Veiklos Apžvalga
Temos, simboliai, ir motyvai atgyja, kai jūs naudojate siužetinę liniją. Be šios veiklos, studentai bus nustatyti temas ir simbolius iš istorijos, ir remti savo pasirinkimus su informacija iš teksto.
"The Monkey Paw" Temos ieškoti ir Aptarkite
Iš Trukdymas Fate pasekmės
Nepaisant Morris prieštaravimų ir įspėjimus, p Balta yra pasiryžusi bandyti ką nors pakeisti savo gyvenime, o ne patenkinti visi, kad jis jau turi. Pasak Morris, senas fakyras, kuris stebindamas savo leteną ", norėjo parodyti, kad likimas nusprendė žmonių gyvenimus, ir kad tie, kurie trukdė tai darė savo liūdesio." Twisted ironija letena yra tai, kad jis, iš tiesų, suteikti norą; Tačiau, kadangi magija trukdo tuo, kaip viskas yra turėtų būti, norai yra suteikiamos rimtos kainą.
Iš Atsižvelgiant Curiosity per toli pavojus
P Balta nėra tiksliai godus savo norą £ 200; tai daugiau kažką jis norėtų turėti, ir tai noras, kad atrodo protingas. Tai daugiau bandymu patenkinti savo smalsumą nei kas nors kitas. Tačiau tai smalsumas veda į mirtinų pasekmių Herbert ir absoliutaus liūdesio dėl Ponas ir ponia White. Kartais klausimai yra geriausia palikti būti įdomu, apie, o ne siekti.
"The Monkey Paw" motyvai ir simboliai ieškoti ir Aptarkite
Į Monkey letena
Beždžionė letena yra galimybė baltųjų pasinaudoti jokios galimybės visatoje, ir patenkinti savo smalsumą. Tačiau tai taip pat būdas trukdyti likimo, ir dėl to jie yra griežtai baudžiama. Likimas yra kažkas, kad negali būti pakeistas, ir kai baltųjų bandyti pakeisti jį su letena, likimas randa kelią nustatyti dalykus teisę.
Šaltasis Vėjas
Šaltas vėjas yra visoje istorija pastovus. Tai jo kaukimas kaip baltųjų laukia Morris, kuris yra letena ir jų vėlesnio nepasisekimas pradininku. Tai howls kaip kitą lankytojas atvyksta, pristatymo naujienas Herbert mirties. Galiausiai, šaltas vėjas apsupa namą kaip Herberto lavonas reanimates ir bando patekti į namus. Vėjas yra nepasisekimas foreshadowing ir įspėjimas baltymus, nes jie trukdo likimo.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris identifikuoja pasikartojančių temų "The Monkey Paw". Iliustruoja atvejus kiekvienai temai ir parašyti trumpą aprašymą žemiau kiekvienos ląstelės.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Identifikuoti tema (-ų) iš "Monkey letena", kurią norite įtraukti ir pakeisti "1 tema" tekstą.
- Sukurkite pavyzdžiais, kuri atstovauja šią temą įvaizdį.
- Parašyti kiekvieną iš pavyzdžių aprašymas.
- Išsaugoti ir pateikti savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | Needs Improvement | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikavimas tema (-ų), Simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) | Visos temos, yra teisingai identifikuoti kaip svarbiausių pasikartojančių temų ar pranešimų į istoriją. Simboliai yra teisingai identifikuoti kaip objektų, kurie atstovauja kažkas aukštesnio lygmens į istoriją. Motyvai yra teisingai identifikuoti kaip svarbiausių pasikartojančių funkcijų ar idėjų istorija. | Dauguma temos yra tinkamai identifikuoti, tačiau kiti nėra arba neišsami. Dauguma simboliai teisingai nustatė, tačiau trūksta kai kurių objektai yra arba neišsami. Kai motyvai yra tinkamai identifikuoti, tačiau kiti nėra arba neišsami. | Dauguma temos nėra, neišsami arba klaidinga. Dauguma simboliai trūksta, neišsami arba klaidinga. Dauguma motyvai nėra, neišsami arba klaidinga. | Nėra temos, simboliai, arba motyvai yra teisingai identifikuoti. |
| Pavyzdžiai ir Aprašymai | Citatos ir pavyzdžiai yra tikslūs prie temos (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), kurie yra identifikuoti. Aprašymai tiksliai paaiškinti tema (-os), simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) ir pabrėžti jų reikšmę į istoriją. | Dauguma citatos ir pavyzdžiai yra tikslūs prie temos (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvai, kurie yra nustatyti. Aprašymai dažniausiai tiksliai paaiškinti tema (-os), simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), ir pabrėžti jų reikšmę į istoriją. | Dauguma citatos ir pavyzdžiai yra minimalūs, klaidingas ar nesusiję su tema (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), kurie yra identifikuoti. Aprašymai būti netikslumų savo paaiškinimuose, ar nereikia pabrėžti jų reikšmę į istoriją. | Pavyzdžiai ir aprašymai trūksta arba yra per mažai, arba rezultatas. |
| Vaizdavimas | pasirinkta tema (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) vaizdavimas yra tikslūs su istorija ir atspindi laiką, pastangas, mintis ir priežiūra, atsižvelgiant į vietą ir sukurti scenos. | pasirinkta tema (-ų) vaizdavimas, simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) yra labiausiai tikslūs į istoriją. Jie atspindi laiko ir pastangų įdėti į vietą ir sukurti scenos. | pasirinkta tema (-ų) vaizdavimas, simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) yra netikslūs į istoriją. Tokie atvaizdai gali būti skubėjome arba parodyti mažiausiai pastangų, laiko ir priežiura įdėti į vietą ir sukurti scenos. | Dauguma vaizdavimas trūksta per daug elementų arba yra pernelyg minimali pasižymėti. Mažai laiko ar pastangų buvo įdėti į vietą ir sukurti scenos. |
| Anglų Konvencijos | Nėra rašybos, gramatikos klaidų, arba mechanika visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos atspindi kruopščiai korektūra ir tikslumo istorija. | Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos parodyti tikslumą istoriją ir kai korektūra. | Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Dauguma rašymo porcijos neatspindi korektūra arba tikslumą istorija. | Klaidos rašybos, gramatikos ir mechanikos raštu porcijas siužetinės linijos rimtai trukdyti komunikacijos. |
Veiklos Apžvalga
Temos, simboliai, ir motyvai atgyja, kai jūs naudojate siužetinę liniją. Be šios veiklos, studentai bus nustatyti temas ir simbolius iš istorijos, ir remti savo pasirinkimus su informacija iš teksto.
"The Monkey Paw" Temos ieškoti ir Aptarkite
Iš Trukdymas Fate pasekmės
Nepaisant Morris prieštaravimų ir įspėjimus, p Balta yra pasiryžusi bandyti ką nors pakeisti savo gyvenime, o ne patenkinti visi, kad jis jau turi. Pasak Morris, senas fakyras, kuris stebindamas savo leteną ", norėjo parodyti, kad likimas nusprendė žmonių gyvenimus, ir kad tie, kurie trukdė tai darė savo liūdesio." Twisted ironija letena yra tai, kad jis, iš tiesų, suteikti norą; Tačiau, kadangi magija trukdo tuo, kaip viskas yra turėtų būti, norai yra suteikiamos rimtos kainą.
Iš Atsižvelgiant Curiosity per toli pavojus
P Balta nėra tiksliai godus savo norą £ 200; tai daugiau kažką jis norėtų turėti, ir tai noras, kad atrodo protingas. Tai daugiau bandymu patenkinti savo smalsumą nei kas nors kitas. Tačiau tai smalsumas veda į mirtinų pasekmių Herbert ir absoliutaus liūdesio dėl Ponas ir ponia White. Kartais klausimai yra geriausia palikti būti įdomu, apie, o ne siekti.
"The Monkey Paw" motyvai ir simboliai ieškoti ir Aptarkite
Į Monkey letena
Beždžionė letena yra galimybė baltųjų pasinaudoti jokios galimybės visatoje, ir patenkinti savo smalsumą. Tačiau tai taip pat būdas trukdyti likimo, ir dėl to jie yra griežtai baudžiama. Likimas yra kažkas, kad negali būti pakeistas, ir kai baltųjų bandyti pakeisti jį su letena, likimas randa kelią nustatyti dalykus teisę.
Šaltasis Vėjas
Šaltas vėjas yra visoje istorija pastovus. Tai jo kaukimas kaip baltųjų laukia Morris, kuris yra letena ir jų vėlesnio nepasisekimas pradininku. Tai howls kaip kitą lankytojas atvyksta, pristatymo naujienas Herbert mirties. Galiausiai, šaltas vėjas apsupa namą kaip Herberto lavonas reanimates ir bando patekti į namus. Vėjas yra nepasisekimas foreshadowing ir įspėjimas baltymus, nes jie trukdo likimo.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris identifikuoja pasikartojančių temų "The Monkey Paw". Iliustruoja atvejus kiekvienai temai ir parašyti trumpą aprašymą žemiau kiekvienos ląstelės.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Identifikuoti tema (-ų) iš "Monkey letena", kurią norite įtraukti ir pakeisti "1 tema" tekstą.
- Sukurkite pavyzdžiais, kuri atstovauja šią temą įvaizdį.
- Parašyti kiekvieną iš pavyzdžių aprašymas.
- Išsaugoti ir pateikti savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | Needs Improvement | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikavimas tema (-ų), Simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) | Visos temos, yra teisingai identifikuoti kaip svarbiausių pasikartojančių temų ar pranešimų į istoriją. Simboliai yra teisingai identifikuoti kaip objektų, kurie atstovauja kažkas aukštesnio lygmens į istoriją. Motyvai yra teisingai identifikuoti kaip svarbiausių pasikartojančių funkcijų ar idėjų istorija. | Dauguma temos yra tinkamai identifikuoti, tačiau kiti nėra arba neišsami. Dauguma simboliai teisingai nustatė, tačiau trūksta kai kurių objektai yra arba neišsami. Kai motyvai yra tinkamai identifikuoti, tačiau kiti nėra arba neišsami. | Dauguma temos nėra, neišsami arba klaidinga. Dauguma simboliai trūksta, neišsami arba klaidinga. Dauguma motyvai nėra, neišsami arba klaidinga. | Nėra temos, simboliai, arba motyvai yra teisingai identifikuoti. |
| Pavyzdžiai ir Aprašymai | Citatos ir pavyzdžiai yra tikslūs prie temos (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), kurie yra identifikuoti. Aprašymai tiksliai paaiškinti tema (-os), simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) ir pabrėžti jų reikšmę į istoriją. | Dauguma citatos ir pavyzdžiai yra tikslūs prie temos (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvai, kurie yra nustatyti. Aprašymai dažniausiai tiksliai paaiškinti tema (-os), simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), ir pabrėžti jų reikšmę į istoriją. | Dauguma citatos ir pavyzdžiai yra minimalūs, klaidingas ar nesusiję su tema (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), kurie yra identifikuoti. Aprašymai būti netikslumų savo paaiškinimuose, ar nereikia pabrėžti jų reikšmę į istoriją. | Pavyzdžiai ir aprašymai trūksta arba yra per mažai, arba rezultatas. |
| Vaizdavimas | pasirinkta tema (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) vaizdavimas yra tikslūs su istorija ir atspindi laiką, pastangas, mintis ir priežiūra, atsižvelgiant į vietą ir sukurti scenos. | pasirinkta tema (-ų) vaizdavimas, simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) yra labiausiai tikslūs į istoriją. Jie atspindi laiko ir pastangų įdėti į vietą ir sukurti scenos. | pasirinkta tema (-ų) vaizdavimas, simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) yra netikslūs į istoriją. Tokie atvaizdai gali būti skubėjome arba parodyti mažiausiai pastangų, laiko ir priežiura įdėti į vietą ir sukurti scenos. | Dauguma vaizdavimas trūksta per daug elementų arba yra pernelyg minimali pasižymėti. Mažai laiko ar pastangų buvo įdėti į vietą ir sukurti scenos. |
| Anglų Konvencijos | Nėra rašybos, gramatikos klaidų, arba mechanika visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos atspindi kruopščiai korektūra ir tikslumo istorija. | Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos parodyti tikslumą istoriją ir kai korektūra. | Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Dauguma rašymo porcijos neatspindi korektūra arba tikslumą istorija. | Klaidos rašybos, gramatikos ir mechanikos raštu porcijas siužetinės linijos rimtai trukdyti komunikacijos. |
Kaip elgtis su temomis ir simboliais romane „Beždžionės letena“
Kaip skatinti klasės diskusiją apie likimą ir pasekmes "Beždžionės letenoje"?
Pradėkite užduodami atvirus klausimus apie likimą ir pasekmes savo mokiniams. Skatinkite juos kritiškai mąstyti apie tai, kaip veikėjų pasirinkimai įtakoja istorijos eigą. Šis požiūris padeda kurti analitinius įgūdžius ir leidžia mokiniams dalintis savo interpretacijomis.
Skatinkite mokinius daryti asmenines nuorodas
Paklauskite mokinių sieti likimo ir pasekmių temas su savo gyvenimu ar dabartiniais įvykiais. Tai padaro istoriją relevantia ir įtraukiančia, gilindama jų supratimą apie tekstą.
Naudokite įrodymus iš teksto, kad paremti nuomones
Vadovaukite mokiniams cituoti konkrečius pavyzdžius iš pasakojimo diskusijų metu. Šis praktika stiprina glaudų skaitymo įgūdžius ir padeda mokiniams pagrįsti savo idėjas tekstu.
Skatinkite pagarbią klausymąsi ir diskusiją
Nustatykite aiškius lūkesčius dėl pagarbaus klausymosi ir skirtingų nuomonių svarstymo. Skatinkite mokinius atsakingai atsakyti į vienas kito idėjas, kurdami palaikančią klasės aplinką.
Baikite refleksijos rašymo užduotimi
Užbaikite diskusiją, kad mokiniai parašytų trumpą refleksiją apie tai, ką jie sužinojo apie likimą ir pasekmes. Tai padeda įtvirtinti supratimą ir suteikia vertingų įžvalgų apie mokinių mąstymą.
Dažnai užduodami klausimai apie temas ir simbolius romane „Beždžionės letena“
Kokios pagrindinės temos yra pasakojime "Beždžionės letena"?
"Beždžionės letena" nagrinėja pagrindines temas, tokias kaip įtakos likimui padarymo pasekmės, nevaldoma smalsumo pavojai ir norų išsipildymo kaina. Kiekviena tema pavaizduota per Baltųjų šeimos patirtį su magiška letena, pabrėžiant, kad bandymas kontroliuoti likimą gali sukelti tragiškus rezultatus.
Kokie simboliai naudojami pasakojime "Beždžionės letena" ir ką jie reiškia?
Svarbūs simboliai pasakojime "Beždžionės letena" apima patį beždžionės leteną, simbolizuojančią pavojų kištis į likimą, ir šaltą vėją, kuris pranašauja nelaimes ir signalizuoja apie antgamtinius įvykius. Šie simboliai stiprina tamsią, įspėjančią žinią apie pasakojimo esmę.
Kaip galiu greitai išmokyti temas ir simbolius iš "Beždžionės letenos"?
Naudokite pasakojimo planų veiklą, kurioje mokiniai identifikuoja ir piešia temas bei simbolius iš pasakojimo. Leiskite jiems pateikti teksto įrodymus ir trumpus aprašymus kiekvienam pavyzdžiui. Šis vizualus požiūris padeda mokiniams įsitraukti ir įsiminti pagrindines sąvokas.
Kokia yra pamoka ar moralė iš "Beždžionės letenos"?
Pasakojimas įspėja, kad kišimasis į likimą ar bandymas pakeisti savo likimą gali sukelti netikėtas ir dažnai tragiškas pasekmes. Taip pat jis pabrėžia, kaip svarbu būti atsargiems su savo norais, nes norai gali kainuoti labai brangiai.
Kodėl smalsumas laikomas pavojingu "Beždžionės letenoje"?
Smalsumas skatina Poną Vaistą daryti norus nepaisant įspėjimų. Pasakojimas rodo, kad siekis surasti atsakymus ar patirti kažką be įvertinimo rizikų gali sukelti neišvengiamą tragediją, kaip matyti Herbert'o likime ir šeimos liūdesyje.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Į Monkey Letena
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
