Veiklos Apžvalga
Vertingi aspektai bet literatūriniam darbui yra jos temos, simboliai, ir motyvai. Dalis bendrąją pagrindinę ELA standartų pristatyti ir paaiškinti šias sudėtingas sąvokas. Tačiau abstrakčias idėjas dažnai sunku studentams Anatomēt be pagalbos. Naudojant storyboard, studentai gali vizualiai pademonstruoti savo supratimą apie šias sąvokas, ir magistro analizę literatūros elementai. Dėl geriausios praktikos, skaitykite mūsų straipsnį su konkrečiais pamokos planas žingsnių steigiant savo klasėje ir veiklą mokyti temas, simbolius ir motyvus.
Šiuo konkrečiu istorijos autorius naudoja pati istorija, kartu su dviejų anekdotų atskleisti temą į savo skaitytojų. Klasėje, mokiniai gali stebėti šioje istorijoje temą ir parodyti, kaip kiekvienas naudojimas atneša gilesnę prasmę auditorijai.
Bliuzas Is not No Mocking Paukščių tema pavyzdys
slaptumas
Į istoriją kitų asmenų privatumą minima tris kartus: per pati istorija, į žmogų ant tilto istorija, ir anekdotas apie Goldilocks sklypas. Kiekviena istorija yra privatumo invazija ir nepagarbą, kad žmonės turi kitiems. Iš pasakojimo pavadinimą, skaitytojas gali daryti išvadą, kad "Blues" ar nelaimes kitiems, skirtingai nei Mockingbird, nereikia manyti, savigailos ar mirtį, aiškiau ir kitų asmenų nelaimės neturėtų būti išnaudojami arba tyčiojosi. Pažvelgus į žmogaus bando nusižudyti istoriją, akivaizdu, kad močiutė turi paniekos ir pasibjaurėjimo žmonėms, kurie bando pasinaudoti situacijas savo naudai. Ši pasaka seka apie Goldilocks istorija, kuris eina į kito asmens namuose su didžiulis nepagarbą turto ir privatumo savininkų. Šis paskutinis anekdotas apskritimai atgal į asmeninę erdvę invazijos ir privatumo, kad močiutė patirtis su operatorių.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite siužetą, kuris identifikuoja temą „Blues Ain't No Mockingbird“. Parodykite pavyzdžius ir užrašykite trumpą aprašymą po kiekvienu langeliu.
- Spustelėkite „Pradėti paskyrimą“.
- Nustatykite istoriją ir parašykite ją eilutėje.
- Suraskite tris temos pavyzdžius tekste ir aprašykite jį kiekviename langelyje.
- Parodykite kiekvieną pavyzdį su atitinkamais simboliais, scenomis ir elementais.
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
---|---|---|---|
Nustatyti Tema (-ai) | Visos temos, yra teisingai identifikuoti ir aprašyti. | Kai kurios temos yra teisingai identifikuoti. | Nėra temos yra teisingai identifikuoti. |
Pavyzdžiai Tema (-ai) | Visi pavyzdžiai paremti identifikuoti tema (-ų). | Dauguma pavyzdžių tilptų identifikuoti tema (-ų). | Dauguma pavyzdžių netelpa į temą (-as). |
Iliustruoti Tema | Vaizdai aiškiai parodyti ryšį su tema (-ų). | Kai kurie vaizdai padeda parodyti temą. | Vaizdai nepadeda suprasti temą. |
Veiklos Apžvalga
Vertingi aspektai bet literatūriniam darbui yra jos temos, simboliai, ir motyvai. Dalis bendrąją pagrindinę ELA standartų pristatyti ir paaiškinti šias sudėtingas sąvokas. Tačiau abstrakčias idėjas dažnai sunku studentams Anatomēt be pagalbos. Naudojant storyboard, studentai gali vizualiai pademonstruoti savo supratimą apie šias sąvokas, ir magistro analizę literatūros elementai. Dėl geriausios praktikos, skaitykite mūsų straipsnį su konkrečiais pamokos planas žingsnių steigiant savo klasėje ir veiklą mokyti temas, simbolius ir motyvus.
Šiuo konkrečiu istorijos autorius naudoja pati istorija, kartu su dviejų anekdotų atskleisti temą į savo skaitytojų. Klasėje, mokiniai gali stebėti šioje istorijoje temą ir parodyti, kaip kiekvienas naudojimas atneša gilesnę prasmę auditorijai.
Bliuzas Is not No Mocking Paukščių tema pavyzdys
slaptumas
Į istoriją kitų asmenų privatumą minima tris kartus: per pati istorija, į žmogų ant tilto istorija, ir anekdotas apie Goldilocks sklypas. Kiekviena istorija yra privatumo invazija ir nepagarbą, kad žmonės turi kitiems. Iš pasakojimo pavadinimą, skaitytojas gali daryti išvadą, kad "Blues" ar nelaimes kitiems, skirtingai nei Mockingbird, nereikia manyti, savigailos ar mirtį, aiškiau ir kitų asmenų nelaimės neturėtų būti išnaudojami arba tyčiojosi. Pažvelgus į žmogaus bando nusižudyti istoriją, akivaizdu, kad močiutė turi paniekos ir pasibjaurėjimo žmonėms, kurie bando pasinaudoti situacijas savo naudai. Ši pasaka seka apie Goldilocks istorija, kuris eina į kito asmens namuose su didžiulis nepagarbą turto ir privatumo savininkų. Šis paskutinis anekdotas apskritimai atgal į asmeninę erdvę invazijos ir privatumo, kad močiutė patirtis su operatorių.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite siužetą, kuris identifikuoja temą „Blues Ain't No Mockingbird“. Parodykite pavyzdžius ir užrašykite trumpą aprašymą po kiekvienu langeliu.
- Spustelėkite „Pradėti paskyrimą“.
- Nustatykite istoriją ir parašykite ją eilutėje.
- Suraskite tris temos pavyzdžius tekste ir aprašykite jį kiekviename langelyje.
- Parodykite kiekvieną pavyzdį su atitinkamais simboliais, scenomis ir elementais.
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
---|---|---|---|
Nustatyti Tema (-ai) | Visos temos, yra teisingai identifikuoti ir aprašyti. | Kai kurios temos yra teisingai identifikuoti. | Nėra temos yra teisingai identifikuoti. |
Pavyzdžiai Tema (-ai) | Visi pavyzdžiai paremti identifikuoti tema (-ų). | Dauguma pavyzdžių tilptų identifikuoti tema (-ų). | Dauguma pavyzdžių netelpa į temą (-as). |
Iliustruoti Tema | Vaizdai aiškiai parodyti ryšį su tema (-ų). | Kai kurie vaizdai padeda parodyti temą. | Vaizdai nepadeda suprasti temą. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Bliuzas Is not No Mockin Paukštis
Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja

„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas

„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
Įvadinis Mokyklos Pasiūlymas
TIK 500 USD
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.