Panoramica Delle Attività
Gli indigeni delle foreste orientali sono famosi leader, artisti, atleti, attivisti e molte altre professioni. La ricerca di persone reali aiuta gli studenti a ottenere una comprensione più concreta e compassionevole della cultura, delle vite e delle prospettive dei nativi americani. In questa attività, gli studenti cercheranno una persona indigena della regione dei boschi orientali e quindi creeranno un poster biografico che ne evidenzi la vita e le realizzazioni .
Utilizzando uno dei modelli o partendo da zero sul layout del poster, gli studenti costruiranno un profilo della figura scelta. A seconda dei requisiti o della complessità, gli studenti possono aggiungere timeline ai loro poster. Tuttavia, l'ampia varietà di personaggi, scene e oggetti rende molto facile per gli studenti personalizzare il proprio progetto per adattarlo a qualsiasi linea guida.
Trova altri modelli di poster per biografie da aggiungere a questo compito, se lo desideri!
Alcuni esempi di persone da ricercare:
- Tecumseh (1768-1813)
- Jim Thorpe (1887-1953)
- Francis "Peggy" Pegahmagabow (1891-1952)
- Joseph Bruchac (1942-)
- Waneek Horn-Miller (1975-)
- Wab Kinew (1981-)
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: ricerca una persona famosa o notevole appartenente al patrimonio indigeno delle foreste orientali. Crea un poster biografico che evidenzi i loro principali risultati.
Istruzioni per gli studenti:
- Scegli una persona.
- Utilizzando le risorse della scuola, conduci alcune ricerche e scopri di più su come è successo.
- Sul poster, includi il nome della persona e le date di nascita (e di morte se applicabile). Scegli un personaggio che assomigli alla tua persona. Aggiungi parole e immagini per descrivere i risultati della tua persona.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Requisiti: immagine della persona, nome, date di nascita / morte, realizzazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|
| Descrizione | La descrizione include almeno cinque fatti importanti sulla figura famosa o storica. | La descrizione include meno di cinque fatti importanti o include informazioni non pertinenti al personaggio famoso o storico. | La descrizione è incompleta e non contiene informazioni importanti sul personaggio famoso o storico. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti appropriati alla figura famosa o storica. Migliorano il poster simboleggiando o illustrando fatti importanti sulla figura. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è per lo più accurata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è troppo limitata o incompleta. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Gli indigeni delle foreste orientali sono famosi leader, artisti, atleti, attivisti e molte altre professioni. La ricerca di persone reali aiuta gli studenti a ottenere una comprensione più concreta e compassionevole della cultura, delle vite e delle prospettive dei nativi americani. In questa attività, gli studenti cercheranno una persona indigena della regione dei boschi orientali e quindi creeranno un poster biografico che ne evidenzi la vita e le realizzazioni .
Utilizzando uno dei modelli o partendo da zero sul layout del poster, gli studenti costruiranno un profilo della figura scelta. A seconda dei requisiti o della complessità, gli studenti possono aggiungere timeline ai loro poster. Tuttavia, l'ampia varietà di personaggi, scene e oggetti rende molto facile per gli studenti personalizzare il proprio progetto per adattarlo a qualsiasi linea guida.
Trova altri modelli di poster per biografie da aggiungere a questo compito, se lo desideri!
Alcuni esempi di persone da ricercare:
- Tecumseh (1768-1813)
- Jim Thorpe (1887-1953)
- Francis "Peggy" Pegahmagabow (1891-1952)
- Joseph Bruchac (1942-)
- Waneek Horn-Miller (1975-)
- Wab Kinew (1981-)
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: ricerca una persona famosa o notevole appartenente al patrimonio indigeno delle foreste orientali. Crea un poster biografico che evidenzi i loro principali risultati.
Istruzioni per gli studenti:
- Scegli una persona.
- Utilizzando le risorse della scuola, conduci alcune ricerche e scopri di più su come è successo.
- Sul poster, includi il nome della persona e le date di nascita (e di morte se applicabile). Scegli un personaggio che assomigli alla tua persona. Aggiungi parole e immagini per descrivere i risultati della tua persona.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Requisiti: immagine della persona, nome, date di nascita / morte, realizzazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|
| Descrizione | La descrizione include almeno cinque fatti importanti sulla figura famosa o storica. | La descrizione include meno di cinque fatti importanti o include informazioni non pertinenti al personaggio famoso o storico. | La descrizione è incompleta e non contiene informazioni importanti sul personaggio famoso o storico. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti appropriati alla figura famosa o storica. Migliorano il poster simboleggiando o illustrando fatti importanti sulla figura. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è per lo più accurata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è troppo limitata o incompleta. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Informazioni sui popoli indigeni delle foreste orientali Biografia
Come guidare gli studenti nella ricerca di fonti affidabili sui leader indigeni?
Indirizza gli studenti a risorse digitali e cartacee affidabili. Spiega perché è importante usare fonti come siti web affidabili, libri della biblioteca scolastica e database educativi quando si studiano i leader indigeni.
Come valutare l'accuratezza e il rispetto delle informazioni?
Mostra agli studenti come verificare se le informazioni sono corrette e culturalmente appropriate. Discuti di come verificare i fatti tra varie fonti e di evitare stereotipi o linguaggio di parte.
Come aiutare gli studenti a organizzare le loro ricerche con organizzatori grafici?
Fornisci modelli semplici come tabelle di fatti o linee temporali. Questo aiuta gli studenti a registrare date chiave, risultati e dettagli personali in modo organizzato per il loro poster biografico.
Come incoraggiare gli studenti a includere citazioni o storie dirette?
Suggerisci di trovare e aggiungere citazioni o brevi storie di o su persone indigene. Questo conferisce autenticità e voce al loro poster, rendendolo più coinvolgente e significativo.
Frequently Asked Questions about Indigenous Peoples of the Eastern Woodlands Biography
Cos'è un progetto di poster biografico per le popolazioni indigene delle Foreste Orientali?
Un progetto di poster biografico per le popolazioni indigene delle Foreste Orientali è un'attività in cui gli studenti ricercano una figura indigena significativa della regione e creano un poster che evidenzia la loro vita, il patrimonio e i principali traguardi utilizzando immagini, linee temporali e testo descrittivo.
Come scelgo una persona da ricercare tra le tribù delle Foreste Orientali?
Per scegliere una persona da ricercare, cerca leader indigeni, artisti, atleti o attivisti delle Foreste Orientali. Puoi usare liste fornite dalla classe, libri della biblioteca o risorse online affidabili per trovare una figura che ti interessa.
Cosa dovrebbe includere un poster biografico delle Foreste Orientali?
Il tuo poster dovrebbe contenere il nome della persona, le date di nascita e di morte (se applicabile), un'immagine o una rappresentazione del personaggio e un riepilogo delle loro principali realizzazioni. Aggiungere una linea del tempo e immagini pertinenti rende il poster più coinvolgente.
Esistono modelli per poster biografici delle popolazioni indigene?
Sì, sono disponibili modelli di poster biografici che rendono facile organizzare le informazioni e personalizzare il tuo progetto. Puoi usare un modello o iniziare da zero per progettare il layout.
Perché è importante studiare persone indigene reali delle Foreste Orientali nella scuola elementare?
Studiare persone indigene reali aiuta gli studenti a ottenere una comprensione più concreta e compassionevole della cultura, della storia e delle prospettive dei nativi americani, rendendo l'apprendimento più significativo e rispettoso.
Più Storyboard That Attività
Popoli Indigeni dei Boschi Orientali
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tutti i diritti riservati.
StoryboardThat è un marchio di Clever Prototypes , LLC e registrato presso l'ufficio brevetti e marchi degli Stati Uniti
