Veiklos Apžvalga
Paprasta analizė yra puikus būdas supažindinti studentus su pagrindiniais prekybos vergais elementais. Svarbu, kad studentai suprastų šios pramonės šakos foną, kad suprastų Amerikos atsakymus į jį. Sukūrę voratinklį, studentai galės atsakyti į kelis klausimus ir pateikti jų atsakymo vizualizaciją kartu su rašytiniu aprašymu. Ši veikla paprašo mokinių atsakyti į 5W, susijusius su vergais.
Studentai atsakys į šiuos klausimus savo voratinklio žemėlapyje
- KAS buvo prekyba vergais?
- PSO dalyvavo prekyboje vergais?
- KUR buvo prekyba vergais?
- KUR buvo siunčiami dauguma vergų?
- KODĖL egzistuoja vergų prekyba?
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite vorų žemėlapį, kuris atsakytų į 5 Ws vergais prekybai: kas, ką, kada, kur ir kodėl.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pažymėkite kiekvieną langelį „Kas“, „Kas“, „Kada“, „Kur“ ir „Kodėl“.
- Aprašymo laukelyje atsakykite į klausimą trumpu aprašymu.
- Sukurkite iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 5 Points | Atsiranda 3 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Studentas aiškiai, kruopščiai, tiksliai pasirenka ir atsako į klausimus kas, ką, kur, kada ir kodėl. | Mokinys pasirenka ir atsako į klausimus kas, ką, kur, kada ir kodėl. Dalis informacijos yra aiški, išsami ir tiksli. | Kas, ką, kur, kada ir kodėl klausimai ir atsakymai yra neišsamūs, painūs arba netikslūs. |
| Iliustracijos | Iliustracijose parašyta informacija, naudojant atitinkamas scenas, simbolius ir elementus. | Iliustracijos yra susijusios su parašyta informacija, tačiau jas sunku suprasti. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su parašyta informacija. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas parašytas gerai ir kruopščiai apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
| Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Veiklos Apžvalga
Paprasta analizė yra puikus būdas supažindinti studentus su pagrindiniais prekybos vergais elementais. Svarbu, kad studentai suprastų šios pramonės šakos foną, kad suprastų Amerikos atsakymus į jį. Sukūrę voratinklį, studentai galės atsakyti į kelis klausimus ir pateikti jų atsakymo vizualizaciją kartu su rašytiniu aprašymu. Ši veikla paprašo mokinių atsakyti į 5W, susijusius su vergais.
Studentai atsakys į šiuos klausimus savo voratinklio žemėlapyje
- KAS buvo prekyba vergais?
- PSO dalyvavo prekyboje vergais?
- KUR buvo prekyba vergais?
- KUR buvo siunčiami dauguma vergų?
- KODĖL egzistuoja vergų prekyba?
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite vorų žemėlapį, kuris atsakytų į 5 Ws vergais prekybai: kas, ką, kada, kur ir kodėl.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pažymėkite kiekvieną langelį „Kas“, „Kas“, „Kada“, „Kur“ ir „Kodėl“.
- Aprašymo laukelyje atsakykite į klausimą trumpu aprašymu.
- Sukurkite iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 5 Points | Atsiranda 3 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Studentas aiškiai, kruopščiai, tiksliai pasirenka ir atsako į klausimus kas, ką, kur, kada ir kodėl. | Mokinys pasirenka ir atsako į klausimus kas, ką, kur, kada ir kodėl. Dalis informacijos yra aiški, išsami ir tiksli. | Kas, ką, kur, kada ir kodėl klausimai ir atsakymai yra neišsamūs, painūs arba netikslūs. |
| Iliustracijos | Iliustracijose parašyta informacija, naudojant atitinkamas scenas, simbolius ir elementus. | Iliustracijos yra susijusios su parašyta informacija, tačiau jas sunku suprasti. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su parašyta informacija. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas parašytas gerai ir kruopščiai apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
| Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Kaip Tos apie 5 vergų prekybos klausimus
Kaip vedėti apgalvotą klasės diskusiją apie vergovės prekybą?
Įtraukite mokinius į prasmingą pokalbį, padedantį jiems apdoroti ir apmąstyti 5 W vergovės prekybos. Klasės diskusija gilina supratimą ir skatina kritinį mąstymą.
Nustatyti aiškius lūkesčius dėl pagarbios dialogo kultūros
Paaiškinkite, kad tema yra jautri ir kiekvieno mintys yra vertingos. Pavyzdžiu parodykite pagarbų klausymą ir skatinkite mokinius atsakyti apgalvotai į vienas kito idėjas.
Pasiruošti atvirų klausimų pokalbiui vadovauti
Naudokite užduotis kaip, “Kas jus nustebino apie 5 W?” arba “Kaip žmonės galėjo jaustis tuo metu?”, kad padėtumėte mokiniams apmąstyti ir dalytis įžvalgomis.
Skatinti kiekvieno mokinio dalyvavimą
Kviečiame tyliai besislepiančius mokinius pasidalinti, naudokite galvoti-susitarti-dalintis arba mažų grupių diskusijas prieš sugrįžtant į bendrą klasę.
Apibendrinti pagrindines išvadas ir susieti su šiandiena
Po diskusijos pabrėžkite pagrindinius punktus ir paklauskite mokinių, kaip praeities pamokos gali padėti mūsų veiksmams šiandien. Tai skatina empatiją ir istorinį supratimą.
Dažnai užduodami klausimai apie 5 vergų prekybos klausimus
What are the 5 Ws of the Slave Trade for a classroom lesson?
The 5 Ws of the Slave Trade are: Who was involved, What the slave trade was, When it took place, Where most enslaved people were sent, and Why the slave trade existed. Teaching these helps students build foundational understanding through inquiry.
How can I teach the Slave Trade using a spider map activity?
To teach the Slave Trade with a spider map, have students make a central topic and branch out to answer the 5 Ws (Who, What, When, Where, Why) with both text and visuals. This helps them organize information and visualize key concepts.
Why is it important for students to learn about the Slave Trade’s 5 Ws?
Learning the 5 Ws of the Slave Trade helps students understand its historical context, impact, and the reasons behind it. This foundational knowledge is essential for grasping America's social and economic responses to slavery.
What age or grade level is suitable for a 5 Ws Slave Trade lesson?
The 5 Ws Slave Trade lesson is suitable for students in grades 6–12. It's designed to match their developing analytical skills and understanding of historical topics.
What are some tips for making a 5 Ws Slave Trade activity engaging for students?
Engage students by encouraging creativity in their spider maps—use drawings, colors, and real-life examples. Allow group or individual work, and prompt discussion on why each 'W' matters in understanding the Slave Trade.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Prekyba Vergais
- Colonial Flag at Betsy Ross House • Jim, the Photographer • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Flag - Great Britain • LaertesCTB • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Portuguese Flag • fdecomite • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
