Panoramica Delle Attività
The Fierce 44: i neri americani che hanno sconvolto il mondo
Questo libro può essere letto ad alta voce da un'intera classe per alcuni giorni o una settimana, oppure può essere assegnato come compito di lettura individuale. Dopo che il testo è stato letto e discusso in classe, gli studenti sceglieranno almeno un afroamericano dal libro e creeranno una mappa del ragno di 3-5 celle che evidenzi quella persona. Gli insegnanti possono differenziare chiedendo agli studenti di ricercare ulteriormente questi individui o creando una mappa utilizzando solo le informazioni nel testo. In alternativa, gli insegnanti possono consentire agli studenti di scegliere 3-5 persone e includere un breve riassunto e un'immagine su di loro in ciascuna cella (vedi esempio).
Nomi di esempio dal testo
- Muhammad Ali
- Simone Biles
- Barack Obama
- Frederick Douglass
- Aretha Franklin
- Jesse Owens
- Harriet Tubman
- Martin Luther King, Jr.
- Michael Jordan
- Jay Z
- Stevie Wonder
- Thurgood Marshall
- Jackie Robinson
- Quincy Jones
- Oprah Winfrey
- Sidney Poitier
- Duke Ellington
- Katherine Johnson
- Ida B. Wells
- Jimi Hendrix
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Crea una mappa del ragno su una persona afroamericana che è di loro interesse dal libro The Fierce 44: Black Americans Who Shook Up the World.
Istruzioni per gli studenti:
- Scegli una persona.
- Utilizzando le risorse della scuola, conduci ricerche e impara di più sulla persona che hai scelto o utilizza le informazioni del libro.
- Crea una mappa di 3-5 celle che evidenzi ciò che hai imparato su quella persona. Alcune idee per informazioni da includere: data e luogo di nascita, famiglia e istruzione e risultati principali.
- Risparmia spesso!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|
| Descrizione | Le descrizioni includono almeno quattro fatti importanti sulla figura famosa o storica. | Le descrizioni includono meno di quattro fatti importanti o includono informazioni non pertinenti al personaggio famoso o storico. | Le descrizioni sono incomplete e non contengono informazioni importanti sul personaggio famoso o storico. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti appropriati alla figura famosa o storica. Migliorano il poster simboleggiando o illustrando fatti importanti sulla figura. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è per lo più accurata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è troppo limitata o incompleta. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
The Fierce 44: i neri americani che hanno sconvolto il mondo
Questo libro può essere letto ad alta voce da un'intera classe per alcuni giorni o una settimana, oppure può essere assegnato come compito di lettura individuale. Dopo che il testo è stato letto e discusso in classe, gli studenti sceglieranno almeno un afroamericano dal libro e creeranno una mappa del ragno di 3-5 celle che evidenzi quella persona. Gli insegnanti possono differenziare chiedendo agli studenti di ricercare ulteriormente questi individui o creando una mappa utilizzando solo le informazioni nel testo. In alternativa, gli insegnanti possono consentire agli studenti di scegliere 3-5 persone e includere un breve riassunto e un'immagine su di loro in ciascuna cella (vedi esempio).
Nomi di esempio dal testo
- Muhammad Ali
- Simone Biles
- Barack Obama
- Frederick Douglass
- Aretha Franklin
- Jesse Owens
- Harriet Tubman
- Martin Luther King, Jr.
- Michael Jordan
- Jay Z
- Stevie Wonder
- Thurgood Marshall
- Jackie Robinson
- Quincy Jones
- Oprah Winfrey
- Sidney Poitier
- Duke Ellington
- Katherine Johnson
- Ida B. Wells
- Jimi Hendrix
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Crea una mappa del ragno su una persona afroamericana che è di loro interesse dal libro The Fierce 44: Black Americans Who Shook Up the World.
Istruzioni per gli studenti:
- Scegli una persona.
- Utilizzando le risorse della scuola, conduci ricerche e impara di più sulla persona che hai scelto o utilizza le informazioni del libro.
- Crea una mappa di 3-5 celle che evidenzi ciò che hai imparato su quella persona. Alcune idee per informazioni da includere: data e luogo di nascita, famiglia e istruzione e risultati principali.
- Risparmia spesso!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|
| Descrizione | Le descrizioni includono almeno quattro fatti importanti sulla figura famosa o storica. | Le descrizioni includono meno di quattro fatti importanti o includono informazioni non pertinenti al personaggio famoso o storico. | Le descrizioni sono incomplete e non contengono informazioni importanti sul personaggio famoso o storico. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti appropriati alla figura famosa o storica. Migliorano il poster simboleggiando o illustrando fatti importanti sulla figura. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è per lo più accurata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è troppo limitata o incompleta. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Come funziona The Fierce 44: gli afroamericani che hanno sconvolto il mondo
Incorpora The Fierce 44 in progetti interdisciplinari
Migliora l'apprendimento collegando la storia nera ad altre materie come scrittura, arte o scienza. Per esempio, chiedi agli studenti di scrivere poesie sulla figura scelta, creare poster cronologici o esplorare la scienza dietro i traguardi di una persona. Questo approccio favorisce una comprensione più profonda e mantiene gli studenti coinvolti in vari ambiti.
Presenta il progetto con una lettura coinvolgente ad alta voce
Inizia leggendo ad alta voce biografie selezionate alla classe. Usa voci espressive e fai pause per le domande per generare entusiasmo. Questa strategia aiuta tutti gli studenti ad accedere ai contenuti e stabilisce un tono positivo per il progetto.
Guida gli studenti nella scelta di figure significative
Incoraggia gli studenti a scegliere una persona che li ispira o di cui vogliono saperne di più. Offri brevi panoramiche di diverse figure per stimolare la curiosità e garantire scelte diverse.
Modella come fare ricerche usando più risorse
Mostra come raccogliere informazioni da libri, biblioteche e siti affidabili. Dimostra come prendere appunti su fatti chiave e risultati. Questo supporta le capacità di ricerca e aiuta gli studenti a sentirsi sicuri mentre lavorano in modo indipendente.
Supporta gli studenti nella creazione di mappe a ragno visivamente attraenti
Fornisci modelli chiari ed esempi di mappe a ragno. Offri consigli per organizzare le informazioni e aggiungere immagini. Incoraggia la creatività permettendo agli studenti di usare colori, disegni o strumenti digitali, se disponibili.
Domande frequenti su The Fierce 44: gli afroamericani che hanno sconvolto il mondo
Di cosa tratta The Fierce 44: Gli Afroamericani che hanno sconvolto il mondo?
The Fierce 44 è un libro che mette in evidenza le storie e i successi di 44 influenti afroamericani che hanno avuto un impatto significativo nella storia, nella cultura, nella politica, nello sport e altro ancora. È pensato per ispirare gli studenti attraverso modelli di ruolo reali.
Come possono gli insegnanti usare The Fierce 44 in una lezione in classe?
Gli insegnanti possono usare The Fierce 44 come lettura ad alta voce in classe o assegnarlo per una lettura individuale. Successivamente, gli studenti possono creare una mappa a ragno focalizzandosi su una o più persone del libro, riassumendo fatti e successi chiave per approfondire la comprensione.
Cos’è un’attività di mappa a ragno per The Fierce 44?
Una mappa a ragno è un organizzatore grafico in cui gli studenti scelgono una persona di The Fierce 44 e creano da 3 a 5 celle collegate che evidenziano dettagli importanti come nascita, istruzione, famiglia e grandi successi, aiutando a organizzare visivamente le informazioni chiave.
Quali sono alcune figure notevoli presentate in The Fierce 44?
The Fierce 44 presenta influenti afroamericani come Muhammad Ali, Simone Biles, Barack Obama, Harriet Tubman, Aretha Franklin, Martin Luther King Jr., Michael Jordan, rappresentando vari campi e epoche.
Quali sono alcuni consigli per personalizzare l’attività in classe con The Fierce 44 per diversi studenti?
Gli insegnanti possono differenziare permettendo agli studenti di fare ricerche oltre il libro, scegliere più persone o concentrarsi solo sul contenuto del libro. Variare il numero di celle nella mappa a ragno e consentire formati creativi supporta bisogni e capacità di apprendimento diverse.
Più Storyboard That Attività
Storia Nera K-5
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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