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Elementi di Dystopia nel 1984

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Elementi di Dystopia nel 1984
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Piani di lezione 1984

1984 di George Orwell

Piani di Lezione di Kristy Littlehale

Pubblicato nel 1949, poco dopo la fine della seconda guerra mondiale e durante l'ascesa delle potenze comuniste come la Russia e la Corea, il romanzo di Orwell mette in guardia i lettori su questioni importanti che diventano i temi chiave del romanzo, tra cui il superamento del governo, la propaganda e l'importanza della libertà pensiero e parola.


Piani di lezione 1984

Definizione e Caratteristiche Della Distopia

Piani di Lezione di Rebecca Ray

La perfezione ha un costo e rimane perennemente irraggiungibile. Questa contraddizione è solo uno dei motivi per cui le distopie hanno affascinato lettori di tutte le età. L'idea di un'utopia, giustapposta alla cruda realtà che non potrà mai esistere, crea un ambiente avvincente per commenti e critiche sociali.




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1984

Storyboard Descrizione

distopia nel 1984 Riepilogo: caratteristiche distopico - società distopico

Testo Storyboard

  • Diapositiva: 1
  • GOVERNO è Opprimente
  • Uno di questi giorni, pensò Winston con improvvisa profonda convinzione, Syme sarà vaporizzato. Lui è troppo intelligente. Egli vede troppo chiaramente e parla troppo chiaramente. Il partito non ama queste persone. Un giorno scomparirà. E 'scritto in faccia.
  • Diapositiva: 2
  • IMPOSTAZIONE è Futuristico, Oppure in un Universo Immaginario
  • Aprile 1984
  • Il romanzo è stato pubblicato nel 1949, dopo la fine della seconda guerra mondiale. Si presume che si è verificato una guerra mondiale atomica nel corso del 1950, e immagina un mondo nel 1984 che è stato diviso in tre sezioni: Oceania, Estasia, ed Eurasia. Una sezione del territorio nel Nord Africa, in India viene contestato e combattuto su costantemente.
  • Diapositiva: 3
  • ELEMENTI di Conformità Oppure UGUAGLIANZA EXTREME
  • ODIO a due Minuti a Emmanuel Goldstein: Nemico Pubblico
  • Boooooo !!!!!!
  • In questo momento l'intero gruppo di persone che ha rotto in un profondo, lento, canto ritmico di 'BB! ...' E 'stato un ritornello che è stato spesso sentito nei momenti di travolgente emozione. In parte, si trattava di una sorta di inno alla saggezza e la maestosità del Grande Fratello, ma ancora di più è stato un atto di auto-ipnosi, un annegamento intenzionale della coscienza per mezzo di rumore ritmico .
  • Diapositiva: 4
  • GOVERNO Ritrae la Società nel suo UTOPIA
  • Ministero Dell'Amore
  • Benvenuto in Airstrip One!
  • La parte ha sostenuto, naturalmente, di aver liberato i proletari dalla schiavitù. Prima della rivoluzione, erano stati orribilmente oppresso dai capitalisti, erano stati affamati e frustati, le donne erano stati costretti a lavorare nelle miniere di carbone ... i bambini erano stati venduti nelle fabbriche all'età di sei anni.
  • Diapositiva: 5
  • PROTAGONISTA AUGURI PER RIPRISTINARE LE PERSONE PER UNA VITA CONVENZIONALE
  • 'Noi crediamo che ci sia una sorta di cospirazione, una specie di organizzazione segreta che lavora contro il partito, e che si è coinvolti in essa. Vogliamo farne parte e lavorare per esso. Noi siamo nemici del partito. Noi non credono nei principi del Socing. Siamo criminali pensato-.
  • Diapositiva: 6
  • PERSONE RESTRICED DA INDIPENDENTE PENSIERO / AZIONE
  • 'Il partito non è interessato in atto palese: il pensiero che tutto ci sta a cuore. Non solo distruggere i nostri nemici; noi li cambiamo. '
  • Diapositiva: 0
  • L'atto essenziale della guerra è la distruzione, non necessariamente di vite umane, ma dei prodotti del lavoro umano.
  • Come si può avere uno slogan come la libertà è schiavitù quando il concetto di libertà è stata abolita?

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