Veiklos Apžvalga
Per savo „Žaibo vagį“ , Percy Jackson eina į kelias skirtingas vietas visoje JAV, kurios yra mitologinių vietų atspindys. Sukūrę kelionių plakatą, studentai apžiūrės vieną iš šių vietų. Plakatai, kuriuos studentai kuria, turėtų būti lengvai paremti teksto įrodymais, remdamiesi Riordano aprašymais ir jų žiniomis apie graikų mitologiją. Šiuos plakatus galima sukurti iš tų vietų, kurios dominuoja vietoje, arba iš Percy patirties.
Studentai gali pasirinkti vietą arba galite priskirti jiems vietą. Norėdami išplėsti užduotį, studentai gali atlikti tyrimus dėl faktinės geografinės padėties, kad pridėti gilumą prie priežasčių, dėl kurių žmonės gali (ar negali) apsilankyti.
Jei norite pridėti papildomų šablonų, kuriuos norite pridėti prie šios užduoties, žr. Mūsų kelionių plakatų šablonus ir šablonų galeriją.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Create a travel poster for one of the locations Percy and his friends visit on his quest.
- Click "Start Assignment".
- Create your travel poster using scenes, images, characters, and items related to the location.
- Use any textables to add information about the location.
- Save and exit when you're done.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Tekstas | Apima vietovės pavadinimą ir 2–4 sakinius, kurie tiksliai apibūdina jūsų vietą. | Trūksta vieno teksto elemento. | Trūksta dviejų ar daugiau teksto elementų. |
| Dizainas ir Iliustracijos | Iliustracijose pavaizduota vieta. Bendras dizainas apima vietos atributus su atitinkamomis scenomis, personažais ar daiktais. | Iliustracijose pavaizduotos svarbios detalės, tačiau jos neaiškios arba neišsamios. | Iliustracijose nevaizduojami svarbūs vietos atributai. |
Veiklos Apžvalga
Per savo „Žaibo vagį“ , Percy Jackson eina į kelias skirtingas vietas visoje JAV, kurios yra mitologinių vietų atspindys. Sukūrę kelionių plakatą, studentai apžiūrės vieną iš šių vietų. Plakatai, kuriuos studentai kuria, turėtų būti lengvai paremti teksto įrodymais, remdamiesi Riordano aprašymais ir jų žiniomis apie graikų mitologiją. Šiuos plakatus galima sukurti iš tų vietų, kurios dominuoja vietoje, arba iš Percy patirties.
Studentai gali pasirinkti vietą arba galite priskirti jiems vietą. Norėdami išplėsti užduotį, studentai gali atlikti tyrimus dėl faktinės geografinės padėties, kad pridėti gilumą prie priežasčių, dėl kurių žmonės gali (ar negali) apsilankyti.
Jei norite pridėti papildomų šablonų, kuriuos norite pridėti prie šios užduoties, žr. Mūsų kelionių plakatų šablonus ir šablonų galeriją.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Create a travel poster for one of the locations Percy and his friends visit on his quest.
- Click "Start Assignment".
- Create your travel poster using scenes, images, characters, and items related to the location.
- Use any textables to add information about the location.
- Save and exit when you're done.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Tekstas | Apima vietovės pavadinimą ir 2–4 sakinius, kurie tiksliai apibūdina jūsų vietą. | Trūksta vieno teksto elemento. | Trūksta dviejų ar daugiau teksto elementų. |
| Dizainas ir Iliustracijos | Iliustracijose pavaizduota vieta. Bendras dizainas apima vietos atributus su atitinkamomis scenomis, personažais ar daiktais. | Iliustracijose pavaizduotos svarbios detalės, tačiau jos neaiškios arba neišsamios. | Iliustracijose nevaizduojami svarbūs vietos atributai. |
Kaip elgtis su „Žaibo vagies“ kelionių plakatu
Organizuoti bendraamžių galerijos peržiūrą, kad parodytumėte mokinių kelionės plakatus
Sudarykite galerijos peržiūrą, rodydami visus mokinių plakatus aplink klasę. Skatinkite mokinius vaikščioti aplink, žiūrėti vieni kitų darbus ir palikti teigiamų atsiliepimų ar klausimų lipniuose lapuose. Tai stiprina klasės bendruomenę ir leidžia mokiniams mokytis iš skirtingų perspektyvų.
Pasiruošti mokinius jų kelionės plakatų pristatymui
Paklauskite kiekvieno mokinio apibendrinti savo kelionės plakatą per 1–2 minutes. Praktikuokite viešojo kalbėjimo įgūdžius, leidžiant mokiniams pasidalinti, kokius mitinius elementus jie įtrauko ir kaip jie pagrindė savo pasirinkimus remdamiesi teksto įrodymais.
Vesti konstruktyvų bendraamžių atsiliepimą apie plakatus
Vadovaukite mokiniams duoti ir gauti atsiliepimus, pateikdami sakinių pradžią ar kontrolinį sąrašą. Susitelkite į tokius aspektus kaip kūrybingumas, teksto įrodymų naudojimas ir aiškumas. Tai padeda visiems tobulinti kritinį mąstymą ir pristatymo įgūdžius.
Sujungti kelionės plakatus su rašymo papildomą veiklą
Kvieskite mokinius parašyti atviruką iš jų pasirinktos vietos, tarsi jie būtų Persis arba mitinis padaras. Skatinkite apibūdinti, ką mato, girdi ir jaučia, kad sustiprintų supratimą ir kūrybinį rašymą.
Dažnai užduodami klausimai apie žaibo vagies kelionių plakatą
Kas yra „Įžvengęs žaibas“ kelionės plakato veikla vidurinių klasių mokiniams?
Įžvengęs žaibas kelionės plakato veikla kviečia mokinius sukurti plakatą apie vietą, kurią aplankė Pjeris Džeikas knygoje. Jie naudoja įrodymus iš teksto ir savo žinias apie graikų mitologiją, kad iliustruotų ir apibūdintų vietą, padėdami gilinti supratimą ir kūrybiškumą.
Kaip mokiniai gali pasirinkti vietą savo „Įžvengęs žaibas“ kelionės plakate?
Mokiniai gali pasirinkti vietą iš Pjerio kelionės knygoje „Įžvengęs žaibas“ arba gauti ją iš mokytojo. Kiekviena vieta turėtų būti paremta duomenimis iš knygos, o mokiniai taip pat gali tyrinėti realųjį pasaulį, siekdami papildomo konteksto.
Ką turėtų apimti „Įžvengęs žaibas“ kelionės plakato užduotis?
Stiprus „Įžvengęs žaibas“ kelionės plakatas turėtų turėti senas, vaizdus, personažus ir daiktus, susijusius su pasirinkta vieta. Mokiniai turėtų įtraukti tekstą, paaiškinantį vietą, jos mitologinę reikšmę ir kodėl kas nors norėtų ją aplankyti, naudojant įrodymus iš knygos.
Kur galiu rasti šablonus „Įžvengęs žaibas“ kelionės plakato projektui?
Jūs galite rasti kelionės plakato šablonus ir įkvėpimo šio užduoties šablonų galerijoje. Šie ištekliai suteikia pradžios taškus dizainui ir išdėstymui, padedant mokiniams kurti patrauklius ir informatyvius plakatus.
Kaip galiu išplėsti „Įžvengęs žaibas“ kelionės plakato veiklą pažangiems mokiniams?
Norėdami plėsti veiklą, skatinkite mokinius tyrinėti tikras geografinės vietas, kurios įkvėpė knygos aplinką. Jie gali lyginti mitologinius aspektus su realaus pasaulio faktais, pridėdami gilumo ir kritinio mąstymo savo kelionės plakatuose.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Žaibas Vagis
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
