Panoramica Delle Attività
Come compito alternativo a un saggio di risposta breve o come attività supplementare, chiedi agli studenti di rispondere a una domanda o richiesta su Flight to Freedom e di illustrare la loro risposta usando le prove del testo. Ciò fornirà agli studenti un modo visivo per mostrare quanto stanno capendo cosa stanno leggendo!
Il prompt di esempio è "Quali sacrifici hanno fatto le persone per rendere un successo la Underground Railroad?"
Le possibili risposte al prompt includono:
- I fuggiaschi hanno viaggiato attraverso terreni pericolosi nel mezzo della notte.
- Le persone che hanno aiutato i fuggiaschi sono state multate.
- Gli agenti avevano uno stratagemma per evitare sospetti.
- Le aziende agricole furono sequestrate dal governo.
Altri suggerimenti potrebbero includere: "Quali rischi erano disposti a correre gli schiavi per raggiungere il Nord?" e "In che modo la ferrovia sotterranea ha influenzato le persone e il futuro degli Stati Uniti?"
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che risponda al prompt usando almeno tre esempi di Flight to Freedom . Fai clic su "Aggiungi celle" per modificare il numero di esempi.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Digita la domanda nella casella nera centrale.
- Pensa ad esempi tratti dal testo che supporta la tua risposta.
- Digitare l'evidenza del testo nelle caselle di descrizione. Parafrasi o citazione direttamente dal testo.
- Illustrare ogni esempio usando scene, personaggi, oggetti, ecc.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Sostegno da testo | Esempi scelti supportano completamente la risposta alla domanda. | Alcuni degli esempi rispondere alla domanda correttamente, ma non tutti. | La maggior parte degli esempi non supportano la risposta alla domanda. |
| Quota / Testo | Le prove fornite dal testo sia correttamente citato o parafrasato. | Ci sono alcuni piccoli errori nella citazione / descrizione dal testo. | Citazione o parafrasi è incompleta o confusione. |
| Illustrazione di Esempi | Le idee sono ben organizzati. Immagini illustrano chiaramente dagli esempi di questo testo. | Le idee sono organizzati. La maggior parte delle immagini aiutano a mostrare gli esempi del testo. | Le idee non sono ben organizzati. Le immagini sono difficili da capire. |
Panoramica Delle Attività
Come compito alternativo a un saggio di risposta breve o come attività supplementare, chiedi agli studenti di rispondere a una domanda o richiesta su Flight to Freedom e di illustrare la loro risposta usando le prove del testo. Ciò fornirà agli studenti un modo visivo per mostrare quanto stanno capendo cosa stanno leggendo!
Il prompt di esempio è "Quali sacrifici hanno fatto le persone per rendere un successo la Underground Railroad?"
Le possibili risposte al prompt includono:
- I fuggiaschi hanno viaggiato attraverso terreni pericolosi nel mezzo della notte.
- Le persone che hanno aiutato i fuggiaschi sono state multate.
- Gli agenti avevano uno stratagemma per evitare sospetti.
- Le aziende agricole furono sequestrate dal governo.
Altri suggerimenti potrebbero includere: "Quali rischi erano disposti a correre gli schiavi per raggiungere il Nord?" e "In che modo la ferrovia sotterranea ha influenzato le persone e il futuro degli Stati Uniti?"
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che risponda al prompt usando almeno tre esempi di Flight to Freedom . Fai clic su "Aggiungi celle" per modificare il numero di esempi.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Digita la domanda nella casella nera centrale.
- Pensa ad esempi tratti dal testo che supporta la tua risposta.
- Digitare l'evidenza del testo nelle caselle di descrizione. Parafrasi o citazione direttamente dal testo.
- Illustrare ogni esempio usando scene, personaggi, oggetti, ecc.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Sostegno da testo | Esempi scelti supportano completamente la risposta alla domanda. | Alcuni degli esempi rispondere alla domanda correttamente, ma non tutti. | La maggior parte degli esempi non supportano la risposta alla domanda. |
| Quota / Testo | Le prove fornite dal testo sia correttamente citato o parafrasato. | Ci sono alcuni piccoli errori nella citazione / descrizione dal testo. | Citazione o parafrasi è incompleta o confusione. |
| Illustrazione di Esempi | Le idee sono ben organizzati. Immagini illustrano chiaramente dagli esempi di questo testo. | Le idee sono organizzati. La maggior parte delle immagini aiutano a mostrare gli esempi del testo. | Le idee non sono ben organizzati. Le immagini sono difficili da capire. |
Come fare per rispondere all'attività di richiesta per il volo verso la libertà
Organizza una passeggiata collaborativa in galleria per gli storyboard degli studenti
Offri agli studenti l'opportunità di condividere la loro comprensione esponendo gli storyboard terminati in tutta la classe. Una passeggiata in galleria permette a tutti di imparare dalle prospettive e dalle prove testuali degli altri.
Assegna gruppi e crea stazioni di esposizione
Dividi gli studenti in piccoli gruppi e assegna a ciascun gruppo uno spazio per presentare il proprio storyboard. Usa tavoli, scrivanie o pareti per creare stazioni chiare e facilmente visibili.
Fornisci istruzioni chiare per la visualizzazione
Spiega come gli studenti devono ruotare tra le stazioni, dedicare tempo all'osservazione e leggere sia le illustrazioni sia le prove testuali. Incoraggiali a cercare diversi esempi e approcci creativi.
Fornisci schede di riflessione per il feedback
Distribuisci moduli di feedback semplici o note adesive in modo che gli studenti possano annotare cosa hanno imparato da ogni storyboard. Chiedi loro di evidenziare prove solide o di annotare idee interessanti.
Facilita una discussione in classe per il debrief
Dopo la passeggiata in galleria, guida una discussione in cui gli studenti condividano ciò che ha attirato la loro attenzione, discutano nuove comprensioni e colleghino le loro osservazioni ai temi chiave di Volo verso la libertà.
Domande frequenti sull'attività "Rispondi al prompt" per "Fuga verso la libertà"
In cosa consiste l'attività "Rispondi alla domanda" per Volo verso la Libertà?
L'attività "Rispondi alla domanda" chiede agli studenti di rispondere a una domanda su Volo verso la Libertà e di sostenere la loro risposta con prove testuali, creando uno storyboard visivo per mostrare la loro comprensione.
Come posso aiutare i miei studenti a usare le prove testuali nei loro compiti su Volo verso la Libertà?
Incoraggia gli studenti a parafrasare o citare direttamente passaggi di Volo verso la Libertà quando rispondono alle domande, e ad includere questi esempi nelle descrizioni dello storyboard per un supporto chiaro.
Quali sono alcuni esempi di prompt per insegnare la Underground Railroad con Volo verso la Libertà?
Gli esempi di prompt includono: "Quali sacrifici hanno fatto le persone per la Underground Railroad?", "Quali rischi erano disposti ad assumersi gli schiavi per raggiungere il Nord?", e "Come ha influenzato la Underground Railroad gli Stati Uniti?"
Come creano gli studenti uno storyboard per l'attività Volo verso la Libertà?
Gli studenti cliccano su "Inizia compito", inseriscono il prompt, e poi aggiungono almeno tre esempi testuali nelle caselle di descrizione e illustrano ciascuno con scene, personaggi o oggetti di Volo verso la Libertà.
Quali competenze sviluppa l'attività di prompt Volo verso la Libertà per studenti di 4-5 elementare?
Questa attività rafforza la comprensione della lettura, l'analisi di prove testuali e la alfabetizzazione visiva, aiutando gli studenti a collegare i contenuti storici al pensiero critico.
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Ferrovia Sotterranea
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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