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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
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Panoramica Delle Attività


"Zlateh la capra" contiene linguaggio figurativo, tra cui personificazione e similitudini. In questa attività, gli studenti possono visualizzare la loro comprensione del linguaggio figurativo, individuando esempi, e la creazione di una rappresentazione letterale o figurativa del linguaggio figurativo.

Esempi linguaggio figurativo

DESCRIZIONE ESEMPIO
Personificazione Dare caratteristiche umane simili a oggetti non umani o idee astratte Il vento fischiava, urlava, si girò di scatto la neve su di vortici. Sembrava come se folletti bianchi stavano giocando tag sui campi.

La luna nuotava nel cielo come in un mare.
Similitudine Un confronto con 'come' o 'come' Il vento è diventata fredda come il ghiaccio.


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Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per studenti

Creare uno storyboard che mostra tre esempi di linguaggio figurativo in "Zlateh la capra".


  1. Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
  2. Identificare uso del linguaggio figurato nel testo.
  3. Mettere il tipo di linguaggio figurativo (come similitudine o metafora) nella casella titolo.
  4. Dare un esempio dal testo nella casella di descrizione.
  5. Illustrare l'esempio utilizzando utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


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(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Linguaggio Figurativo
Creare uno storyboard che mostra le illustrazioni di tre esempi di linguaggio figurativo dal testo.
Competente Emergenti Inizio
Esempi di Figurativo Lingua
Ci sono tre esempi di linguaggio figurativo nelle caselle descrizione.
Ci sono due esempi di corrette linguaggio figurativo nelle caselle descrizione.
Solo uno degli esempi di linguaggio figurativo è corretta.
Tipi di Figurativo Lingua
Tutti e tre gli esempi sono correttamente identificati come similitudine, metafora, l'iperbole, o personificazione (o altro).
Due esempi di linguaggio figurativo siano correttamente identificati come similitudine, metafora, l'iperbole, o personificazione (o altro).
Solo un esempio di linguaggio figurativo è correttamente identificato come similitudine, metafora, l'iperbole, o personificazione (o altro).
Illustrazioni
Illustrazioni mostrano attenzione ai dettagli della storia e dimostrano il collegamento al linguaggio figurativo.
Illustrazioni dimostrano connessione al linguaggio figurativo.
Illustrazioni non hanno senso con gli esempi scelti.


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"Zlateh la capra" contiene linguaggio figurativo, tra cui personificazione e similitudini. In questa attività, gli studenti possono visualizzare la loro comprensione del linguaggio figurativo, individuando esempi, e la creazione di una rappresentazione letterale o figurativa del linguaggio figurativo.

Esempi linguaggio figurativo

DESCRIZIONE ESEMPIO
Personificazione Dare caratteristiche umane simili a oggetti non umani o idee astratte Il vento fischiava, urlava, si girò di scatto la neve su di vortici. Sembrava come se folletti bianchi stavano giocando tag sui campi.

La luna nuotava nel cielo come in un mare.
Similitudine Un confronto con 'come' o 'come' Il vento è diventata fredda come il ghiaccio.


Istruzioni Modello e di Classe

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Istruzioni per studenti

Creare uno storyboard che mostra tre esempi di linguaggio figurativo in "Zlateh la capra".


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  2. Identificare uso del linguaggio figurato nel testo.
  3. Mettere il tipo di linguaggio figurativo (come similitudine o metafora) nella casella titolo.
  4. Dare un esempio dal testo nella casella di descrizione.
  5. Illustrare l'esempio utilizzando utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.

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Esempi di Figurativo Lingua
Ci sono tre esempi di linguaggio figurativo nelle caselle descrizione.
Ci sono due esempi di corrette linguaggio figurativo nelle caselle descrizione.
Solo uno degli esempi di linguaggio figurativo è corretta.
Tipi di Figurativo Lingua
Tutti e tre gli esempi sono correttamente identificati come similitudine, metafora, l'iperbole, o personificazione (o altro).
Due esempi di linguaggio figurativo siano correttamente identificati come similitudine, metafora, l'iperbole, o personificazione (o altro).
Solo un esempio di linguaggio figurativo è correttamente identificato come similitudine, metafora, l'iperbole, o personificazione (o altro).
Illustrazioni
Illustrazioni mostrano attenzione ai dettagli della storia e dimostrano il collegamento al linguaggio figurativo.
Illustrazioni dimostrano connessione al linguaggio figurativo.
Illustrazioni non hanno senso con gli esempi scelti.


Come spiegare il linguaggio figurato di Zlateh la capra

1

Organizza una caccia al tesoro di linguaggio figurato nel tuo aula

Aumenta l'impegno degli studenti trasformando la ricerca di linguaggio figurato in una divertente caccia al tesoro interattiva. Gli studenti cercano attivamente personificazione e similitudini nel testo, aiutandoli a interiorizzare questi concetti attraverso movimento e collaborazione.

2

Dividi gli studenti in piccoli gruppi con istruzioni e ruoli chiari

Assegna ruoli come 'registratore,' 'ricercatore,' e 'presentatore' a ogni gruppo. Spiega chiaramente il compito affinché ogni studente sappia cosa cercare—similitudini, personificazione o altro linguaggio figurato.

3

Fornisci copie del testo e stabilisci un limite di tempo

Distribuisci passaggi da 'Zlateh la Capra' a ogni gruppo. Imposta un timer (ad esempio, 10 minuti) per mantenere l'entusiasmo e il ritmo mentre gli studenti cercano esempi.

4

Fai evidenziare e condividere i risultati dei gruppi ad alta voce

Incoraggia ogni gruppo a leggere l'esempio scelto e a spiegare quale tipo di linguaggio figurato rappresenta. Questo favorisce la discussione e una comprensione più profonda per tutti.

5

Mostra i risultati degli studenti su una lavagna o una bacheca digitale

Compila tutti gli esempi trovati su una tabella visibile o uno strumento digitale. Questo crea una risorsa di riferimento che gli studenti possono rivisitare e aggiunge un senso di realizzazione all'attività.

Domande frequenti sul linguaggio figurato di Zlateh la capra

Cos'è il linguaggio figurato in "Zlateh la Capra"?

Il linguaggio figurato in "Zlateh la Capra" si riferisce all'uso di espressioni creative come la personificazione e i confronti per rendere la storia più vivida, come descrivere il vento che fischia o confrontare il suo freddo con il ghiaccio.

Come possono gli studenti individuare il linguaggio figurato in "Zlateh la Capra"?

Gli studenti possono trovare il linguaggio figurato cercando confronti usando "come" o "tale che" (similitudini) e punti in cui oggetti o il tempo sono attribuiti qualità umane (personificazione) nelle descrizioni della storia.

Quali sono alcuni esempi di personificazione in "Zlateh la Capra"?

Esempi di personificazione includono descrizioni come "Il vento sventolava, ululava, girava la neve in vortici" e "La luna nuotava nel cielo come in un mare".

Come si crea uno storyboard per le attività sul linguaggio figurato?

Per creare uno storyboard sul linguaggio figurato, scegli tre esempi dal testo, etichetta ciascuno con il tipo (similitudine o personificazione), scrivi l'esempio e illustralo con personaggi e scene che mostrano il significato.

Perché è importante insegnare il linguaggio figurato in quarta e quinta elementare?

Insegnare il linguaggio figurato aiuta gli studenti di quarta e quinta elementare a comprendere meglio i testi e a esprimere idee in modo creativo, sviluppando solide competenze di lettura e scrittura per il futuro.




Testimonianze

"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."
–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".
–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."
–Insegnante di terza elementare
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