Veiklos Apžvalga
Simbolių žemėlapiai yra naudinga priemonė, kurią studentai gali naudoti skaitydami, nors jie gali būti naudojami ir baigus knygą. „Avonlea“ yra daugybė įvairių veikėjų, o Anne bendrauja su kiekvienu iš jų, pristatydama pokyčius į mažą miestelį. Šios veiklos metu studentai sukurs simbolių žemėlapį, kuriame bus išryškinti charakterio ir asmenybės bruožai, iššūkiai, su kuriais jie susiduria, ir kaip jie bendrauja su Anne ir keičiasi . Mokytojai gali norėti, kad mokiniai ieškotų kitų dalykų, pavyzdžiui, personažo svarbos siužetui, o šablonus ir instrukcijas galima atitinkamai pakeisti.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite „Anne of Green Gables“ pagrindinių veikėjų simbolių žemėlapį.
Studentų instrukcijos:
- Nurodykite pagrindinius „ Anne of Green Gables“ personažus ir įveskite jų pavadinimus į skirtingus pavadinimų laukelius.
- Pasirinkite Storyboard That charakterį atstovauti kiekvieną iš knygų personažai.
- Pasirinkite spalvas ir pozą, atitinkančią istoriją ir charakterio bruožus.
- Pasirinkite sceną ar foną, kuris yra prasmingas personažui.
- Užpildykite tekstus, skirtus „Fizinėms / charakterio savybėms“, „Kaip šis veikėjas sąveikauja su pagrindiniu veikėju?“ Ir „Su kokiais iššūkiais susiduria šis veikėjas?“.
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai. | Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų. | Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali. |
| Pastangos | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. |
Veiklos Apžvalga
Simbolių žemėlapiai yra naudinga priemonė, kurią studentai gali naudoti skaitydami, nors jie gali būti naudojami ir baigus knygą. „Avonlea“ yra daugybė įvairių veikėjų, o Anne bendrauja su kiekvienu iš jų, pristatydama pokyčius į mažą miestelį. Šios veiklos metu studentai sukurs simbolių žemėlapį, kuriame bus išryškinti charakterio ir asmenybės bruožai, iššūkiai, su kuriais jie susiduria, ir kaip jie bendrauja su Anne ir keičiasi . Mokytojai gali norėti, kad mokiniai ieškotų kitų dalykų, pavyzdžiui, personažo svarbos siužetui, o šablonus ir instrukcijas galima atitinkamai pakeisti.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite „Anne of Green Gables“ pagrindinių veikėjų simbolių žemėlapį.
Studentų instrukcijos:
- Nurodykite pagrindinius „ Anne of Green Gables“ personažus ir įveskite jų pavadinimus į skirtingus pavadinimų laukelius.
- Pasirinkite Storyboard That charakterį atstovauti kiekvieną iš knygų personažai.
- Pasirinkite spalvas ir pozą, atitinkančią istoriją ir charakterio bruožus.
- Pasirinkite sceną ar foną, kuris yra prasmingas personažui.
- Užpildykite tekstus, skirtus „Fizinėms / charakterio savybėms“, „Kaip šis veikėjas sąveikauja su pagrindiniu veikėju?“ Ir „Su kokiais iššūkiais susiduria šis veikėjas?“.
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai. | Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų. | Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali. |
| Pastangos | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. |
Kaip elgtis su veikėjais romane „Anė iš Žaliųjų Gablesų“
Organizuoti bendradarbiavimo charakterio ginčą jūsų klasėje
Skatinkite mokinius imtis skirtingų Žalioji Gėlė personažų vaidmenų gyvybingam ginčui. Ši veikla ugdo kritinį mąstymą ir užuojautą, kai mokiniai ginčija savo personažo pasirinkimus ir požiūrius.
Priskirti personažo vaidmenis mokiniams arba poroms
Priskirkite kiekvienam mokiniui ar porai pagrindinį romano personažą. Leiskite jiems tyrinėti, perskaityti iš naujo ir peržiūrėti svarbias scenas, kad gerai suprastų savo personažo motyvus ir asmenybę.
Paruošti vadovaujamuosius klausimus ginčui
Parašykite keletą atvirų klausimų, pavyzdžiui, "Kodėl jūsų personažas priėmė šį sprendimą?" arba "Kaip Žalioji Gėlė pakeitė jūsų personažą?" Tai užtikrina, kad mokiniai liks sutelkti ir mąstys kritikškai.
Vesti ginčą su pagarbiu eilės keitimu
Vadovaukite diskusijai, užtikrindami, kad kiekvienas mokinys turėtų galimybę kalbėti ir atsakyti. Modeliuokite pagarbią klausymąsi ir iššūkius be kritikos individualiems asmenims.
Apsvarstyti charakterio augimą ir ryšius
Apibendrinkite trumpa rašytine arba žodine refleksija. Paprašykite mokinių apsvarstyti, kaip jų supratimas apie personažus pasikeitė ir ką jie išmoko apie perspektyvos įsivaizdavimą iš ginčo.
Dažnai užduodami klausimai apie personažus romane „Anė iš Žaliųjų Gables“
Kas yra Anės iš Žaliojo Gėlių romano personažų žemėlapis?
Personažų žemėlapis Anės iš Žaliojo Gėlių romane yra vizualus organizatorius, kuris padeda mokiniams sekti ir analizuoti pagrindinius personažus, jų bruožus, iššūkius ir santykius su Anės per visą romaną.
Kaip galiu padėti mokiniams sukurti personažų žemėlapius apie Anę iš Žaliojo Gėlių?
Veskite mokinius identifikuoti pagrindinius personažus, pasirinkti vizualinius ar ikoninius atvaizdus juos atstovauti ir užpildyti detales, tokias kaip personažo bruožai, sąveikos su Anė ir iššūkiai. Skatinkite kūrybiškumą per spalvas ir fonus, kurie atitinka pasakojimo temą.
Kodėl personažų žemėlapiai yra naudingi mokant Anės iš Žaliojo Gėlių?
Personažų žemėlapiai padeda mokiniams organizuoti informaciją, gilinti supratimą ir vizualizuoti ryšius tarp personažų ir siužeto įvykių, todėl lengviau suvokti Avonlės pokyčius ir Anės įtaką kitiems.
Ką turėtų apimti personažų žemėlapio veikla apie Anę iš Žaliojo Gėlių?
Įtraukite pagrindinius personažų vardus, vizualinius atvaizdus, skiltis bruožams, sąveikai su Anė, iššūkiams ir, jei pageidaujama, kiekvieno personažo vaidmenį siužete.
Are there templates or tools to make Anne of Green Gables character maps easier?
Yes, platforms like Storyboard That offer customizable templates and tools for creating character maps, allowing students to visually organize character details with ease.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Anė iš Žaliojo Gableso
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
