Panoramica Delle Attività
Esistono molti libri relativi ai nativi americani delle Grandi Pianure e alle praterie canadesi che possono aiutare gli studenti a visualizzare e comprendere meglio le persone, la loro storia e il loro presente. Alcuni libri illustrati brevi possono essere usati come letture ad alta voce di un'intera classe, mentre altri libri più lunghi possono essere usati come studi di romanzi più lunghi. Utilizzando Storyboard That, gli studenti possono creare un riepilogo della trama del libro utilizzando immagini e descrizioni.
L'esempio utilizzato per questa attività è tratto da Red Bird Sings: The Story of Zitkala-Sa, Native American Author, Musician, and Activist di QL Pearce e Gina Capaldi. Si tratta di una biografia splendidamente illustrata su Zitkala-Sa, Red Bird, conosciuta anche con il suo nome inglese, Gertrude Simmons (1876-1938). Era una famosa scrittrice, editrice, traduttrice, musicista, educatrice e attivista politica. Questo libro è adatto per bambini dai 6 ai 10 anni.
Ecco alcuni esempi di letteratura che si riferiscono alle popolazioni indigene delle Grandi Pianure:
Bowwow Powwow di Brenda J. Child, tradotto da Gordon Jourdain, illustrato da Jonathan Thunder è un libro illustrato bilingue Ojibwe / inglese che descrive le danze tradizionali, le canzoni e i significati spirituali presenti a un Powwow.
Buffalo Bird Girl di SD Nelson è consigliata per bambini dai 6 ai 10 anni ed è una biografia splendidamente illustrata di una donna Hidatsa di nome Buffalo Bird Woman nata intorno al 1839.
The Flight of Red Bird: The Life of Zitkala-Sa di Doreen Rappaport è adatto dai 10 anni in su.
Chi era Maria Tallchief? di Catherine Gourley è una divertente biografia su Maria Tallchief della nazione Osage che divenne la prima nativa americana a diventare una grande prima ballerina. È consigliato per gli 8-12 anni.
Tallchief: America's Prima Ballerina è una biografia in un libro illustrato consigliata per bambini dai 4 ai 9 anni.
Stolen Words di Melanie Florence, è un toccante libro illustrato su una bambina che è ansiosa di imparare di più sulla sua eredità Cree da suo nonno, solo per scoprire che quando è stato mandato in una scuola residenziale da bambino, è stato costretto a dimenticare la sua lingua. Pur esponendo la crudeltà del sistema scolastico residenziale, presenta anche la speranza che le generazioni attuali e future lavoreranno insieme per preservare la loro lingua e cultura.
Makoons di Louise Eldrich fa parte della celebre serie Birchbark House e parla di un ragazzo Ojibwe e della sua famiglia nelle Grandi Pianure nel 1860.
Red Cloud: A Lakota Story of War and Surrender , Black Elk's Vision: A Lakota Story e Sitting Bull: Lakota Warrior and Defender sono tutti libri di SD Nelson, autore e illustratore pluripremiato e membro della Standing Rock Sioux Tribe nei Dakota.
Grandpa's Girls è un libro di Nicola I. Campbell, Interior Salish da parte di madre e Métis da Saskatchewan da parte di padre.
A Boy Called Slow è la vera storia della vita di Toro Seduto del pluripremiato autore Joseph Bruchac, di origini Abenaki.
The Brave di James Bird, un autore nativo americano della tribù Ojibwe, è un romanzo adatto alle scuole elementari e medie superiori su un ragazzo che ha difficoltà a scuola che va a vivere con sua madre, che è Ojibwe.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: riassumere la storia in uno storyboard a 3-6 celle che descrive gli eventi principali all'inizio, a metà e alla fine della storia.
Istruzioni per gli studenti
- Leggi la storia.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Crea uno storyboard a 3-5 celle con descrizioni e illustrazioni che mostrano la sequenza dei principali eventi della storia.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Eventi | Ognuna delle cellule rappresenta una parte diversa della storia. Le cellule sono in ordine dall'inizio alla fine. | Una cellula è fuori ordine, o lo storyboard manca informazioni importanti. | Informazioni importanti mancante e / o due o più celle sono fuori uso. |
| Immagini | Le cellule sono immagini che mostrano con precisione gli eventi della storia e non si ottiene nel modo di intendere. | La maggior parte delle immagini mostrano gli eventi della storia, ma alcuni non sono corrette. | Le immagini sono poco chiare o non hanno senso con la storia. |
| Descrizioni | Descrizioni abbinare le immagini e mostrano il cambiamento nel tempo. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini o menzionano l'importanza della manifestazione. | Le descrizioni sono mancanti o non corrispondono alle immagini. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Esistono molti libri relativi ai nativi americani delle Grandi Pianure e alle praterie canadesi che possono aiutare gli studenti a visualizzare e comprendere meglio le persone, la loro storia e il loro presente. Alcuni libri illustrati brevi possono essere usati come letture ad alta voce di un'intera classe, mentre altri libri più lunghi possono essere usati come studi di romanzi più lunghi. Utilizzando Storyboard That, gli studenti possono creare un riepilogo della trama del libro utilizzando immagini e descrizioni.
L'esempio utilizzato per questa attività è tratto da Red Bird Sings: The Story of Zitkala-Sa, Native American Author, Musician, and Activist di QL Pearce e Gina Capaldi. Si tratta di una biografia splendidamente illustrata su Zitkala-Sa, Red Bird, conosciuta anche con il suo nome inglese, Gertrude Simmons (1876-1938). Era una famosa scrittrice, editrice, traduttrice, musicista, educatrice e attivista politica. Questo libro è adatto per bambini dai 6 ai 10 anni.
Ecco alcuni esempi di letteratura che si riferiscono alle popolazioni indigene delle Grandi Pianure:
Bowwow Powwow di Brenda J. Child, tradotto da Gordon Jourdain, illustrato da Jonathan Thunder è un libro illustrato bilingue Ojibwe / inglese che descrive le danze tradizionali, le canzoni e i significati spirituali presenti a un Powwow.
Buffalo Bird Girl di SD Nelson è consigliata per bambini dai 6 ai 10 anni ed è una biografia splendidamente illustrata di una donna Hidatsa di nome Buffalo Bird Woman nata intorno al 1839.
The Flight of Red Bird: The Life of Zitkala-Sa di Doreen Rappaport è adatto dai 10 anni in su.
Chi era Maria Tallchief? di Catherine Gourley è una divertente biografia su Maria Tallchief della nazione Osage che divenne la prima nativa americana a diventare una grande prima ballerina. È consigliato per gli 8-12 anni.
Tallchief: America's Prima Ballerina è una biografia in un libro illustrato consigliata per bambini dai 4 ai 9 anni.
Stolen Words di Melanie Florence, è un toccante libro illustrato su una bambina che è ansiosa di imparare di più sulla sua eredità Cree da suo nonno, solo per scoprire che quando è stato mandato in una scuola residenziale da bambino, è stato costretto a dimenticare la sua lingua. Pur esponendo la crudeltà del sistema scolastico residenziale, presenta anche la speranza che le generazioni attuali e future lavoreranno insieme per preservare la loro lingua e cultura.
Makoons di Louise Eldrich fa parte della celebre serie Birchbark House e parla di un ragazzo Ojibwe e della sua famiglia nelle Grandi Pianure nel 1860.
Red Cloud: A Lakota Story of War and Surrender , Black Elk's Vision: A Lakota Story e Sitting Bull: Lakota Warrior and Defender sono tutti libri di SD Nelson, autore e illustratore pluripremiato e membro della Standing Rock Sioux Tribe nei Dakota.
Grandpa's Girls è un libro di Nicola I. Campbell, Interior Salish da parte di madre e Métis da Saskatchewan da parte di padre.
A Boy Called Slow è la vera storia della vita di Toro Seduto del pluripremiato autore Joseph Bruchac, di origini Abenaki.
The Brave di James Bird, un autore nativo americano della tribù Ojibwe, è un romanzo adatto alle scuole elementari e medie superiori su un ragazzo che ha difficoltà a scuola che va a vivere con sua madre, che è Ojibwe.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: riassumere la storia in uno storyboard a 3-6 celle che descrive gli eventi principali all'inizio, a metà e alla fine della storia.
Istruzioni per gli studenti
- Leggi la storia.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Crea uno storyboard a 3-5 celle con descrizioni e illustrazioni che mostrano la sequenza dei principali eventi della storia.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Eventi | Ognuna delle cellule rappresenta una parte diversa della storia. Le cellule sono in ordine dall'inizio alla fine. | Una cellula è fuori ordine, o lo storyboard manca informazioni importanti. | Informazioni importanti mancante e / o due o più celle sono fuori uso. |
| Immagini | Le cellule sono immagini che mostrano con precisione gli eventi della storia e non si ottiene nel modo di intendere. | La maggior parte delle immagini mostrano gli eventi della storia, ma alcuni non sono corrette. | Le immagini sono poco chiare o non hanno senso con la storia. |
| Descrizioni | Descrizioni abbinare le immagini e mostrano il cambiamento nel tempo. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini o menzionano l'importanza della manifestazione. | Le descrizioni sono mancanti o non corrispondono alle immagini. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
Come conoscere i popoli indigeni delle pianure: collegamenti con la letteratura
Come facilitare discussioni rispettose sulle culture indigene nella tua classe?
Incoraggia la mente aperta stabilendo aspettative chiare per l'ascolto e il parlare rispettosi. Ricorda agli studenti che ogni cultura ha tradizioni e valori unici che meritano di essere onorati.
Introdurre conoscenze di base prima della lettura
Fornisci agli studenti informazioni di base sugli indigeni delle Pianure per aiutarli a capire il contesto. Questo sviluppa empatia e curiosità prima di immergersi nella letteratura.
Usa risorse e voci autentiche
Incorpora libri e media creati da autori indigeni o supportati dalle comunità indigene. Questo garantisce che gli studenti apprendano da prospettive accurate e vissute.
Modella curiosità e poni domande ponderate
Mostra agli studenti come fare domande rispettose e mostrare interesse sincero nell'imparare su culture diverse. Ciò favorisce un ambiente di classe sicuro e inquisitivo.
Coinvolgi gli studenti in attività riflessive
Fai in modo che gli studenti tenano un diario o discutano ciò che hanno imparato e come si collega alle loro vite. La riflessione approfondisce la comprensione e le connessioni personali con il materiale.
Domande frequenti sui popoli indigeni delle pianure: collegamenti con la letteratura
What are some recommended books about Indigenous Peoples of the Great Plains for elementary students?
Recommended books for elementary students include Red Bird Sings, Buffalo Bird Girl, Bowwow Powwow, Stolen Words, and When We Were Alone. These books offer age-appropriate stories and insights into the lives, cultures, and histories of Indigenous Peoples of the Plains.
How can I use picture books to teach about Indigenous cultures of the Plains?
Use picture books as read-alouds or small group activities to spark discussions, build background knowledge, and help students visualize traditions, languages, and historical experiences of Plains Indigenous Peoples. Follow up with creative projects like storyboards or class displays to deepen understanding.
What is a good lesson activity for teaching Indigenous literature in grades 4-5?
A great lesson is to have students read a selected book and then create a 3-5 cell storyboard summarizing the main events using visuals and text. This helps with comprehension and encourages students to engage creatively with the material.
Why is it important to include books about residential schools in Indigenous Peoples lessons?
Including books on residential schools like Stolen Words and When We Were Alone helps students understand the historical trauma faced by Indigenous communities and the resilience shown in preserving language and culture. It encourages empathy and awareness.
Can you suggest ways to help students summarize Indigenous stories using storyboards?
Guide students to identify key events in the beginning, middle, and end of a story. Then, have them create illustrated storyboard cells with brief descriptions. Tools like Storyboard That make it easy to combine images and text for effective summaries.
Più Storyboard That Attività
Popoli Indigeni Delle Pianure
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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