Panoramica Delle Attività
Comprendere la struttura del testo può migliorare la comprensione del testo da parte degli studenti. Esempi di strutture testuali informative includono confronto/contrasto, cronologico, causa/effetto e problema/soluzione. In questa attività, gli studenti identificheranno le relazioni di causa ed effetto nel testo.
Esempio 1
- Causa: "Leggi drastiche hanno reso illegale la Strada nel nord".
- Effetto: gli agenti mettono la "legge di Dio" al di sopra della legge del paese; credevano nella "libertà universale per l'umanità" così crearono "stazioni" in fienili abbandonati.
Esempio 2
- Causa: la seconda legge sugli schiavi fuggitivi fu approvata nel 1850.
- Effetto: solo il Distretto di Columbia si lamentò del fatto che in questo periodo il numero dei suoi schiavi era stato ridotto da 4.694 a 640 a causa delle "ferrovie sotterranee e dei rapimenti criminali".
Esempio 3
- Causa: "Non abituati a fare la propria strada, non abituati ai rigori del clima settentrionale, molti di loro hanno incontrato povertà e malattie".
- Effetto: "I canadesi, tuttavia, fecero molto per aiutarli; erano disposti ad assorbire i fuggitivi nella loro vita nazionale, a condividere il loro lavoro e ad aiutare loro nella creazione di fattorie".
Nota: gli insegnanti potrebbero voler esplorare la scrittura della T-Chart prima di iniziare questa attività.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che illustri le relazioni di causa ed effetto in Flight to Freedom .
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nella prima colonna, identifica un evento, una legislazione o un'azione intrapresa durante il periodo della guerra civile e della ferrovia sotterranea.
- Nella seconda colonna, descrivi gli effetti di quell'evento, legislazione o azione.
- Crea un'illustrazione usando scene, oggetti e personaggi appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Causa | Tutti gli eventi sul lato sinistro della T-Grafico risultino correttamente identificati come cause. Questi eventi sono perché qualcos'altro è accaduto. | La maggior parte degli eventi sul lato sinistro della T-Grafico siano correttamente identificati come cause o perché qualcos'altro successo. | Pochi o nessun evento sul lato sinistro della T-Grafico siano correttamente identificati come cause o perché qualcos'altro successo. |
| Effetto | Tutti gli eventi sul lato destro della T-Grafico risultino correttamente identificati come effetti. Questi eventi sono risultati diretti di qualcos'altro. | La maggior parte degli eventi sul lato destro della T-Grafico siano correttamente identificati come effetti o risultati diretti di qualcos'altro. | Pochi o nessun evento sul lato destro della T-Grafico siano correttamente identificati come effetti o risultati diretti di qualcos'altro. |
| Immagini | Le immagini mostrano chiaramente gli eventi nella storia che sono stati identificati come le cause e gli effetti. | Le immagini mostrano gli eventi dalla storia, ma non tutte le immagini corrispondono gli eventi causa ed effetto. | Le immagini non rappresentano la storia o sono mancanti. |
| Causa ed Effetto di Relazione | Tutte le righe mostrano correttamente i fatti di causa della storia che hanno un effetto diretto sugli eventi di effetto. | La maggior parte delle righe mostrano correttamente i fatti di causa della storia che hanno un effetto diretto sugli eventi di effetto. | Poche o nessuna riga mostrano correttamente i fatti di causa della storia che hanno un effetto diretto sugli eventi di effetto. |
Panoramica Delle Attività
Comprendere la struttura del testo può migliorare la comprensione del testo da parte degli studenti. Esempi di strutture testuali informative includono confronto/contrasto, cronologico, causa/effetto e problema/soluzione. In questa attività, gli studenti identificheranno le relazioni di causa ed effetto nel testo.
Esempio 1
- Causa: "Leggi drastiche hanno reso illegale la Strada nel nord".
- Effetto: gli agenti mettono la "legge di Dio" al di sopra della legge del paese; credevano nella "libertà universale per l'umanità" così crearono "stazioni" in fienili abbandonati.
Esempio 2
- Causa: la seconda legge sugli schiavi fuggitivi fu approvata nel 1850.
- Effetto: solo il Distretto di Columbia si lamentò del fatto che in questo periodo il numero dei suoi schiavi era stato ridotto da 4.694 a 640 a causa delle "ferrovie sotterranee e dei rapimenti criminali".
Esempio 3
- Causa: "Non abituati a fare la propria strada, non abituati ai rigori del clima settentrionale, molti di loro hanno incontrato povertà e malattie".
- Effetto: "I canadesi, tuttavia, fecero molto per aiutarli; erano disposti ad assorbire i fuggitivi nella loro vita nazionale, a condividere il loro lavoro e ad aiutare loro nella creazione di fattorie".
Nota: gli insegnanti potrebbero voler esplorare la scrittura della T-Chart prima di iniziare questa attività.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che illustri le relazioni di causa ed effetto in Flight to Freedom .
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nella prima colonna, identifica un evento, una legislazione o un'azione intrapresa durante il periodo della guerra civile e della ferrovia sotterranea.
- Nella seconda colonna, descrivi gli effetti di quell'evento, legislazione o azione.
- Crea un'illustrazione usando scene, oggetti e personaggi appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Causa | Tutti gli eventi sul lato sinistro della T-Grafico risultino correttamente identificati come cause. Questi eventi sono perché qualcos'altro è accaduto. | La maggior parte degli eventi sul lato sinistro della T-Grafico siano correttamente identificati come cause o perché qualcos'altro successo. | Pochi o nessun evento sul lato sinistro della T-Grafico siano correttamente identificati come cause o perché qualcos'altro successo. |
| Effetto | Tutti gli eventi sul lato destro della T-Grafico risultino correttamente identificati come effetti. Questi eventi sono risultati diretti di qualcos'altro. | La maggior parte degli eventi sul lato destro della T-Grafico siano correttamente identificati come effetti o risultati diretti di qualcos'altro. | Pochi o nessun evento sul lato destro della T-Grafico siano correttamente identificati come effetti o risultati diretti di qualcos'altro. |
| Immagini | Le immagini mostrano chiaramente gli eventi nella storia che sono stati identificati come le cause e gli effetti. | Le immagini mostrano gli eventi dalla storia, ma non tutte le immagini corrispondono gli eventi causa ed effetto. | Le immagini non rappresentano la storia o sono mancanti. |
| Causa ed Effetto di Relazione | Tutte le righe mostrano correttamente i fatti di causa della storia che hanno un effetto diretto sugli eventi di effetto. | La maggior parte delle righe mostrano correttamente i fatti di causa della storia che hanno un effetto diretto sugli eventi di effetto. | Poche o nessuna riga mostrano correttamente i fatti di causa della storia che hanno un effetto diretto sugli eventi di effetto. |
Come spiegare causa ed effetto in Fuga verso la libertà
Integra discussioni di causa ed effetto in piccoli gruppi
Incoraggia gli studenti a lavorare in piccoli gruppi per discutere e identificare le relazioni di causa ed effetto. Questo approccio collaborativo aiuta gli studenti a condividere diverse prospettive e ad approfondire la comprensione del testo.
Modellare l'analisi di un passaggio insieme
Scegli un breve passaggio da Volo verso la libertà e pensa ad alta voce mentre identifichi cause ed effetti. Mostrare il proprio processo di pensiero guida gli studenti su come suddividere informazioni complesse.
Assegnare a ciascun gruppo un evento specifico da analizzare
Assegna a ogni gruppo un evento, una legge o un'azione diversa dal testo. Chiedi loro di identificare gli effetti diretti e indiretti usando prove dalla lettura, per incoraggiare un'analisi mirata.
Facilitare presentazioni di gruppo per condividere le scoperte
Permetti ai gruppi di presentare la loro analisi causa-effetto alla classe. Questo passo rafforza la fiducia e permette a tutti gli studenti di imparare da vari esempi e interpretazioni.
Usare una riflessione di classe per sintetizzare l'apprendimento
Concludi guidando una discussione che collega le varie relazioni di causa ed effetto trovate. Sottolinea i modelli e incoraggia gli studenti a riflettere su come la comprensione di questi legami migliori la comprensione complessiva.
Domande frequenti su causa ed effetto in "Fuga verso la libertà"
Cos'è una relazione di causa ed effetto in "Volo verso la libertà "?
Una relazione di causa ed effetto in "Volo verso la libertà" mostra come un evento o un'azione (la causa) porti a un risultato specifico (l'effetto). Per esempio, leggi severe hanno reso illegale il Underground Railroad, portando gli agenti a usare stazioni segrete per aiutare le persone a scappare.
Come posso insegnare causa ed effetto usando l'Underground Railroad?
Per insegnare causa ed effetto usando l'Underground Railroad, chiedi agli studenti di identificare eventi o leggi chiave e i cambiamenti risultanti per le persone coinvolte. Usare tabelle a forma di T o storyboard aiuta a organizzare visivamente cause ed effetti nel contesto storico.
Quali sono alcuni esempi di causa ed effetto nell'Underground Railroad?
Esempi includono: Causa: È stata approvata la legge sugli schiavi fuggitivi. Effetto: Più schiavi sono fuggiti usando l'Underground Railroad. Causa: Molti schiavi fuggitivi hanno affrontato la povertà nel Nord. Effetto: I canadesi li hanno aiutati a costruire nuove vite.
Perché è importante capire causa ed effetto per gli studenti che leggono testi storici?
Capire causa ed effetto aiuta gli studenti a vedere come gli eventi storici sono collegati, facilitando la comprensione di storie complesse come l'Underground Railroad. Potenzia il pensiero critico e la comprensione della lettura.
Qual è il modo migliore per creare uno storyboard di causa ed effetto per "Volo verso la libertà "?
Il modo migliore è usare un tavolo T o storyboard: elenca l'evento o l'azione in una colonna e il suo effetto nell'altra. Aggiungi semplici illustrazioni per mostrare ogni passaggio. Questo approccio visivo rende chiari i collegamenti per gli studenti.
Più Storyboard That Attività
Ferrovia Sotterranea
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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