Panoramica Delle Attività
Gli indigeni della costa nord-occidentale sono famosi artisti, storici, attivisti e molte altre professioni. La ricerca di persone reali aiuta gli studenti a ottenere una comprensione più concreta e compassionevole della cultura, delle vite e delle prospettive dei nativi americani. In questa attività, gli studenti cercheranno una persona e poi creeranno un poster di biografia che evidenzi i loro risultati.
Utilizzando uno dei modelli o partendo da zero sul layout del poster, gli studenti costruiranno un profilo della figura scelta. A seconda dei requisiti o della complessità, gli studenti possono aggiungere timeline ai loro poster. Tuttavia, l'ampia varietà di personaggi, scene e oggetti rende molto facile per gli studenti personalizzare il proprio progetto per adattarlo a qualsiasi linea guida.
Trova altri modelli di poster per biografie da aggiungere a questo compito, se lo desideri!
Alcuni esempi di persone da ricercare:
- Catherine Herrold Troeh
- Freda muore
- Doug Cranmer
- Bill Reid (William Ronald Reid Jr.)
- Matika Wilbur
- Elizabeth Peratrovich
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: ricerca una persona famosa o degna di nota che appartiene al patrimonio indigeno della costa nord-occidentale. Crea un poster biografico che evidenzi i loro principali risultati.
Istruzioni per gli studenti:
- Scegli una persona.
- Utilizzando le risorse della scuola, conduci alcune ricerche e scopri di più su come è successo.
- Sul poster, includi il nome della persona e le date di nascita (e di morte se applicabile). Scegli un personaggio che assomigli alla tua persona. Aggiungi parole e immagini per descrivere i risultati della tua persona.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Requisiti: immagine della persona, nome, date di nascita / morte, realizzazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|
| Descrizione | La descrizione include almeno cinque fatti importanti sulla figura famosa o storica. | La descrizione include meno di cinque fatti importanti o include informazioni non pertinenti al personaggio famoso o storico. | La descrizione è incompleta e non contiene informazioni importanti sul personaggio famoso o storico. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti appropriati alla figura famosa o storica. Migliorano il poster simboleggiando o illustrando fatti importanti sulla figura. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è per lo più accurata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è troppo limitata o incompleta. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Gli indigeni della costa nord-occidentale sono famosi artisti, storici, attivisti e molte altre professioni. La ricerca di persone reali aiuta gli studenti a ottenere una comprensione più concreta e compassionevole della cultura, delle vite e delle prospettive dei nativi americani. In questa attività, gli studenti cercheranno una persona e poi creeranno un poster di biografia che evidenzi i loro risultati.
Utilizzando uno dei modelli o partendo da zero sul layout del poster, gli studenti costruiranno un profilo della figura scelta. A seconda dei requisiti o della complessità, gli studenti possono aggiungere timeline ai loro poster. Tuttavia, l'ampia varietà di personaggi, scene e oggetti rende molto facile per gli studenti personalizzare il proprio progetto per adattarlo a qualsiasi linea guida.
Trova altri modelli di poster per biografie da aggiungere a questo compito, se lo desideri!
Alcuni esempi di persone da ricercare:
- Catherine Herrold Troeh
- Freda muore
- Doug Cranmer
- Bill Reid (William Ronald Reid Jr.)
- Matika Wilbur
- Elizabeth Peratrovich
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: ricerca una persona famosa o degna di nota che appartiene al patrimonio indigeno della costa nord-occidentale. Crea un poster biografico che evidenzi i loro principali risultati.
Istruzioni per gli studenti:
- Scegli una persona.
- Utilizzando le risorse della scuola, conduci alcune ricerche e scopri di più su come è successo.
- Sul poster, includi il nome della persona e le date di nascita (e di morte se applicabile). Scegli un personaggio che assomigli alla tua persona. Aggiungi parole e immagini per descrivere i risultati della tua persona.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Requisiti: immagine della persona, nome, date di nascita / morte, realizzazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|
| Descrizione | La descrizione include almeno cinque fatti importanti sulla figura famosa o storica. | La descrizione include meno di cinque fatti importanti o include informazioni non pertinenti al personaggio famoso o storico. | La descrizione è incompleta e non contiene informazioni importanti sul personaggio famoso o storico. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti appropriati alla figura famosa o storica. Migliorano il poster simboleggiando o illustrando fatti importanti sulla figura. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è per lo più accurata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è troppo limitata o incompleta. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Come scoprire le biografie delle Prime Nazioni della costa nord-occidentale
Come facilitare una sessione di revisione tra pari per poster biografici?
Incoraggiate l'apprendimento collaborativo facendo in modo che gli studenti revisionino i poster dei loro compagni. Il feedback tra pari aiuta gli studenti a raffinare il loro lavoro e a ottenere nuove prospettive.
Stabilire linee guida chiare per la revisione tra pari
Fornite agli studenti domande specifiche o una lista di controllo per guidare il loro feedback, come la chiarezza delle informazioni, l'uso di elementi visivi e la precisione. Chiare aspettative aiutano gli studenti a fornire commenti costruttivi.
Modellare un feedback efficace
Dimostrate come offrire un feedback positivo, specifico e rispettoso utilizzando un poster di esempio. Modeling rafforza la fiducia degli studenti e stabilisce un tono di supporto.
Organizzare gruppi strutturati di revisione tra pari
Assegnate agli studenti piccoli gruppi o coppie per la revisione, assicurando che tutti partecipino. Ruotate i ruoli o i poster per massimizzare l'impegno e l'equità.
Guidare gli studenti nella riflessione sul feedback
Fate sì che gli studenti riassumano ciò che hanno appreso dai commenti dei loro coetanei e identifichino un miglioramento da apportare. La riflessione approfondisce la comprensione e incoraggia le revisioni.
Domande frequenti sulle biografie delle Prime Nazioni della costa nord-occidentale
Cos'è un'attività di poster biografico delle Prime Nazioni della Costa Nord-Ovest?
Un'attività di poster biografico delle Prime Nazioni della Costa Nord-Ovest è un progetto scolastico in cui gli studenti ricercano una figura indigena nota della Costa Nord-Ovest e creano un poster che evidenzia la loro vita, patrimonio e principali traguardi usando testo e immagini.
Come possono gli studenti ricercare figure indigene per un poster biografico?
Gli studenti possono ricercare figure indigene usando risorse della biblioteca scolastica, siti web affidabili e libri sulle Prime Nazioni della Costa Nord-Ovest. Devono cercare dettagli biografici, risultati e importanza culturale da includere nei loro poster.
Cosa dovrebbe essere incluso in un poster biografico delle Prime Nazioni per gli studenti?
Un poster biografico delle Prime Nazioni dovrebbe mostrare il nome, immagine, date di nascita e morte (se applicabile) e un riassunto delle principali conquiste. Gli studenti possono anche aggiungere linee temporali, parole descrittive e visual creativi.
Quali sono alcune figure indigene note della Costa Nord-Ovest che gli studenti possono ricercare?
Le figure indigene note della Costa Nord-Ovest includono Catherine Herrold Troeh, Freda Diesing, Doug Cranmer, Bill Reid, Matika Wilbur e Elizabeth Peratrovich. Ognuna ha dato contributi significativi all'arte, all'attivismo o alla conservazione culturale.
Quali sono alcuni suggerimenti per rendere i poster biografici coinvolgenti per gli studenti delle classi 5-6?
Per rendere i poster biografici coinvolgenti, incoraggiate gli studenti a usare modelli colorati, aggiungere disegni o foto creativi e evidenziare traguardi unici. Includere linee temporali e citazioni può aumentare l'interesse e l'apprendimento.
Più Storyboard That Attività
Popoli Indigeni Della Costa Nord-occidentale
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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