Panoramica Delle Attività
Iniziare un'unità o una lezione con il vocabolario chiave che gli studenti vedranno nelle loro letture o presentazioni aiuta nella comprensione e nella conservazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave relativo alla regione della costa nord-occidentale e alle sue Prime Nazioni . Gli studenti visualizzeranno in anteprima i termini e le definizioni e utilizzeranno la discussione dell'intera classe o in piccoli gruppi per dimostrare la loro comprensione di ciascun significato. Quindi, creeranno una mappa Spider di 3-8 termini a discrezione degli insegnanti.
Vocabolario
Nomi di alcune delle prime nazioni della costa nord-occidentale:
- Tlingit
- Haida
- Tsimshian
- Kwakiutl
- Bella Coola (Nuxalk)
- Nuu-chah-nulth (Nootka)
- Coast Salish
- Quileute-Chimakum
- Kwalhioqua
- Chinook
- Tillamook
- Yurak
Potlatch: Un potlatch è un banchetto di doni praticato dai popoli indigeni della costa nord-occidentale del Canada e degli Stati Uniti.
Dip Net: uno strumento utilizzato per la pesca; sacchetti di rete erano appesi a un palo
Dentalium: un guscio bianco lucido a forma di zanna che veniva usato come denaro dai nativi americani della costa settentrionale
Plank Houses: lunghe case di legno, alcune lunghe fino a 60 piedi costruite dal Kwakiutl
Cedro: un tipo di albero sempreverde
Salmone: un grande pesce dalle squame argentee che vive negli oceani del Pacifico settentrionale e dell'Atlantico
Totem Pole: un palo di legno decorato con animali intagliati. Era uno status symbol di ricchezza per le famiglie.
Cerimonia: il modo in cui le persone agiscono durante eventi importanti / una celebrazione
Talking Sticks: un bastone in cui è scolpita la coda di una balena. Un segno della forza di una famiglia.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: per apprendere i significati delle parole relative alla nostra lezione, visualizzerai in anteprima il vocabolario e creerai uno storyboard che dimostri la tua comprensione di parole diverse.
Istruzioni per gli studenti
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, identifica i termini chiave che hai scelto.
- Nelle caselle di descrizione, scrivi la definizione del termine.
- Crea una visualizzazione per ogni termine utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Requisiti: devono avere 3 termini, definizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostri la tua comprensione delle parole.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Panoramica Delle Attività
Iniziare un'unità o una lezione con il vocabolario chiave che gli studenti vedranno nelle loro letture o presentazioni aiuta nella comprensione e nella conservazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave relativo alla regione della costa nord-occidentale e alle sue Prime Nazioni . Gli studenti visualizzeranno in anteprima i termini e le definizioni e utilizzeranno la discussione dell'intera classe o in piccoli gruppi per dimostrare la loro comprensione di ciascun significato. Quindi, creeranno una mappa Spider di 3-8 termini a discrezione degli insegnanti.
Vocabolario
Nomi di alcune delle prime nazioni della costa nord-occidentale:
- Tlingit
- Haida
- Tsimshian
- Kwakiutl
- Bella Coola (Nuxalk)
- Nuu-chah-nulth (Nootka)
- Coast Salish
- Quileute-Chimakum
- Kwalhioqua
- Chinook
- Tillamook
- Yurak
Potlatch: Un potlatch è un banchetto di doni praticato dai popoli indigeni della costa nord-occidentale del Canada e degli Stati Uniti.
Dip Net: uno strumento utilizzato per la pesca; sacchetti di rete erano appesi a un palo
Dentalium: un guscio bianco lucido a forma di zanna che veniva usato come denaro dai nativi americani della costa settentrionale
Plank Houses: lunghe case di legno, alcune lunghe fino a 60 piedi costruite dal Kwakiutl
Cedro: un tipo di albero sempreverde
Salmone: un grande pesce dalle squame argentee che vive negli oceani del Pacifico settentrionale e dell'Atlantico
Totem Pole: un palo di legno decorato con animali intagliati. Era uno status symbol di ricchezza per le famiglie.
Cerimonia: il modo in cui le persone agiscono durante eventi importanti / una celebrazione
Talking Sticks: un bastone in cui è scolpita la coda di una balena. Un segno della forza di una famiglia.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: per apprendere i significati delle parole relative alla nostra lezione, visualizzerai in anteprima il vocabolario e creerai uno storyboard che dimostri la tua comprensione di parole diverse.
Istruzioni per gli studenti
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, identifica i termini chiave che hai scelto.
- Nelle caselle di descrizione, scrivi la definizione del termine.
- Crea una visualizzazione per ogni termine utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Requisiti: devono avere 3 termini, definizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostri la tua comprensione delle parole.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Informazioni sul vocabolario relativo alla regione costiera nord-occidentale e ai suoi abitanti
Come aiutare gli studenti a usare nuovo vocabolario nelle discussioni in classe nella vita reale?
Incoraggia gli studenti a usare il vocabolario della Costa Nord-Ovest durante le conversazioni in classe. Questo rafforza la fiducia e aiuta gli studenti a interiorizzare nuovi termini mettendoli in contesto con i coetanei.
Modella l'uso del vocabolario nelle tue domande e risposte
Mostra come includere naturalmente nuove parole chiedendo o rispondendo alle domande. Gli studenti sono più propensi a usare il vocabolario quando vedono che lo fai regolarmente e con scopo.
Crea una parete di parole di vocabolario che mostri termini e illustrazioni degli studenti
Progetta uno spazio dedicato nella tua aula per mostrare parole chiave e visual creati dagli studenti. Questo fornisce promemoria visivi continui e celebra l'apprendimento degli studenti.
Organizza rapide chat con partner usando il vocabolario target
Assegna agli studenti conversazioni di 2 minuti in cui devono usare almeno una nuova parola in contesto. Queste conversazioni a bassa pressione rafforzano la comprensione e migliorano le capacità orali.
Festeggia l'uso del vocabolario con feedback positivi e piccoli premi
Riconosci quando gli studenti usano correttamente nuovi termini offrendo lodi, adesivi o punti. Il rinforzo positivo motiva la partecipazione continua e la crescita del vocabolario.
Domande frequenti sul vocabolario relativo alla regione costiera nord-occidentale e ai suoi popoli
Parole chiave di vocabolario relative alle Prime Nazioni della Costa Nord-Ovest includono termini come potlatch, case in assi, palo totem, cedro, salmone, rete di immersione, dentaliun, e i nomi di varie Prime Nazioni come Tlingit, Haida, e Kwakiutl. Imparare queste parole aiuta gli studenti a comprendere la cultura e la storia della regione.
Parole chiave relative alle Prime Nazioni della Costa Nord-Ovest includono termini come potlatch, case in assi, palo totem, cedro, salmone, rete di immersione, dentaliun, e i nomi di varie Prime Nazioni come Tlingit, Haida, e Kwakiutl. Imparare queste parole aiuta gli studenti a comprendere la cultura e la storia della regione.
Come posso insegnare il vocabolario della Costa Nord-Ovest usando un'attività di storyboard?
Per insegnare il vocabolario della Costa Nord-Ovest, chiedi agli studenti di selezionare termini chiave, definirli, e creare storyboards visivi che illustrino il loro significato. Questo approccio favorisce la comprensione e permette agli studenti di dimostrare la loro comprensione attraverso parole e immagini.
Cos'è un potlatch e perché è importante nelle culture della Costa Nord-Ovest?
Un potlatch è una festa cerimoniale di doni praticata dagli indigeni della costa Nord-Ovest del Pacifico. È importante come evento sociale che segna occasioni significative, mostra ricchezza e rafforza i legami comunitari.
Cosa sono le schede di vocabolario visivo e come aiutano gli studenti ad imparare?
Le schede di vocabolario visivo sono organizzatori grafici in cui gli studenti definiscono e illustrano termini chiave. Aiutano gli studenti ad imparare combinando testo e immagini, rendendo i concetti astratti concreti e facilitando la memorizzazione.
Quali gruppi delle Prime Nazioni fanno parte della regione della Costa Nord-Ovest?
I gruppi delle Prime Nazioni della regione della Costa Nord-Ovest includono Tlingit, Haida, Tsimshian, Kwakiutl, Bella Coola (Nuxalk), Nuu-chah-nulth (Nootka), Salish della costa, Quileute-Chimakum, Kwalhioqua, Chinook, Tillamook, e Yurak.
Più Storyboard That Attività
Popoli Indigeni Della Costa Nord-occidentale
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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