Panoramica Delle Attività
All'asilo, gli studenti imparano a identificare se una forma o una figura è 2D o 3D , "piatta" o "solida". L'immagine di qualcosa sarà sempre piatta, ma l'oggetto reale sarebbe qualcosa che un bambino potrebbe contenere. Le figure solide hanno massa e occupano spazio, mentre le figure piatte no. Mostra esempi di figure solide e ritagli di carta di forme bidimensionali e chiedi agli studenti di classificarli. Quindi mostra figure solide e immagini di figure solide e guida gli studenti in una breve discussione sulla differenza. Molti studenti capiranno già la differenza tra 2D e 3D, ma avranno difficoltà a cogliere la parte "D" e cosa significa.
In questa attività, gli studenti identificheranno diverse dimensioni e forniranno esempi di dove appaiono nella vita reale. Ciò fornirà loro una migliore comprensione dei solidi geometrici. Introduci i termini forma , piano , solido e spazio . A seconda del livello dei vostri studenti, in particolare se si tratta di una recensione per gli studenti più grandi, si potrebbe anche voler aggiungere punto, la linea, la dimensione, e la prospettiva.
Lo storyboard di esempio può anche essere modificato e utilizzato come materiale didattico, stampato come "cheat sheet" che gli studenti possono tenere nei loro quaderni o utilizzato come ispirazione per un foglio di lavoro in cui gli studenti devono definire e disegnare i simboli per ogni termine.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
In questa attività, illustrerai e definirai i termini relativi agli spazi 2D e 3D in uno storyboard.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle intestazioni delle righe, scrivi il nome del termine. Userai "punto", "linea", "piano" e "prospettiva".
- Trascina un testo verso il basso e scrivi la definizione di ogni termine.
- Nella prima colonna, crea un'illustrazione di ogni termine.
- Nella seconda colonna, fornisci un esempio di dove questo termine appare nella vita reale.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
All'asilo, gli studenti imparano a identificare se una forma o una figura è 2D o 3D , "piatta" o "solida". L'immagine di qualcosa sarà sempre piatta, ma l'oggetto reale sarebbe qualcosa che un bambino potrebbe contenere. Le figure solide hanno massa e occupano spazio, mentre le figure piatte no. Mostra esempi di figure solide e ritagli di carta di forme bidimensionali e chiedi agli studenti di classificarli. Quindi mostra figure solide e immagini di figure solide e guida gli studenti in una breve discussione sulla differenza. Molti studenti capiranno già la differenza tra 2D e 3D, ma avranno difficoltà a cogliere la parte "D" e cosa significa.
In questa attività, gli studenti identificheranno diverse dimensioni e forniranno esempi di dove appaiono nella vita reale. Ciò fornirà loro una migliore comprensione dei solidi geometrici. Introduci i termini forma , piano , solido e spazio . A seconda del livello dei vostri studenti, in particolare se si tratta di una recensione per gli studenti più grandi, si potrebbe anche voler aggiungere punto, la linea, la dimensione, e la prospettiva.
Lo storyboard di esempio può anche essere modificato e utilizzato come materiale didattico, stampato come "cheat sheet" che gli studenti possono tenere nei loro quaderni o utilizzato come ispirazione per un foglio di lavoro in cui gli studenti devono definire e disegnare i simboli per ogni termine.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
In questa attività, illustrerai e definirai i termini relativi agli spazi 2D e 3D in uno storyboard.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle intestazioni delle righe, scrivi il nome del termine. Userai "punto", "linea", "piano" e "prospettiva".
- Trascina un testo verso il basso e scrivi la definizione di ogni termine.
- Nella prima colonna, crea un'illustrazione di ogni termine.
- Nella seconda colonna, fornisci un esempio di dove questo termine appare nella vita reale.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Come fare con i solidi geometrici: 2D vs. 3D
Organizza una caccia al tesoro pratica con forme 3D nella tua classe
Coinvolgi gli studenti facendo cercare oggetti reali che corrispondano a diverse forme 3D. Questa attività interattiva aiuta gli studenti a collegare i termini geometrici a oggetti familiari, approfondendo la loro comprensione attraverso il movimento e la scoperta.
Prepara e mostra esempi etichettati di solidi 3D comuni
Raccogli oggetti come un dado (cubo), una lattina (cilindro) o una palla (sfera) e etichettali chiaramente. Gli studenti beneficiano nel vedere e toccare forme reali, rendendo i concetti astratti più concreti e memorabili.
Guidare gli studenti a disegnare e registrare i propri risultati
Chiedi agli studenti di disegnare ogni oggetto trovato, etichettarne la forma e descrivere dove l'hanno trovato. Questo rafforza il riconoscimento delle forme e aiuta gli studenti a praticare abilità di osservazione e registrazione.
Guidare una discussione in classe per confrontare e condividere le scoperte
Incoraggia gli studenti a condividere i loro oggetti e disegni con la classe. Discuti somiglianze e differenze tra le forme e come questi solidi appaiono nella vita quotidiana, rafforzando il vocabolario matematico e il pensiero critico.
Domande frequenti sui solidi geometrici: 2D vs. 3D
What is the difference between 2D and 3D shapes for elementary students?
2D shapes are flat and have only length and width, like a square or circle drawn on paper. 3D shapes are solid, have length, width, and height, and take up space—like a ball, cube, or pyramid you can hold.
How can I teach the concept of geometric solids to young students?
Use real-life objects (blocks, balls, boxes) and paper cut-outs of 2D shapes. Let students touch and compare them to discuss the idea of 'flat' vs. 'solid,' and relate these to the terms shape, plane, solid, and space.
What are some everyday examples of 2D and 3D shapes?
2D examples: drawings, paper squares, or circles. 3D examples: dice (cubes), basketballs (spheres), or cans (cylinders). Use these to help students recognize shapes in the world around them.
Why is it important for students to understand the difference between 2D and 3D shapes?
Recognizing 2D vs. 3D shapes helps students build spatial awareness, supports geometry learning, and connects math to real-world objects, making abstract concepts more meaningful.
What simple classroom activities help students learn about 2D and 3D shapes?
Try sorting objects into 'flat' and 'solid' groups, drawing and labeling examples, or creating a chart with definitions and real-life illustrations. These hands-on activities make the lesson engaging and memorable.
Più Storyboard That Attività
Solidi Geometrici
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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