Veiklos Apžvalga
Timelines are a helpful way for students to organize facts, people and events and to visualize how certain events impacted those that followed. By using the Storyboard That Creator to construct a timeline, students go beyond simply memorizing dates and are able to think critically about how to illustrate and describe important events.
This example highlights a few of the important dates leading up to the The Vietnam War, however, any topic could be used! Teachers could have students create timelines of specific historical periods that they are studying. They could illustrate the progression of a topic through the ages such as the history of voting rights or the history of the printing press! Timelines could be used in ELA to show the progression of events throughout a story or a biography of a person's life. The possibilities are endless!
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster or a worksheet sized timeline to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Due Date:
Objective: Create a timeline in chronological order with accurate dates, descriptions. and illustrations for 10 important events relating to your topic.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Choose 5-10 important events related to your topic.
- In the timeline template, click on “Timeline Dates”, and write the dates of each milestone in the date cells in chronological order. Then click “update timeline”.
- For each cell, write a title at the top and write a 3-5 sentence description at the bottom for each event.
- Create an illustration that represents each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're finished.
Requirements: 10 events listed with correct dates, 3-5 sentence description and appropriate illustration.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Renginiai ir Datos | Pasirinkta laiko juostoje įvykiai yra reikšmingi ir svarbūs bendro supratimo apie laiką. Numatytos datos yra teisinga. | Dauguma pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas ir svarbus bendro supratimo apie laiką. Dauguma numatytų datų yra teisinga. | Kai kurie iš pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas. Čia gali būti trūksta renginių, ar įvykiai, kurie yra nesvarbūs. Per daug datų, gali būti neteisingas. |
| Paaiškinimai / Aprašymai | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo yra tikslūs ir pateikti įžvalgą į įvykių reikšmę. | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo dažniausiai tikslūs ir bando suteikti įžvalgų įvykių reikšmę. | Yra keletas akivaizdžių netikslumų paaiškinimus ar aprašymų įvykių. Čia gali būti mažai arba visai nėra įžvalga INT į renginių reikšmę, ar pateiktos gali būti per mažai arba trūkstamą informaciją. |
| Anglų Konvencijos | Yra 0-2 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 3-4 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 5 ar daugiau klaidų rašybos, gramatikos, ir mechanika. |
Veiklos Apžvalga
Timelines are a helpful way for students to organize facts, people and events and to visualize how certain events impacted those that followed. By using the Storyboard That Creator to construct a timeline, students go beyond simply memorizing dates and are able to think critically about how to illustrate and describe important events.
This example highlights a few of the important dates leading up to the The Vietnam War, however, any topic could be used! Teachers could have students create timelines of specific historical periods that they are studying. They could illustrate the progression of a topic through the ages such as the history of voting rights or the history of the printing press! Timelines could be used in ELA to show the progression of events throughout a story or a biography of a person's life. The possibilities are endless!
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster or a worksheet sized timeline to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Due Date:
Objective: Create a timeline in chronological order with accurate dates, descriptions. and illustrations for 10 important events relating to your topic.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Choose 5-10 important events related to your topic.
- In the timeline template, click on “Timeline Dates”, and write the dates of each milestone in the date cells in chronological order. Then click “update timeline”.
- For each cell, write a title at the top and write a 3-5 sentence description at the bottom for each event.
- Create an illustration that represents each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're finished.
Requirements: 10 events listed with correct dates, 3-5 sentence description and appropriate illustration.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Renginiai ir Datos | Pasirinkta laiko juostoje įvykiai yra reikšmingi ir svarbūs bendro supratimo apie laiką. Numatytos datos yra teisinga. | Dauguma pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas ir svarbus bendro supratimo apie laiką. Dauguma numatytų datų yra teisinga. | Kai kurie iš pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas. Čia gali būti trūksta renginių, ar įvykiai, kurie yra nesvarbūs. Per daug datų, gali būti neteisingas. |
| Paaiškinimai / Aprašymai | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo yra tikslūs ir pateikti įžvalgą į įvykių reikšmę. | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo dažniausiai tikslūs ir bando suteikti įžvalgų įvykių reikšmę. | Yra keletas akivaizdžių netikslumų paaiškinimus ar aprašymų įvykių. Čia gali būti mažai arba visai nėra įžvalga INT į renginių reikšmę, ar pateiktos gali būti per mažai arba trūkstamą informaciją. |
| Anglų Konvencijos | Yra 0-2 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 3-4 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 5 ar daugiau klaidų rašybos, gramatikos, ir mechanika. |
Kaip elgtis su istorijos laiko juostos projektu
Kaip galiu padėti jaunesniems mokiniams efektyviai kurti laiko juostos įvykių idėjas?
Vadinkite mokinius bendradarbiaujant įgyvendinti idėjų generavimo sesiją pradedant klasės diskusija apie temą ir užduodant klausimus, kurie skatina idėjų gimimą. Naudokite didelį diagramą arba skaitmeninį lentą idėjoms surinkti, kad visi galėtų matyti ir prisidėti, taip padarydami procesą įtraukiantį ir įdomų.
Kaip pavaizduoti, kaip pasirinkti svarbiausius įvykius laiko juostoje?
Demonstruokite, kaip nustatyti prioritetus aptardami, kurie momentai turėjo didžiausią įtaką temai. Aiškiai išsakykite savo pasirinkimus, kad mokiniai išmoktų atskirti pagrindinius etapus nuo papildomos informacijos.
Kaip mokiniai gali ieškoti tikslių datų ir detalių?
Vadinkite mokinius naudotis patikimais šaltiniais kaip vadovėliais ir edukacinėmis svetainėmis savo tyrimams. Parodykite, kaip patikrinti faktus ir palyginti informaciją, kad užtikrintumėte tikslumą kiekvienos laiko juostos įrašui.
Kaip skatinti kūrybiškumą iliustruojant laiko juostos įvykius?
Patarinkite mokiniams naudoti piešinius, skaitmenines nuotraukas ar žurnalų iškarpas, kad atvaizduotų kiekvieną įvykį. Pabrėžkite, kaip vaizdiniai elementai padeda įsiminti informaciją ir pasakoja jų pasirinktos temos istoriją.
Kaip suteikti atsiliepimus ir švęsti mokinių laiko juostas?
Aptarkite kiekvieną laiko juostą dėl išsamumo ir tikslumo, siūlydami konkrečią pagyrimą ir konstruktyvius patarimus. Organizuokite parodą ar virtualų pristatymą, kad švęstumėte mokinių darbą ir mokymąsi!
Dažnai užduodami klausimai apie istorijos laiko juostos projektą
Kas yra istorijos laiko juostos projektas mokiniams?
Istorijos laiko juostos projektas yra edukacinė veikla, kurioje mokiniai organizuoja ir iliustruoja svarbiausius įvykius, žmones ar faktus chronologine tvarka. Tai padeda jiems vizualizuoti įvykių seką ir suprasti jų istorinę įtaką.
Kaip sukurti laiko juostą naudodami Storyboard That?
Norėdami sukurti laiko juostą su Storyboard That, pradėkite užduotį, pasirinkite 5–10 svarbiausių įvykių, įveskite kiekvieno įvykio datą ir aprašymą, pridėkite pavadinimą ir kurkite iliustracijas naudodami platformos scenas ir personažus. Išsaugokite darbą, kai jį baigsite.
Kokios yra geros temos vidurinių mokyklų laiko juostos projektui?
Puikios temos vidurinių mokyklų laiko juostos projektams yra Vietnamiečių karas, balsavimo teisės istorija, spausdinimo spaudos raida, biografijos arba svarbūs įvykiai iš mokyklos nagrinėjamos apysakos ar istorinės epochos.
Kodėl laiko juostos yra veiksmingos mokant istorijos?
Laiko juostos padeda mokiniams pereiti nuo datų įsiminimo prie kritinio mąstymo apie tai, kaip įvykiai susiję ir veikia vieni kitus. Jos taip pat palaiko vizualinius mokinius ir padaro sudėtingą informaciją lengviau prieinamą.
Kokios yra alternatyvos tradiciniams laiko juostos išdėstymo formoms klasės projektams?
Alternatyvos apima laiko juostos plakatus, darbui naudojamas lapų dydžio laiko juostas pristatymams ar galerijos perėjimams, arba kelių šablonų naudojimą, suteikiant mokiniams kūrybingas galimybes rodyti chronologinę informaciją.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Aukštųjų Mokyklų Projektai
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
