žodžius. Nuolat atnaujinama ekspozicija išlaiko mokinių susidomėjimą ir maksimaliai skatina mokymąsi.
Dažnai užduodami klausimai apie taisykles: vaizdinis žodynas
Kas yra vaizdinė žodyno veikla apie „Taisyklės“ pagal Sintiją Lord?
Vaizdinė žodyno veikla apie „Taisyklės“ pagal Sintiją Lord įtraukia mokiniai apibrėžiantys ir pavaizduojantys pagrindinius žodžius iš knygos. Sukūrę pasakojimo ar voratinklio diagramą su apibrėžimais ir piešiniais, mokiniai stiprina supratimą ir įsimenamumą svarbių žodžių.
Kaip galiu mokyti svarbius žodyno žodžius iš „Taisyklės“ 4–6 klasių mokiniams?
Norėdami mokyti svarbius žodyno žodžius iš „Taisyklės“ 4–6 klasių mokiniams, leiskite mokiniams pasirinkti svarbius terminus, rašyti jų apibrėžimus ir kurti iliustracijas kiekvienam. Šis metodas, vadinamas vaizdiniu žodyno lentos, padeda suprasti ir skatina įdomų mokymąsi.
Kodėl iliustravimas žodžių vaizdais yra veiksmingas mokinių įsiminimui?
Iliustravimas žodžių padeda mokiniams vizualizuoti ir įsisavinti reikšmes, todėl lengviau įsiminti ir taikyti naujus terminus. Šis procesas sujungia vaizdinę atmintį su apibrėžimais, gerindamas ilgaamžišką įsiminimą.
Kokie yra pavyzdiniai žodžiai iš „Taisyklės“?
Pasirinktiniai žodžiai iš „Taisyklės“ pagal Sintiją Lord apima autizmas, juokimas, suspaudimas, pavydas, drebulys, mimika, sarkazmas ir uostas. Naudojant šiuos žodžius veiklose padeda mokiniams suprasti knygos temas ir kalbą.
Koks geriausias būdas kurti žodynų pasakojimą apie romaną?
Geriausias būdas kurti žodynų pasakojimą yra pasirinkti svarbius terminus, rašyti aiškius apibrėžimus ir piešti iliustracijas, kurios parodo kiekvieną žodį kontekste. Skaitmeniniai įrankiai arba popierius gali būti naudojami žodžių vizualizacijai, siekiant geresnio mokymosi efekto.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Taisyklės
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
