Panoramica Delle Attività
Quando imparano a conoscere il popolo Métis, gli studenti potrebbero anche imparare a conoscere le varie regioni culturali del Nord America. In questa attività, gli studenti coloreranno ed etichetteranno la mappa in base alle regioni elencate nella legenda. Dovrebbero quindi ricercare dove vivono le persone delle Prime Nazioni, Inuit e Métis in tutto il Nord America. Quindi, elencheranno i nomi di quanti più gruppi di persone possibile nella regione corretta. Ci sono più di mille nomi diversi, quindi non sarà possibile farli tutti! Gli insegnanti possono scegliere quante Prime Nazioni vorrebbero che gli studenti includessero. Viene fornita una mappa di esempio.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: colorare la mappa in modo che coincida correttamente con i nomi delle regioni nella chiave. Aggiungi i nomi dei popoli First Nations, Inuit e Métis alla mappa nelle regioni corrette.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Colora la mappa in modo che coincida correttamente con i nomi delle regioni nella chiave.
- Aggiungi i nomi dei popoli First Nations, Inuit e Métis alla mappa nelle regioni corrette.
- Risparmia spesso!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 4 Points | Emergente 2 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Testo / Etichettatura | Tutte le posizioni sulla mappa sono corrette. | Da una a tre posizioni mancanti o fuori posto. | Mancanti o fuori luogo, quattro o più posizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcuni segni di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia è per lo più corretta. | L'ortografia è alquanto corretta. | L'ortografia è per lo più errata. |
Panoramica Delle Attività
Quando imparano a conoscere il popolo Métis, gli studenti potrebbero anche imparare a conoscere le varie regioni culturali del Nord America. In questa attività, gli studenti coloreranno ed etichetteranno la mappa in base alle regioni elencate nella legenda. Dovrebbero quindi ricercare dove vivono le persone delle Prime Nazioni, Inuit e Métis in tutto il Nord America. Quindi, elencheranno i nomi di quanti più gruppi di persone possibile nella regione corretta. Ci sono più di mille nomi diversi, quindi non sarà possibile farli tutti! Gli insegnanti possono scegliere quante Prime Nazioni vorrebbero che gli studenti includessero. Viene fornita una mappa di esempio.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: colorare la mappa in modo che coincida correttamente con i nomi delle regioni nella chiave. Aggiungi i nomi dei popoli First Nations, Inuit e Métis alla mappa nelle regioni corrette.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Colora la mappa in modo che coincida correttamente con i nomi delle regioni nella chiave.
- Aggiungi i nomi dei popoli First Nations, Inuit e Métis alla mappa nelle regioni corrette.
- Risparmia spesso!
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| Competente 4 Points | Emergente 2 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Testo / Etichettatura | Tutte le posizioni sulla mappa sono corrette. | Da una a tre posizioni mancanti o fuori posto. | Mancanti o fuori luogo, quattro o più posizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcuni segni di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia è per lo più corretta. | L'ortografia è alquanto corretta. | L'ortografia è per lo più errata. |
Come fare sulla mappa delle regioni culturali delle Prime Nazioni
Come facilitare una discussione in classe sulla diversità culturale delle Prime Nazioni
Incoraggia gli studenti a condividere ciò che hanno imparato sui diversi gruppi delle Prime Nazioni dopo aver completato le loro mappe. Evidenziare la diversità aiuta gli studenti ad apprezzare la ricchezza culturale.
Prepara domande guida per la discussione
Crea domande aperte come, "Cosa ti ha sorpreso riguardo a dove vivono i diversi gruppi?" o "Come pensi che la geografia influenzi la cultura?" Le domande guida aiutano gli studenti a riflettere e collegare le idee.
Usa mappe degli studenti come supporti visivi
Mostra mappe completate degli studenti in giro per la stanza o usa un proiettore. Le visuali offrono a tutti la possibilità di vedere differenze e somiglianze regionali.
Evidenzia caratteristiche culturali chiave di ogni regione
Chiedi agli studenti di indicare tradizioni, lingue o modi di vivere unici di ogni regione. Condividere dettagli approfondisce la comprensione della diversità culturale.
Concludi con una riflessione rispettosa
Invita gli studenti a condividere qualcosa di nuovo o significativo che hanno imparato. La riflessione rispettosa promuove empatia e una comprensione più profonda delle popolazioni delle Prime Nazioni, Inuit e Métis.
Domande frequenti sulla mappa delle regioni culturali delle Prime Nazioni
Cos'è una mappa delle regioni culturali delle Prime Nazioni?
Una mappa delle regioni culturali delle Prime Nazioni è uno strumento visivo che mostra le aree geografiche in cui vivono tradizionalmente diversi popoli delle Prime Nazioni, Inuit e Métis in Nord America. Queste mappe aiutano gli studenti a comprendere la diversità e la distribuzione delle culture indigene.
Come insegno agli studenti a colorare e etichettare una mappa delle regioni culturali delle Prime Nazioni?
Per questa lezione, fornisci agli studenti una mappa vuota e una legenda delle regioni culturali. Guidali nel colorare ogni regione secondo la legenda, poi ricercare e etichettare dove vivono i popoli delle Prime Nazioni, Inuit e Métis. Incoraggiali a elencare il maggior numero possibile di nomi di gruppi nelle aree corrette.
Perché è importante che gli studenti imparino sulle regioni delle Prime Nazioni, Inuit e Métis?
Imparare su queste regioni aiuta gli studenti ad apprezzare la ricca diversità e le storie dei popoli indigeni, a sviluppare rispetto e a capire come la geografia abbia influenzato le loro culture e comunità.
Quali sono alcuni consigli per rendere un'attività di mappa delle regioni culturali delle Prime Nazioni coinvolgente?
Rendi l'attività coinvolgente usando materiali colorati, integrando progetti di ricerca, fornendo mappe di esempio e incoraggiando gli studenti a condividere fatti interessanti sui gruppi che scoprono. Discussioni interattive e lavoro di gruppo possono anche migliorare l'apprendimento.
Quanti gruppi delle Prime Nazioni dovrebbero includere gli studenti sulla mappa?
Gli insegnanti possono decidere quanti gruppi includere, in base al tempo di lezione e al livello scolastico. Poiché ci sono oltre mille nomi, concentrarsi su un campione rappresentativo di ogni regione aiuta a mantenere l'attività gestibile e significativa.
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Metis Nazione del Canada
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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